Domanda
Quali sono le cause allenatori delle scuole superiori di scegliere un giocatore per la squadra e poi
raramente o mai dargli la possibilità di giocare? Solo per riempire il nostro roster e ottenere il
sponsor soldi?
Mio figlio è al secondo anno, uno dei 26 giocatori per riempire una squadra JV e Varsity. Sì,
lui è limitata perché lui è un mancino e non vi è un junior e senior davanti a lui
che anche giocare la prima base, lo capisco.
Ma entrambe le squadre hanno perso tutto, ma due o tre partite hanno ' ve giocato quest'anno,
loro sono over-caricato con studenti del secondo anno, hanno un nuovo allenatore della squadra di college, sono
pianificazione a scendere di un livello nei prossimi due anni a causa delle dimensioni della scuola
è andato giù - in modo sostanzialmente questo potrebbe essere visto come un anno edificio.
La possibilità di vedere ciò che tutti questi ragazzi possono fare e distribuire qualche tempo a giocare come
un investimento nelle stagioni future. Ma è che non è come un allenatore avrebbe mai guardare
a esso?
E fare gli allenatori delle scuole superiori mai dare alcun pensiero per gli adolescenti insicuri
che stanno avendo un enorme impatto sulla quando non hanno mai dare loro una possibilità ,
non una parola di incoraggiamento, niente? Quanto di una esperienza umiliante,
umiliante come questo può prendere un bambino e non hanno pregiudica il loro senso generale
di benessere e autostima? Non avremmo mai voglia di lui per uscire e
non ha suggerito che, ma qual è il danno se notte dopo notte arriva
casa sentirsi depresso e imbarazzato?
Abbiamo detto il nostro figlio da appendere nella loro, rimanere positivo, caos, lavorare duro, bla bla -
e, naturalmente, non sappiamo che cosa sta realmente accadendo o come si sta comportando,
ma come può essere previsto per mantenere il morale alto e atteggiamento positivo quando
si siede attraverso partita dopo partita? Non è come il resto dei giocatori sono così
sorprendente che lui può capire che forse sta sopra la sua testa in termini di
talento. Non è!
La scorsa notte, probabilmente a causa del nostro incoraggiamento, ha parlato fino alla JV
allenatore e disse: "Pensi che io possa arrivare a giocare oggi?" Tutto quello che ci direbbe
è che l'allenatore ha detto: "Io non lo so." Lui e un altro Sophomore e uno
9t grader seduti per tutto il gioco che hanno perso.
Sta infrangendo una regola fondamentale di chiedere a giocare? Sappiamo che i genitori non sono
permesso di dire nulla ai allenatori, e non abbiamo mai avere da quando ha iniziato a giocare a palla nel
rec squadre, comp e all-star di nuovo in 3 ° grado.
E lui doesn ' t sempre anche avuto la possibilità di praticare full-out con la squadra per
anche mostrare gli allenatori che sta cercando duro.
Naturalmente non si sa quale sia la situazione è in realtà. Ma se possiamo credere
che non è un ragazzo antipatico, sappiamo che è buoni amici con molti bambini sulla squadra
e si inserisce in, non perde una pratica o un gioco o si presenta in ritardo, fa del suo
migliori - - che cosa possiamo dirgli di aiutarlo a dare un senso a questo? Questo è solo il modo in cui
va nello sport delle scuole superiori? Forse un ragazzo che non è così buono arriva a giocare
più perché gioca anche a calcio e questa è una scuola che si concentra sulla
calcio? O essendo un mancino che ha nei suoi anni di gioco giocati solo
prima base, anche se ha fatto cose incredibili lì, sarà sempre
limitata?
Come può migliorare se non ha mai ha opportunità di giocare? Non sanno
sul suo passato colpire o mettere in campo incredibile, e lui è in modo di rado lui
non ottiene abbastanza opportunità per dimostrare il suo valore. Lo hanno messo dentro per un
at-bat, l'altro giorno ed è stato colpito a una gamba - e una base-runner ha preso il suo posto per un primo momento. E questo è stato il totale del suo tempo di gioco per tutta la settimana.
Realtà ho paura che questo finirà per essere un'esperienza negativa che
influenzerà gli anni del liceo, forse anche indurlo a scendere pista nel suo
gradi o buone scelte a causa di questo trattamento -. che è ciò che
veramente importante per noi
Aiuto.
Risposta
Laurie,
Questa è una grande domanda che molti genitori e giocatori hanno.
Una delle cose che si svolge al liceo è pagare le tasse. Posso riguardano tuo figlio perché quando ero una matricola al liceo ero meglio il catcher varsity. Non ho iniziato perché non ho avuto l'esperienza e il catcher davanti a me ha iniziato dal suo secondo anno. In qualità di ex allenatore posso solo immaginare il motivo per cui tuo figlio non ha visto il campo molto. Dalla tua domanda tuo figlio gioca solo la prima base. Tuo figlio è un mancino così egli si limita a poche posizioni. Come un giovane uomo della squadra vostro figlio potrebbe dover giocare fuori della sua posizione primaria. Se egli si è limitato a solo giocando prima base sia può essere dietro i giocatori più esperti. Come allenatore si può vedere questo come un anno di ricostruzione, ma si può anche guardare se il figlio era un anziano e in un anno di ricostruzione. Cosa pensereste se squadra senior di tuo figlio era nella stessa posizione e un lettore sophomore avuto qualche tempo di gioco prima di tuo figlio.
Il secondo anno è l'anno più difficile che ogni giocatore deve passare attraverso. Ovviamente non si può giocare a baseball matricola più e si sta cercando di ottenere sia sul varsity o squadra Junior Varsity. Queste squadre sono fatte da tre livelli di qualità con il figlio di essere al livello più basso grado per le squadre. Vorrei suggerire che tuo figlio si blocca in là e le cose girare intorno. Se la partenza primo baseman non produce l'allenatore cambierà e cercare qualcuno di nuovo. Egli ha bisogno di sfruttare il tempo che fa arrivare anche in esso è Solo pizzico colpendo. Pinch colpire è la parte più difficile del baseball. Se si produce il vostro eroe e se non rimanete al tuo posto.
Gli allenatori nel baseball liceo stanno cercando di vincere. Cambieranno se la squadra non sta producendo vittorie. Suggerirei tuo figlio a non chiedere il tempo di gioco, ma per chiedere più tempo di pratica. Come l'allenatore per la pratica di battuta in più e palle a terra in più. Mostra l'allenatore che si vuole più che il giocatore iniziale. Se l'allenatore non vuole aiutare di lui non dovrebbe essere nella posizione che ha. Un buon allenatore vi aiuterà a qualsiasi giocatore, non importa il livello del giocatore è a.
Se questo non funziona che utilizzare questo tempo per prepararsi per la squadra estate. Quando ero nel mio ultimo anno di liceo era una catapulta a baseball del college. Questo non è il caso più. Oggi credo che più allenatori del college stanno cercando di mostrare campi come Perfect Game o Top 96 e American Legion o squadre di AAU per possibili prospettive. Ricordare tuo figlio a prendere i suoi grumi ora lavorare duramente e prepararsi per la sua squadra l'estate. Di solito le squadre estive sono più avanzate che le squadre delle scuole superiori e ottengono maggiore visibilità rispetto alla squadra del liceo. Lei ha detto che l'allenatore è nuovo, quindi dopo la stagione può essere guardando le squadre estivi per monitorare i suoi giocatori per la prossima stagione.
Oltre tutto il duro lavoro batterà nulla. Finché il figlio lavora duro e si impegna a cose squadra inizierà ad andare a posto e tuo figlio troverà il suo ruolo nella squadra.
Grazie,
Giovanni Prete
Nokona Batman
www.nokonawreckingcrew.com