Domanda
Mio figlio, Jacob, sta entrando il 2 ° grado e la fine del 1 ° grado è stato finalmente valutata ed era determinato a essere eligibe per i servizi. E 'stato indicato come "dispaired Communciative". Che cosa è e che cosa significa a lungo termine?
Risposta
Ciao,
Quando si dice che Jacob è diventato ammissibili per i servizi, io parto dal presupposto che significa che il team multidisciplinare (Team) ha stabilito che qualifica Jacob ' 'per l'educazione speciale o servizi correlati sotto gli individui con disabilità Education (Improvement) Act 2004, o IDEA. Ciò significa che la squadra compresi i genitori si svilupperà un programma-entro individualizzato Education 30 giorni dalla determination-- disabilità che conterrà educazione speciale e /o servizi correlati, quali i servizi vocali e di linguaggio. L'IDEA definisce le disabilità e la definizione federale più vicino al "dispaired communciative" è "Discorso o Lanaguage Impairment", che è definito in questo modo, da pagina 46757 del Federal Register (http://idea.ed.gov/explore/view /p /, radice, regs):
"... Parlato o disturbo del linguaggio
significa un disturbo di comunicazione, tali
come la balbuzie, l'articolazione alterata, una perdita di valore
lingua o una voce
riduzione di valore, che influisce negativamente sulle prestazioni educativo
a figlio 抯 ... "
quindi la squadra si comprese come il genitore ha stabilito che non vi è un effetto negativo in aula sulla base delle sue difficoltà con discorso e /o lingua che colpisce il modo in cui impara curriculum. Si può avere bisogno di servizi diretti di alfabetizzazione o istruzione lettura, espressione orale, linguaggio espressivo, l'ascolto, l'elaborazione del linguaggio, la parola, il motore, la scrittura, il comportamento, competenze emotive, pragmatica sociali, o anche la matematica. Solo perché una disabilità si chiama "parola o il linguaggio Impairment" non significa che i servizi devono essere limitate a quella zona; un PEI deve affrontare tutte le esigenze educative degli studenti. Se, tuttavia, Jacob è stato trovato beneficiare di servizi nell'ambito di un piano 504, la squadra potrebbe chiamare la disabilità qualcosa di diverso, o il nome di una condizione sul piano 504 che non siano specificamente chiama "parola o il linguaggio di valore". Oppure, se si fatemi sapere cosa stato in cui vivi, vi farò sapere se le normative statali consentono un nome diverso, come "insufficienza di comunicazione". Per quanto riguarda il lungo termine, se si condividono più specifiche con me, posso cercare di rispondere in modo più dettagliato, ma in situazioni come questa, vogliamo mantenere il nostro lungo termine occhio lettura e scrittura in quanto fanno parte del continuum lingua , e anche autostima. Quando i bambini non possono comunicare bene, può influenzare il modo in cui si vedono e come gli altri li vedono. Ogni bambino è diverso. Spero che questo ti aiuta e risponde alla tua domanda.