Domanda
Domanda: Sono un insegnante di sostegno durante il giorno, ma il mio tempo libero, sono un valutatore per i genitori con bambini hom scolarizzati. Recentemente un genitore mi ha chiesto di scrivere su un PEI per i suoi figli. Sono in grado di farlo
RISPOSTA? Dipende dalla situazione scuola a casa e un po 'su leggi statali che circondano la scuola a casa
come certificato insegnante e presumo altamente qualificato, si può servire. su IEP squadre che scrivere IEPs. PEI sono mai scritto da una sola persona, anche se so che la pratica è quello di scrivere un progetto, presentarlo e raramente è ha cambiato dal progetto originale. Tecnicamente, la revisione annuale e la presentazione del nuovo progetto di PEI è una discussione in cui l'IEP diventa quello che il team pensa che il bambino avrà bisogno.
Nello stato in cui vivo, casa scolarizzati i bambini sono per statuto privatamente istruito studenti ... in tal modo, i genitori hanno fatto una scelta per la scuola privata e non hanno diritto a servizi educativi speciali forniti da fondi pubblici. Nell'ultimo stato in cui ho lavorato, i genitori hanno il diritto di scuola pubblica educazione speciale del bambino se hanno scelto di scuola a casa, ma era fino al quartiere da dove hanno fornito è ... che che significa il genitore ha portato il bambino a scuola per una parte della giornata.
Se il genitore vuole solo creare un PEI modo che ci sia uno in luogo quando il bambino torna a scuola pubblica, quindi è possibile creare uno fino a quando vi è una squadra piena IEP partecipare alla sua creazione .. .che sarebbe un Ed insegnante speciale (si), una persona qualificata per essere un generale formazione degli insegnanti (capisce che il livello di qualità dei materiali didattici), un rappresentante distrettuale, (potrebbe essere il genitore a meno che il quartiere sta pagando per il servizio di educazione speciale), e una persona qualificata per interpretare i dati di test (potrebbe essere voi) ... se il distretto è fornire un servizio, allora devono essere parte della squadra, infatti, normalmente scrivere la bozza.
Che IEP potrebbe aiutare il bambino posto al ritorno ad una scuola finanziata con fondi pubblici, ma la scuola sarebbe probabilmente rivedere e rivedere esso. Tuttavia, se non vi è IEP o la valutazione corrente (entro 3 anni), poi la scuola /distretto avrebbe dovuto valutare le ri determinare l'idoneità e creare un PEI prima che i servizi potrebbero iniziare.
Un altro vantaggio per la creazione di un PEI per la casa scolarizzati i bambini con disabilità, utilizzando tutti gli aspetti legali che circondano il PEI, è che può fornire la documentazione per scuole, università e scuole tecniche per fornire alloggi basate su che IEP ... così se il bambino sta guardando avanti per pubblicare la scuola, avendo un PEI e mantenendo l'attuale valutazione di ammissibilità è di enorme vantaggio.
Questo diventa molto complesso, in modo da chiamare il Dipartimento di Stato della Pubblica Istruzione, Servizi Student eccezionali (o speciale Istruzione) reparto e chiedere domande lì ... dovrebbero sapere statuto stato e possono chiarire ogni vantaggio o requisito legale.
Spero che questo aiuti ... Norm
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DOMANDA: Dato che io sono debitamente certificati generaleducation e educazione speciale, potrei agire come insegnante di sostegno e insegnante di educazione generale sulla squadra IEP, se il distretto non è stato fornito servizi?
Risposta
Nella maggior parte degli stati di no, perché vogliono davvero una cura generale e un insegnante ed speciale lì, ma nel caso di una piccola squadra così, probabilmente si potrebbe farlo ...
Se siete in uno Arizona o stato di Washington, dove ho trascorso la mia carriera, il codice amministrativo non consente una persona che agisce come insegnante di educazione speciale per agire anche come insegnante di educazione generale, tuttavia, in Colorado era ok.
IDEA 2004 definisce un team IEP, ma tace su chi può rappresentare quanto richiesto ruolo. In altre parole, se non è definito nel codice di stato in quanto è in AZ e WA, poi vi sono buone per firmare sia come.