Domanda
Sono un insegnante di sostegno in Kentucky. Mi chiedo, quale parte di un PEI non è un documento giuridico vincolante? Ho ricevuto uno studente di trasferimento dello scorso anno scolastico. Nel suo IEP si è concordato e indicato nel "Sommario Conference", che da risorsa speciale, risorse, Collab, e Classi Main Stream Generale Istruzione il movimento può avvenire senza la convocazione di un arco di volta in volta. Lo studente aveva solo obiettivi comportamentali, non accademico, ma il posizionamento in risorsa speciale e risorsa è stata basata sul comportamento. Lo studente ha imparato tutti gli obiettivi ed è stato messo in collab /classi Gen Ed. Ho messo lo studente ultimo semestre in tutte le classi Collab /Gen Ed, eccelse! L'inizio di questo anno scolastico ha proseguito lungo lo stesso percorso di Collab /Gen Ed. I gradi sofferto in due classi, ma non a causa del comportamento, a causa delle capacità organizzative e competenze transizione. Il mio principale è impazzito e urlato che la clausola non ha cuscinetti e "non montare ad una collina di fagioli!" Ho suggerito che lo fa ed è giuridicamente vincolante ha dichiarato lo studente è quello di mosso in tutte le risorse. Qual è la tua opinione?
Risposta
Tai,
sono d'accordo con il vostro principale su questo. Il PEI è un accordo giuridicamente vincolante, purché ciò che contiene è legale. Non si può modificare la posizione e /o servizi senza tenere un PEI secondo la legge federale.
suona come gli studenti ha bisogno di obiettivi per l'organizzazione e la transizione, dato che queste due aree incidono la sua formazione.
vi auguro il meglio,
Tim Runner, avvocato educazione
si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com
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