Domanda
I`m un allenatore di tennis di scuola superiore, il secondo anno. Ho giocato al liceo, ricreative da allora. . Insegno anche di scuola superiore e 37 anni
Il mia domanda è questa: Ci sono classificati 3 ° nel campionato e stiamo avvicinando al torneo quartiere. Il problema è morale in pratica. Giochiamo duro in partite ma "Suck" in pratica. Ho bisogno di un strumento motivazionale per la pratica. Eventuali suggerimenti? Vogliamo essere i vincitori, ma `m morale paura può impedirlo.
Risposta
morale è un duro. Ho anche avuto un sacco di esperienza di coaching HS e l'ho trovato molto importante per creare un senso di competizione e di apprendimento nelle sessioni di prove libere. Molte pratiche diventano opachi perché sono costituiti per lo più "semplicemente premendo" o giocare inter-squadra. Non abbastanza foratura creativo. Mi piacciono i giocatori drilling..where competitivi tengono conto di quante spese generali possono colpire in una specifica area di destinazione di fila .. o quante palle possono colpire in alleato di fila .. esercitazioni di controllo che il successo è coinciso. I miei studenti hanno generalmente voluto tenere i registri sulle loro precedenti conteggi elevati, in modo da poter dire quando stanno migliorando. Un'altra cosa che ho utilizzato è un gioco totale gioco round robin. Si ottiene i giocatori teste di serie inferiori l'opportunità di colpire con i giocatori migliori, consentendo ai giocatori migliori per sostenere colpire con le altre buone players..Creates un equilibrio per la squadra. Potrebbe anche essere una buona idea, se si dispone di un giocatore particolarmente abile, di averli aiutare istruire su una stoke specifico ed avere una sessione di drill breakout per esso.
Comunque ... In bocca al lupo .. lo so non è sempre così facile.
George O