Domanda
Mio figlio ha la sindrome di Angelman, è classificata come gravemente alla profondamente ritardo mentale, e ha una completa mancanza di comunicazione verbale. Egli non può firmare e non ha alcuna capacità di tenersi al sicuro. Viviamo in Pearland TX, che si trova proprio al di fuori di Houston. Mio figlio è molto mobile e agile, ma non può parlare, e la scuola ha la sua età cognitiva a circa 1.5yrs vecchio. Garrett recentemente ottenuto in un mucchio formica di fuoco a scuola, è stato morso al di sopra di 150 volte sulla sua mano e la faccia. Mi hanno richiesto un aiuto che è specifico per Garrett per anni. Garrett è legato in una sedia a rotelle, anche se egli è in grado di camminare, perché è più facile per il personale di tenere il passo con lui. Ho appena finito con l'ARD ho chiamato senza risultato. Ho rifiutato di firmare la ARD, e ci sono incassati per 10 giorni. Come posso ottenere un avvocato per aiutare me con questo, e ho una possibilità in questa lotta. Ho beleive mio figlio ha bisogno di un aiuto personale e la scuola rifiuta. Sono in perdita.
Kim
Risposta
Sono d'accordo che trovare un buon avvocato potrebbe aiutare in questa situazione. Utilizzando una sedia a rotelle alla moderazione me sarebbe stato un problema, sembra che ci deve essere un metodo migliore, sembra abbastanza disumano.
avvocati non sono sempre facili da trovare, a seconda di dove si vive. Vorrei iniziare la mia ricerca chiedendo ai funzionari del distretto, come il direttore di Educazione Speciale. Altri genitori sono anche buone risorse. Parent gruppi di sostegno per l'ADHD e gli studenti DDD possono anche avere accesso. Se questo non funziona, quindi provare a chiamare il tuo locale Ufficio di disabilità dello sviluppo. Anche nello stato di lavoro che abbiamo controllanti specialisti dell'informazione di rete (PIN) che sono dipendenti a contratto del Dipartimento della Pubblica Istruzione. Non forniscono servizi di patrocinio diretti, ma essere a conoscenza di tutti i servizi possibili per i genitori, come Advocacy. Chiamare il Texas Department of Education e vedere se questo servizio esiste nel vostro stato.
Per quanto riguarda uno a uno paraprofessionisti (aiutanti) a volte sono necessarie. Il problema con loro è che diventano non solo costoso, ma creano dipendenza negli studenti che lavorano. Vi consiglio ogni volta che si inserisce un 1-1 che si crea anche un piano di "dissolvenza". In modo che il vostro figlio diventa più indipendente il paraprofessional può ottenere più lontano.
Nella maggior parte dei programmi per gravemente o profondamente studenti disabili c'è un alto adulto rapporto studenti. Essi dovrebbero avere la capacità di sorvegliare da vicino lo solo da quello ... ma suona come non lo sono. Vorrei continuare a tentare di negoziare con il quartiere, come si sta facendo, ma ricordate che se non è possibile giungere ad un accordo, il primo passo nella risoluzione delle controversie è quello di richiedere un mediatore dal Dipartimento di Stato della Pubblica Istruzione, eccezionali servizi agli studenti .
Vi auguro buona fortuna nella ricerca di servizi di patrocinio di qualità.
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