No meu último post, eu tive a oportunidade de mostrar-lhe o primeiro dos vídeos de B, que para mim começou como uma ferramenta simples para ajudar a nossa família gere alergias dos nossos filhos, mas depois se transformou em um exemplo interessante do poder do design paciente e cuidador de semana health.The após a estreia do vídeo, ele foi "viral". Depois de enviá-lo ao seu professor, foi demonstrado durante os anúncios de vídeo manhã diários para toda a sua escola primária na Califórnia, chegando a mais de 700 crianças e 40 + professores. E sua mensagem foi poderoso o suficiente para ter sido apanhada por uma comunidade muito maior interessado em saúde.
Essa semana eu tinha participaram da oficina de design IDEO realizada na conferência Medicina X e mostrou para Dennis Boyle, parceiro e Health & Chumbo de bem-estar na IDEO, que adorei e graciosamente compartilhou com os entusiastas de tecnologia de saúde no workshop. Então Seattle Mama Doc, Wendy Sue Swanson, falou sobre como o vídeo trouxe a alergia "papelada para a vida" e Susannah Fox, diretor associado do Pew Internet & Levantamento American Life, apresentou o vídeo junto com vídeos de educação em saúde muito mais polido. E eu ainda apresentado o vídeo no Design Conference cúspide esta queda, onde especialistas em branding falou sobre o poder do vídeo e da narração experiência do meu próprio filho!
Estávamos mesmo inspirado para fazer um segundo vídeo sobre como ingredientes são manipulados após os professores tinham-lhe misturar biscoitos com ingredientes alérgicas na escola. É realmente empurrou-o para trabalhar em suas habilidades de ortografia e pronúncia: "caseína ... lactoglobulina ...", e ele agora está tomando posse de olhar para os ingredientes em caixas para ver se eles são alérgicos ou não. E ele tem seu próprio blog, http://ihavefoodallergies.tumblr.com/bem agora, para abrigar todos os nossos recursos de alergia.
Esta experiência me fez perceber que a mídia social é uma ferramenta de saúde extremamente poderoso, para pacientes, mães e pais e prestadores de cuidados de saúde. É acessível (qualquer pessoa com um telefone inteligente pode criar um vídeo simples, com pouca dificuldade); ele tem o potencial de amplo alcance (a voz de um menino de 6 anos de idade pode ser levada muito longe do outro lado da rede social); e traz a frente voz paciente e centro (eu acho que o vídeo realmente ressoou porque foi feito com desenhos de B e A voz de B; ninguém quer ouvir a voz de sua mãe ou consulte pobres talento artístico de sua mãe )
agora penso muito sobre como devemos estar usando essas tecnologias para capacitar crianças e pais em nossa clínica diabetes e em nosso sistema de saúde. você pode compartilhar exemplos de como você ou outras pessoas têm usado as redes sociais para educar, informar e tomar medidas, dentro ou fora da área da saúde?