Perché il vostro bambino non condividerà
preoccupati che il vostro bambino non condivide? Non ti preoccupare; gli esperti dicono che la padronanza verbale di un bambino di "me" e "mio" è un segno positivo del suo sviluppo.
Mio figlio è un uomo di poche parole. A 20 mesi, ha imparato una manciata - "Momma" e figura "bolle", ben visibile - ma di recente, una parola ha iniziato a pop-up di frequente nel suo repertorio: me. Ogni mattina, come facciamo i nostri frullati, egli sottolinea al frullatore, al grido di "Me!
ME!
"Vuole il suo turno di spingere il" sul tasto, con grande disappunto i suoi quattro anni di sorella.
"
Sta cercando di non inimicarsi il suo. La ricerca mostra che è sulla buona strada evolutivamente per il "me" e "mio" stadio della toddlerhood.
Chris Moore, una psicologa dell'età evolutiva e direttore dello sviluppo iniziale sociale Lab presso Dalhousie University di Halifax, dice che questo periodo dello sviluppo sociale e cognitivo è quando i bambini guadagnano "la comprensione di se stessi e altre persone come individui separati." Anche se dipende dalla acquisizione del linguaggio, questa fase è più acuta verso le due, e comincia a stabilizzarsi all'età di tre anni.
"I bambini iniziano a vedere se stessi come una persona - hanno caratteristiche, sia fisica che mentale, che sono simili e diversi dagli altri. Questa imposta, in una certa misura, il conflitto ", dice Moore. "I bambini hanno forti desideri e motivazioni - parte di ciò che è la proprietà dei loro cose. Io sono io. Questo è mio. Si tratta di una fase del tutto normale che vogliamo i bambini di passare attraverso. "
Wendy Burch Jones, un Scarborough, Ontario., Madre di due figli, è in preda a questo, con due anni, Zachary. "Ha un fratello maggiore, così ha imparato presto", dice. Avere grado insegnato una, Burch Jones viene utilizzato per diffondere conflitti per la condivisione, ma lei dice che la sua esperienza in aula non si confronta con la scena a casa. "Questa mattina, hanno combattuto su una macchina giocattolo. Abbiamo 100, ma entrambi volevano quello grigio "La maggior parte del tempo, Burch Jones, lascia i suoi ragazzi sorta fuori se stessi -. Che secondo gli esperti è la strategia migliore per i genitori - ma lei deve arbitrare quando battibecchi si trasformano in lacrime, o le cose si fanno difficili. "Torniamo a turno. Invece di loro go-to azione, che sta afferrando, li ricordo come chiedere bene. "
Moore rassicura i genitori che si tratta di una fase di sviluppo sano per i bambini, e non si dovrebbe sentire la necessità di frenare esso. "E 'importante per i bambini a stabilire l'indipendenza e l'individualità," dice. "Se due bambini stanno giocando con i giocattoli e continuano a dire 'mio', insegnare loro a riconoscere che l'altro bambino ha sentimenti e un interesse in quel giocattolo, anche - '. Presa di prospettiva' che noi chiamiamo questo"
Il concetto di condivisione può essere appreso nella fase iniziale. "Anche i bambini mostreranno la reciprocità con gli adulti", afferma Moore. Ma alcuni aspetti - come l'equità - non vengono colte solo molto più tardi. Egli dà un esempio: "Se si dà un di tre anni, la scelta tra l'assunzione di due caramelle per sé o per la condivisione di uno con qualcun altro, è più probabile che prendere due per se stesso - anche se condividerà in alcune occasioni, ed è più propensi a condividere con gli amici che con gli estranei. "
Identificare ciò che è loro (e cosa non lo è) è un tratto che non scompare mai del tutto. Abbiamo sempre un interesse in ciò che è nostro, spiega Moore, ma, per fortuna, non è come la forza espressa in seguito in quanto è durante questa prima fase dell'infanzia. "Dopo un po ', è stato stabilito il concetto di indipendenza".
Burch Jones vede i benefici di possessività dei suoi figli. "E 'interessante osservare come lui stesso Zach distingue come una persona separata, e cerca di controllare e verificare il suo universo", dice. "L'altra faccia del 'mio' fase whiny è che lui e suo fratello maggiore stanno finalmente giocando insieme. E 'stato magico per guardare la loro amicizia sviluppare, e per guardare le loro personalità si sviluppano "