Domanda
Ho alcune domande relative riguardanti Special Ed ammissibilità:
1. Se le discrepanze sono presenti in psicologiche, cognitive, o punteggi dei test discorso come il WISC, Peabody Picture, o Woodcock-Johnson, quanto grandi non hanno bisogno di essere al fine di essere considerato un problema? Mio figlio ha grandi discrepanze che vanno 123-71 e la scuola dice che è "normale". Le sue partiture subtest sono ampiamente disperse.
2. Se un bambino viene diagnosticato con Asperger o PDD-NOS, può negare una scuola spec. ed. ammissibilità e dire che il bambino non è autistico, anche se il bambino possiede tutti i classici segni di autismo, come sbattere la mano, la mancanza di contatto con gli occhi, disagio sociale, ecc? (Vale a dire Quanto è importante è che l'etichetta "autistico-like"?)
3. Può una scuola legalmente utilizzare fattori accademici o IQ come unica determinante di spec. ed. eleggibilità? Non la scuola deve prendere in considerazione sociale, della parola e bisogni emotivi, anche se IQ è normale /elevato?
4. Cosa ricorso legale hanno i genitori se il bambino viene dato un piano di 504 al posto di un PEI, quindi non implementa il 504? C'è giusto processo per 504s, oppure solo una denuncia non conformità con OCR?
Risposta
Hi Kelly,
Ecco le risposte più pratico per le vostre domande in base alle realtà di come i sistemi scolastici di solito lavorano.
1. Discrepanze nei test non importa quanto grande o piccolo, non saranno riconosciuti se si può dimostrare le carenze riscontrate siano effettuando la capacità del bambino a scuola. Questo include la preparazione del bambino per l'ulteriore istruzione, l'occupazione e la vita indipendente in entrambe le aree funzionali e accademico.
2. Sì, una scuola può negare un'etichetta medico se la scuola in grado di dimostrare che il bambino non viene effettuata nelle aree sopra descritte.
3. Anche in questo caso, le categorie o "scritta" si sta cercando di dimostrare il vostro bambino ha bisogno di servizi di educazione speciale sono elencati nella risposta per la domanda uno. Sia accademico e IQ può essere considerato, ma nessun singolo test dovrebbe determinare l'eleggibilità su di essa la propria.
4. Non si dispone di diritto al giusto processo con un 504, tuttavia, a causa processo non è di solito un percorso suggerisco con un PEI. Mantenere i dati di ciò che non sta accadendo in del vostro bambino 504, scrivere lettere, creare il percorso della carta e presentare la mancanza di supporto per il vostro bambino in un incontro di fatto lasciando come tante emozioni come possibile fuori dalla stanza.
Se si desidera maggiore assistenza, è possibile raggiungere l'istruzione di precisione al 800.432.0170.