Inventare storie
Come girare un filato vivace che non è by-the-book
Sto strofinando le tempie quando li vedo: i pollici. In pochi minuti, i ragazzi cantano "e su per la collina e giù per la collina", come il mio pollice, anche noto come Mr. e Mr. Dickie Dweedle, vengono volo a vela, la danza, a rotazione. Prima di noi la conosciamo, è il momento di salire a bordo della barca. La salvezza è arrivata sotto forma di un piccolo racconto che ho imparato in un laboratorio di narrazione.
E 'stato due estati fa e ho ancora contare sulla storia del pollice per distrarre. Storytelling è una capacità che i genitori hanno usato per secoli, ma che Peg Hasted dice che siamo a rischio di perdere, grazie alle nostre vite occupate e fiducia nella tecnologia per l'intrattenimento.
Perché raccontare storie per bambini è così importante? Per uno, il narratore Victoria sottolinea, narrazione in grado di creare una magica, un'esperienza intima. Soprattutto, però, prendendo tempo per creare una storia dimostra che si è disposti a mettere la tua vita in pausa. "E 'un dono per voi e il vostro bambino", dice Hasted. E mentre l'accento è posto sul divertimento, i ricercatori dicono che questo semplice passatempo potrebbe anche aumentare il cervello dei bambini.
Università di Waterloo sviluppo psicologa Daniela O'Neill ha scoperto che la capacità di un bambino in età prescolare per raccontare una storia da più punti personaggi di vista correla con successive capacità matematiche del bambino. "Entrambe si basano sul ragionamento sui rapporti tra entità astratte. Nelle storie, i bambini prendono in considerazione diversi punti di vista dei personaggi ", dice O'Neill. "Storytelling potrebbe aiutare un bambino a pensare in modi che non sanno nemmeno su. Non date per scontato che questo è solo riproduzione -.. Non vi è vera lavori in corso "
Donna Stewart, un insegnante elementare in pensione e cantastorie da Kanata, Ontario, sarebbero d'accordo. Ha usato la narrazione in classe per sviluppare le capacità letterarie e di ascolto, e migliorare il sequenziamento, problem solving e il pensiero logico. E aggiunge che le storie possono trasmettere valori, portano in vita la storia o semplicemente allungare l'immaginazione. "Ci sono un sacco di storie che possono aiutare a preparare i bambini per la vita", dice, "perché nelle storie non c'è nulla che non possa essere risolto."
Mentre l'idea di creare una storia dal nulla potrebbe sembrare scoraggiante, Hasted dice che si sta probabilmente già facendo. "Quando si parla di vostra giornata, oppure chiedi loro, si condivide storie." Prendendo un ulteriore passo avanti è solo una questione di lasciare andare la vostra immaginazione. Se hai mai abbellito un incidente per effetto comico o drammatico ( "E 'stato questo grande!"), Sei sulla buona strada. "Come ogni abilità o capacità, la tessitura di storie crescerà più facile con un po 'di pratica", dice Hasted. Ecco alcuni modi per raccontare storie ai bimbetti di tutte le età:
I bambini piccoli
rime solletico gentile, canzoni e rimbalza delizieranno il più giovane dei figli, Hasted promette. "Da lì si può muovere in filastrocche e racconti classici come
Riccioli d'oro ei tre orsi
. Si vuole una storia con un ritornello ripetitivo - il "non io", ha detto il gatto /cane /mouse da
The Little Red Hen
. "Per i più piccoli amano i suoni degli animali e le parti dove possono carillon", dice Hasted.
Potrebbe essere utile rileggere una storia per rinfrescare la memoria prima di dire ad alta voce. Ma non preoccupatevi se si commette un errore - il bambino non se ne accorgerà e, se lo fa, le permette di correggere voi. "Inizia con quelle storie che hai letto così tante volte, si potrebbe dire loro nel sonno", suggerisce Stewart. Per tariffa originale, iniziare con qualcosa dalla vita reale, come il tempo si è andato su un aumento (parte reale) e visto un orso ballerino in un tutù. "Una storia è un ponte dal concettuale al magico", dice Stewart.
prescolare
Con i loro vivida immaginazione e sviluppare il senso dell'umorismo, bambini in età prescolare amano le storie di partecipazione e, una volta che hanno familiarità con un racconto, cominciano a prendere la proprietà. "Una volta, dopo aver ascoltato e partecipando a una storia, un gruppo di bambini in età prescolare, ha detto, 'Facciamolo di nuovo, ma usiamo un animale diverso o fare il ragazzo una ragazza'", dice Hasted. Basta mettere in pausa e chiedendo il vostro bambino una domanda può aiutare a determinare la direzione di una storia.
Permettere il vostro bambino in età prescolare di fornire con questi semi storia prende la pressione di dover trovare una nuova idea. Oppure uscire l'album fotografico - bambini amano sentirsi dire di quando erano bambini. "Queste sono le storie che vi chiederà di raccontare ancora e ancora", dice Hasted
Scuola-ager
primaria e studenti intermedi possono essere ascoltatori sofisticati -. E possono stare fermo per trama più Linee. Hasted dice che alcuni personaggi possono continuare per settimane o addirittura anni, e suggerisce che lasciare una storia irrisolta fornisce un punto di partenza per un altro giorno. Lei dice anche variazioni culturali storie classiche come
Cinderella
.
I bambini più grandi godono di tradizione familiare di quello che i loro nonni ha attraversato, dice la Stewart, che racconta anche storie di personaggi storici. "È possibile creare storie che iniziano a trasmettere i valori della famiglia e della comunità." Hasted suggerisce la creazione di un vaso di storia per i nonni con domande come
Hai mai avere un amico immaginario?
mio marito, che insegna liceo inglese, ottiene i nostri ragazzi che raccontano storie su giri in macchina. Una persona crea una prima linea, poi qualcun altro raccoglie il racconto, fino a quando l'ultima persona dichiara, "La fine". E poi ricomincia.
Preteens e ragazzi
Questa fascia di età può essere difficile perché associano narrazione con prima infanzia. "Narrazione con questa età avrà successo se si tratta di qualcosa che è già stato stabilito", dice Hasted. Prova a parlare di vita reale, come il vostro giorno o eventi correnti avrebbero conoscere dalla notizia. O li sfida con i miti urbani. "Si può chiedere se pensano che la storia è vera, e come è cominciato."
E 'anche l'occasione per iniziare la mitologia ricerca, che può ispirare la propria narrazione. E i bambini di questa età amano storie spaventose, in modo da scavare nuovamente dentro le vostre giornate fuoco.
La fine
La chiave, dice Hasted, non è quello di ottenere lavorato fino a circa raccontare una storia perfettamente. "Datevi il permesso di divertirsi e si diventa più confortevole." Non c'è bisogno di memorizzare i racconti popolari del 19 ° secolo o prendere lezioni di recitazione. "I genitori hanno già tutto ciò di cui hanno bisogno", dice. Come si guadagna la fiducia, si potrebbe sperimentare con differenti voci, i gesti e il volume. Pensare di creare delle foto con le parole - il mio cinque anni, dice di essere raccontato una storia è diversa rispetto a leggere un libro perché si deve pensare a "ciò che la gente guarda come nella vostra testa."
E una volta di iniziare, non c'è limite ai tempi o luoghi si possono raccontare storie. Provare a girare la luce e sdraiati insieme, o creare rituali, come accendere una candela o il superamento di un bastone storia. O semplicemente uscire i pollici.