Tutto su bambini
Una guida per due anni turbolenti, teneri e formidabili
Benvenuti a toddlerhood. In questi due anni vortice ha dato il via per il primo compleanno, il tuo piccolo bambino dipendente diventerà un bambino giovane competente. Non vedrete un drammatico trasformazione del genere - o tali alti e bassi intensi - di nuovo fino alla pubertà. Essere genitori di un bambino è un cuore di fusione, divertente e divertente ... tranne quando è frustrante, faticoso e stressante
W e grafico alcuni dei cambiamenti e le sfide dello sviluppo bambino -. E quello che i genitori possono fare per aiutare.
Busy Bodies
Camminare è il traguardo che divide bambino e "bambino", ma ci sono molti altri progressi fisici che sfidano il bambino in questo momento. Uno e due anni di età sono persone molto fisiche poco, l'apprendimento attraverso un sacco di hands-on di esplorazione (e talvolta la demolizione), e emozione esprimere con tutto il corpo.
variazioni
Mobilità una volta che il bambino è in posizione verticale, il mondo è un posto diverso con molte nuove possibilità. Quando lei è alto e costante sulle sue proprie gambe, guardare per questi prossimi passi:
• camminare mentre si trascina o spinge un giocattolo • accovacciata per raccogliere un oggetto • arrampicata - non solo le scale, ma nulla scalabile • • esecuzione jumping - fuori di una struttura bassa, poi da in piedi • calci una palla
Janice MacAulay, direttore esecutivo dell'Associazione canadese dei programmi di risorse familiari a Ottawa, suggerisce che ci sia qualcosa da imparare dalla nostra risposta a un bambino primi passi: "sappiamo che non possiamo correre a piedi. Noi non vediamo che cade su il sedere come un 'errore' o sgridarla quando cade. "Potremmo fare bene a guardare in altri progressi di sviluppo, come la formazione igienica o abilità sociali, nella stessa luce, MacAulay dice.
mani Handy abilità fine-motorie del vostro bambino aumenterà anche in questi due anni, mentre si impara a raccogliere piccoli pezzetti di cibo, usare un cucchiaio e mettere insieme i puzzle semplici. Il rovescio della medaglia: Egli può anche imparare a annullare la fibbia borsa o curiosare aprire una "prova di bambino" bottiglia di medicina - così la vigilanza è essential.Drawing è un'abilità affascinante osservare lo sviluppo. Come la presa del vostro bambino e la sua comprensione diventare più raffinata, tenere d'occhio per:
• l'esplorazione sensoriale dei materiali come Fingerpaint • primi scarabocchi - di solito in ambienti grezzi • prime linee verticali • disegni diventano gradualmente più "organizzato" e la scelta del colore più deliberata (in modo che il risultato finale di un quadro è meno spesso un grande blob fangoso) • intorno al terzo compleanno, il bambino potrebbe aggiungere gli occhi di uno dei suoi circoli e dichiararla una persona
Caos a per i più piccoli di costruzione sono appassionato di come vanno le cose insieme - e imparano questo prendendo loro a parte. Il vostro bambino spargerà i suoi blocchi o in auto prima di farsi interessati a impilare o in fila; lei spogliarsi se stessa prima che possa gestire spogliatoio, e lei farà il dump fuori tutto in vista - cesti per la biancheria, secchi di palline, cestini -. Prima di lei si muove su di loro riempimento
SFIDE
in tutto ciò esplorazione è ciò che i più piccoli fanno. Sono gli studenti sensoriali, curioso di tutto. Pensare a loro come piccoli scienziati, chiedendo se stessi, "Che cosa è questo? Posso salire? Cosa succede se cadere o metto da parte? Come l'odore? "
Grandi ambizioni, piccoli corpi ragazzo, non alla portata di un bambino supera la sua presa! Insieme con nuove abilità e consapevolezza venire un sacco di nuove frustrazioni. Il pezzo del puzzle non andrà in, i biscotti sono fuori portata, il carro è troppo pesante per tirare. Molti crolli bambino sono il grido di una piccola persona in grado di funzionare nel modo che vuole in un grande mondo.
Meaghan Forster Raymond, direttore esecutivo del Digby e Area Programma intervento precoce in Nova Scotia, sottolinea un'altra fonte inconsapevole di stress fisico per il bambino: noi! "Se si guarda un adulto che cammina a passo normale, tenendo la mano di un bambino, il bambino è in esecuzione. Dobbiamo ricordare che il loro ritmo fisico è più lento. Non possono verbalizzare che stanno precipitarono, sfilacciato e stanco, in modo da avere una ripartizione "
punte controllanti
• incoraggiare il gioco che utilizza tutti i muscoli del vostro bambino:. Abbondanza di esterni tempo e giocattoli come palle, giocattoli cavalcabili, grandi scatole di cartone a strisciare dentro e fuori. "La mobilità è nuovo, quindi è importante che i bambini hanno un sacco di libertà di movimento", afferma Jan Blaxall, un professore di educazione della prima infanzia a Fanshawe College di Londra, Ontario. "Assicurarsi che quando si va fuori o al centro commerciale che non stanno sempre intrappolati all'interno di un passeggino, che possono camminare e correre."
• prova di bambino la vostra casa con le capacità di crescita del vostro bambino in mente. Ma non restringere la bambino a giocare solo con i giocattoli - bambini hanno bisogno di esplorare oggetti reali e fare vera Invita il vostro bambino di portare un sacchetto di generi alimentari per voi, parlare al telefono per la nonna o andare a fare un giro "lavoro". nel cesto della biancheria.
• ci sono molti giocattoli e attività che sviluppano le capacità motorie, ma se sono troppo difficili, il bambino si perdono rapidamente interesse. Molto tempo prima che lei è pronta a tenere una matita, lei sarà lavorando alla sua presa raccogliendo pezzi di cereali o con un coltello di plastica con plastilina. "Hanno bisogno di un sacco di opportunità di fare le cose con i propri piccoli strumenti sicuri," riassume Blaxall.
Mente conta
Alcuni giorni sembra che il vostro bambino sta imparando così veloce che il suo cervello deve essere in pericolo di scoppio. Lo porti dal medico per la sua tosse e grida e copertine per un braccio, ricordando un ago di due mesi fa. Lui va, da un giorno all'altro, da "Si può puntare alla macchina?" Per nominare il mixer terna e cemento. Ma è importante capire come immaturo lo è ancora. la memoria del bambino è incoerente, e di auto-controllo è traballante. Vivere nel qui e ora e privo di esperienza, non può prevedere l'esito delle sue azioni o di ragionare in modo logico. Molto di quello che sembra "cattivo comportamento" a questa età non è intenzionale, ma piuttosto l'incapacità di agire come un tre anni. "Quando le nostre aspettative sono troppo alte, si mette troppo stress a tutti", avverte Forster Raymond
variazioni
Sono io il tuo bambino sta cominciando a rendersi conto che egli è un individuo -. Separata da voi, con i suoi gusti, desideri, idee, talenti. Si tratta di un inebriante - scoperta, e che sarà lui a lavorare con questa idea per tutto questo periodo - e preoccupante. Chi ha il controllo del suo corpo? Cosa succede quando il suo desiderio e la tua si scontrano? Che cosa possiede, e che cosa significa? Cosa succede a
si
quando andate via
Facciamo finta L'emergere di gioco di finzione segnala una serie di erba abilità: cercando su un'altra identità, la comprensione del concetto di finzione, ricordare o immaginando una sequenza di eventi. gioco immaginativo inizia con semplice, imitazione ripetitiva. In questa fase, il vostro bambino si ri-emanare una semplice scena che ha osservato, come mettere la sua dolly in un piccolo letto e coprendolo con una coperta
A poco a poco, la finzione del vostro bambino diventa più ricco:. Il bambino grida e ha bisogno di un abbraccio e un cambio di pannolino, prima di essere rimesso a letto. Ma il suo gioco di finzione sarà ancora concentrerà sulle esperienze familiari. Il vostro bambino sarà finta di cucinare la cena o lavare la macchina, ma non può ancora immaginare come essere un astronauta o fata. fingere più fantasiosa emergerà alla fine del terzo anno.
Parliamo C'è un bambino più emozionante realizzazione? Non solo può il vostro bambino ora comunicare più pienamente, ma può anche pensare in modi più complessi come lingua alimenta sia il suo sviluppo cognitivo e sociale.
Mentre la maggior parte dei bambini dicono la loro prima parola in tutto il primo compleanno (e capire molte parole ben prima), ogni bambino ha il suo proprio ritmo. Alcuni aggiungono una parola dopo l'altra, poi si combinano due insieme per formare una frase semplice. Alcuni si basano pesantemente su gesti e suoni espressivi, finché un giorno è come se una diga si rompe e le parole iniziare versando.
Lingua davvero decolla nel terzo anno. il vocabolario del vostro bambino si espanderà drammaticamente e che sarà lui a cominciare a usare le regole della grammatica. Cercare "errori" come "I Goed allo zoo" o "più latti" che mostrano il bambino capisce come fare un tempo passato o al plurale. Con il suo terzo compleanno, sarete in grado di avere reale, se semplice, conversazioni together.CHALLENGES
limitazioni lingua Dopo bambini cominciano a parlare - e un po 'parlare davvero molto bene - gli adulti tendono ad assumere la loro comprensione partite il loro vocabolario . Ma la verità è che non sono intelligenti come suonano.
Un bambino può verità vi dico che il fuoco è caldo e ustioni, ma non può immaginare o comprendere il dolore di toccarla. Sembra folle pensare che un bambino che può recitare la maggior parte della storia di un triceratopo avrebbe avuto difficoltà a capire una semplice frase come "Sbrigati perché siamo in ritardo", ma entrambi fretta e ritardi sono concetti al di là di portata di un bambino.
lotte di potere Scontri tra voi e il vostro bambino sono inevitabili negli anni del bambino, e molti vengono dalla sua necessità di stabilire se stessa come una singola persona.
Il bambino felice si erano così in sintonia con la società è andando a rifiutare o ignorare le vostre indicazioni, fare richieste irragionevoli ed ottenere furioso con te. Dal suo punto di vista, è diventato altrettanto irragionevole. Come spiega Blaxall, "Per un anno, i genitori hanno lavorato duramente per soddisfare le esigenze del loro bambino. E ora devono iniziare a dire di no, che limita la libertà del loro bambino. Per il bambino, è come 'Sei stato meraviglioso, la mamma, ma ora che non mi stai dando quello che voglio! Perché stai cambiando? ' "Consigli controllanti
• Per i più piccoli sono pensatori concreti, non pronto per l'apprendimento astratto. Va bene insegnare al vostro bambino a recitare i numeri, ma non sarà in grado di capire ciò che quei numeri rappresentano fino a che non ha avuto molte opportunità per ordinare, impilare e ordinare oggetti reali. Abbinamento i calzini rossi nel mucchio di lavanderia è una grande attività "matematica" per un bambino, e più significativo di schede flash o DVD.
• Il vostro bambino farà molti errori nel suo discorso in un primo momento, ma don ' t li fanno notare (che è scoraggiante per un oratore inizio). Basta rispondere in un modo che lei si capisce mostra e, mentre si è in esso, il modello il modo corretto per dirlo.
• Questa è l'età di favorire un amore per i libri. Seguire l'esempio del vostro bambino - qualche amore una sessione di lettura lunga; altri perdono interesse dopo pochi minuti. Vedrete temi da storie preferite appaiono nel gioco del bambino - un segno sicuro che li sta prendendo in
• Capire dove il famoso "bambino negatività" viene e, dice Janice MacAulay, "non lo fanno. farne una questione personale - non è su di te; E 'proprio quello che devono fare. "
Diventare Scienze Sociali
Le emozioni sono scritte a grandi lettere per i più piccoli, perché non hanno l'esperienza per capire o modificarli. Quando bambini sono felici, il mondo è un posto bellissimo. Quando sono sconvolti, non possono vedere che in 10 minuti si sentiranno meglio, e quindi le loro reazioni spesso sembrano completamente fuori di proporzione a noi. Imparare a conoscere i sentimenti - in primo luogo la propria, e più tardi di altre persone -. È solo a partire dagli anni del bambino
Il giovane bambino è affascinato da altri bambini, ma ostacolato nel relazionarsi ad essi con la sua immaturità. "L'uno a due anni, è molto egocentrico e può comprendere solo le cose lei esperienze", dice Blaxall. Ma si vedrà enorme progresso nel terzo anno. Per quanto la sua capacità di comunicare, immaginare, regolare il suo comportamento e empatizzare con gli altri aumenta, così sarà la sua abilità sociali.
variazioni
Imparare a conoscere i sentimenti A 12 mesi non sanno
quello
si sente, e tanto meno il motivo. Sta solo immerso in una grande onda di sentimento. A poco a poco, impara a mettere le parole alle sue emozioni: felice, arrabbiato, spaventato. Viene a sapere che è OK per essere infelice e dire così, ma non OK per dire che per ferire gli altri o rompere le cose. Quando il 2½ anni francobolli il piede e lo guarda te, dichiarando: "Sto
pazza e tu sei
significa
!" Per te è un mentale high-five - E ' fatta di strada!
sarà ancora a lungo prima che il bambino può davvero comprendere i sentimenti degli altri, ma vedrete gli inizi tutto-importante di empatia emergenti ora. Quando si porta un bambino che piange un blankie invece che urla al suo essere tranquilla, o bacia il dito schiacciato meglio, lui sta imitando quello che ha visto fare - ma è anche pensando a quello che avrebbe fatto
si sente
meglio piuttosto che ciò renderebbe
lo
sentire meglio, e questo è un passo da gigante
Condivisione giocare giovani bambini in realtà non svolgono
con
tra di loro.; essi tendono a giocare
accanto
l'un l'altro. Questo gioco side-by-side è molto arricchente, dice Forster Raymond: "Anche i bambini molto timidi, che si ritrovano di nuovo e basta guardare in un gruppo di gioco, sarà imparare molto dagli altri bambini." Guarda un paio di giovani bambini in un la sabbia tavolo, e probabilmente vedrete qualche imitazione in corso: "Oooh, guarda che! È possibile seppellire un giocattolo in questo buco! "
E 'spesso nella fase successiva che si pone il conflitto. Ora il bambino vuole interagire con la sua amica, ma le loro abilità sociali sono così goffo che lacrime e rimorchiatori-di-guerra sono frequenti. Spingere, afferrando, guardia giocattoli - fa tutto parte della curva di apprendimento. "Condivisione" e altre sottigliezze sociali sono oltre la capacità dei bambini in questa fase.
Lingua aiuta enormemente e fa Concetti come a turno così. gioco parallelo è ancora proprio comune attraverso il terzo anno, ma vedrete anche l'inizio della vera modalità cooperativa. Alla chiusura a tre, si potrebbe trovare il vostro bambino e un migliore amico la costruzione di un grande muro di blocco, o ridendo a vicenda vestire abiti-up stupide. Stanno giocando
insieme
.CHALLENGES
Torna Toddlers Prima infanzia sono spinti verso l'indipendenza. "Lo faccio!" Tuo figlio strilla, allontanandosi quindi non si può aiutare con la cerniera che non può assolutamente allacciare. Ma tutto che il tentativo ha un prezzo, e hanno bisogno di essere in grado di tornare a prima infanzia di rassicurazione, conforto, o semplicemente per ricaricare la loro fiducia. Due passi avanti e uno indietro è il ritmo naturale dello sviluppo bambino.
I problemi sorgono se gli adulti nella vita di un bambino si aspettano che lui a svolgere costantemente al suo meglio. "Non c'è bisogno di essere trasportato. Sei un buon camminatore, "dicono, o" Perché piangi ora? Stai bene stare con la nonna. "Ma non funziona in questo modo. Toddler riflussi indipendenza e flussi, in grandi cicli (18 mesi, per esempio, è un momento di picco per l'ansia di separazione) e ora per ora (piena di fagioli e di corsa intorno al mattino, ma appiccicosa ed esigente dopo un pisolino).
un bambino capricci capriccio è un corto circuito emotivo. Troppo frustrazione, ansia, noia, eccesso di stimolazione; aggiungere in un pelo in ritardo o pranzo in ritardo e tutto diventa troppo. il temperamento del tuo bambino influenzerà quanto spesso si ha a che fare con queste esplosioni emotive (alcuni bambini sono più sensibili ai fattori di stress o di avere meno tolleranza alla frustrazione), ma alcuni sono inevitabili.
Una volta che il capriccio che sta accadendo, non c'è da usare chiedendo che il bambino si controlla - lei non può. La vostra calma, presenza simpatica ma non eccessivamente preoccupato aiuterà a riacquistare la sua compostezza e la sua rassicurare che siete lì per lei, anche quando le cose si fanno brutte.
punte controllanti
• playdates piano per ridurre al minimo conflitto. Mettere giocattoli ambite fuori dalla vista, e abbiano più degli altri - abbastanza per ogni bambino di avere uno. Se artigianato o plastilina sono in programma, impostare alcune piccole aree di lavoro con singoli materiali. E si aspettano di essere vicino, mediando e voce off problemi: i più piccoli non hanno la capacità di "risolvere le cose" da soli
• "gira prendere" è spesso più facile per i bambini a capire e accettare che. "condivisione". insegnare il concetto prendendo a turno, spesso con il vostro bambino, facendo le cose come rotolare una palla avanti e indietro gli uni agli altri ( "il tuo turno. il mio turno!") o turno mescolando una pastella torta.
• Aiuta il tuo bambino ad imparare di sentimenti in modo sano, a cominciare accettando la sua. Dare le sue parole semplici per descrivere come lei si sente. Parlare dei tuoi sentimenti troppo, in modo che possa cominciare a vedere che ognuno ha le proprie emozioni. Come si ottiene un po 'più grande, si può parlare di come personaggi dei suoi libri di racconti si sentono, o debriefing - brevemente! - Dopo un conflitto con un amico. "Si può dire: 'Guardate, Josh sta piangendo. Che in realtà lo ha reso triste ' ", dice Forster Raymond. "Dillo con amore nella tua voce, non in modo accusatorio."
• Baby lui quando ne ha bisogno. Non c'è niente da guadagnare spingendo bambini a crescere più velocemente. "L'indipendenza nasce da una dipendenza sicuro", dice MacAulay. "Per i più piccoli, naturalmente, virano verso l'infanzia e in avanti per diventare un bambinone. Abbiamo solo bisogno di andare con quella. "
consigli di disciplina 10 del bambino
Per i più piccoli hanno scarsa capacità di controllare gli impulsi, di prevedere le conseguenze o ricordare le regole, il che rende la gestione del comportamento una sfida per noi e loro! Ancora, di circa il 2½, qualcosa sembra scatta in posizione e si inizia a notare che tutto ciò che la ripetizione sta pagando: ricordi tuo figlio non gettare la sabbia al parco giochi e non lo fa, o ti rendi conto che di tua figlia finalmente smesso di cercare di scalare le librerie (ma non ancora li svitare dal muro!).
1. Babyproof. Sì, ancora. Babyproofing mantiene il vostro bambino sicuro e riduce la frustrazione per entrambi. Ed è un lavoro molto meno di portarla via dal cestino 150 volte!
2. Pratica prevenzione. Se qualcosa è vietato, quando possibile, non lasciare che lo faccia. Allora il bambino non ha nemmeno la possibilità di rompere la regola. Questo può significare dover intervenire fisicamente (ma delicatamente) a volte come istruzioni verbali non significano molto per un bambino. Se, per esempio, si può vedere che sta per saltare sul divano, lui sedersi accanto a voi mentre ricordandogli, "Abbiamo bisogno di sedersi sul divano." Se lo dici, "Tomas, smettere di buttare quei blocchi", e non lo fa, non preoccupatevi di ripetere se stessi. E 'ora di arrivare là e prendere via i blocchi o togliere Tomas.
3. Comunicare in modo semplice. Essere a livello del vostro bambino. Prendi contatto con gli occhi. Utilizzare tocco di focalizzare l'attenzione. Parlare chiaramente, con calma e in modo semplice, e dare istruzioni positivi. frasi complesse e costruzioni negativi sono difficili per i più piccoli a capire. Così, invece di "No correre in casa," dice, "Camminiamo in casa."
4. Reindirizzare. Una volta interrotto il comportamento scorretto, aiutare il bambino essere coinvolti in qualcosa di più accettabile.
5. Prendere il suo essere buono. I bambini ha bisogno di approvazione dei loro genitori, e la critica costante è scoraggiante. Quando dite il vostro bambino si apprezza come si condivide con un amico o torna a casa dal parco senza tante storie, si sente orgoglioso e vuole farlo di nuovo.
6. Utilizzare routine. C'è molto più piccoli non capiscono circa il mondo. Routine di dare un senso di sicurezza e di competenza, aiutandoli sanno cosa aspettarsi. routine coerenti possono alleviare volte difficile transizione - come dire addio al nido o di andare a dormire -. facendo il cambiamento stesso familiare
7. Offrire sicure, scelte facili. A nessuno piace sentirsi impotenti, nemmeno (o forse soprattutto) i più piccoli. Il vostro bambino non arriva a dire di no al suo bagno, ma potrebbe sentirsi più gentilmente verso di lavaggio se lo lasciate scegliere quale giocattoli da bagno a giocare con. Piccole scelte possono trasformare balkiness nella cooperazione. Ma non sopraffare il bambino con le scelte costanti o complicati.
8. Ne fanno un gioco. La disciplina non deve essere sgradevole. E 'OK per attivare il tempo riassetto in un gioco o cantare canzoni stupide per aiutare il bambino a rimanere paziente in una lunga fila.
9. Salvare il bambino quando lei non può far fronte. bambini stanco, affamato, annoiato, sovrastimolata o ansiosi non possono controllare il loro comportamento. Che cosa hanno veramente bisogno è una coccola, uno spuntino o un pisolino -. Non disciplina "
10. Dare il buon esempio. Per i più piccoli ci imitano - che è una parte importante di come si impara. Così si comportano nel modo previsto il bambino a comportarsi
Quello che i più piccoli non si ottiene
Nel suo libro ECE
Vedi come crescono. I neonati & Per i più piccoli
, Sue Martin comprende una lunga lista di cose che i più piccoli non sono pronti a capire. Tra questi:
• disordine • Quali cose costare • perché la gente deve andare via • Perché faccende devono essere fatte: • la necessità di andare in bagno prima di uscire di casa • la necessità di fare in fretta • proroga gratificazione
Bambino momento
"Quando Aidan era circa 18 mesi, l'ho avuto nel suo seggiolone mangiare la sua farina d'avena, mentre ero in bagno si prepara per il lavoro. Ha chiamato per me un paio di volte con voce felice, ma ho potuto dire niente fosse così non sono andato in. Dieci minuti dopo, ho girato l'angolo per scoprire che era stato chiamando il mio nome
e
lanciando polenta in ogni direzione! Ogni muro e mobile nella camera aveva polenta su di esso. Non credo che mi sono anche un po 'infastidito, era così divertente. E la lezione appresa, quando Aidan chiamate avrei fatto meglio a vedere quello che sta a "
-! Julia Sandusky, Toronto