Domanda
ho una figlia di 9 anni che ha lottato con la lettura. Ora è carente fiducia e autostima a causa di questo. Lei è una ragazza molto concentrato. Si è trasferita a una classe di matematica più avanzata e non sembra lottare con altri aspetti della scuola, tranne per la lettura. Può leggere parole composte e parole più grandi bene, ma lei viene appeso su parole sito quasi come se non li vede o porta lettere di parole futuri nella frase in avanti per il fissaggio alle parole del sito. A volte è molto scorrevole e altre volte diventa molto riattaccato. Abbiamo assunto un tutor e lei sarà l'incontro con i suoi 2 volte alla settimana e che non è ancora sicuro di quale direzione prendere con mia figlia. Qualsiasi aiuto sarebbe bello. Grazie
Risposta
Nancy,
l'aiuto sarò delineare qui sarà sicuramente bello - e [soprattutto] efficace - se lo fate attuarlo! Mi capita spesso di sottolineare questo punto prima di tutto, perché la maggior parte delle persone - dalla mia esperienza - chiedere aiuto, ma poi non fare nulla con esso, o no attuarlo per un tempo sufficiente per il cervello di avere la possibilità di ritirare la nuova abilità e farne un abito /un nuovo modo di vivere, e poi la colpa alla mancanza di risultati sul aiuto ... la verità è: nessuna quantità di aiuto vi aiuterà a meno che non si effettua un impegno consapevole di attuazione su base giornaliera fino a quando la figlia una migliore lettura diventa una seconda natura. Questo potrebbe richiedere giorni, settimane o mesi, ma il tempo impiegato non è così importante come è come un buon qualità dell'esperienza emergerà alla fine di esso. Quindi, essere persistente - e coerente
Questo caso suona come quello che mi occupo nella maggior parte dei casi: tua figlia è immensamente visivo - il che spiega anche il motivo per cui lei non lotta con la matematica, né qualsiasi altra cosa tranne la lettura - ma lei sta usando le sue fantastiche abilità visive nel modo sbagliato quando si tratta di lettura. Quindi, ecco cosa direi che dobbiamo fare:
1. Abbiamo bisogno di scoprire come mai che non venga appeso su parole composte. Abbiamo bisogno di sapere come si legge coloro - ciò che accade nella sua testa quando legge una parola composta. Una volta che sappiamo cosa succede, possiamo applicare esattamente lo stesso principio (s) per la lettura di parole brevi.
2. Come si fa a scoprire cosa succede nella sua testa? Chiederle come vede queste parole che legge senza problemi.
- E lei vedere le parole ANCORA - vale a dire non si muove? Questo è molto importante, perché se ha parole in movimento nella sua testa, non c'è da stupirsi che troverai le brevi parole di difficile lettura. Molte persone hanno esattamente questo problema - le loro parole si muovono - le lettere danzano all'interno della pagina che = che non possono significare né leggerli. E molte persone - paradossalmente - trovare le parole brevi i più difficili da leggere [e magia]. parole brevi tendono ad essere difficile, perché hanno un minor numero di lettere e il cervello tende a in qualche modo "trascurare" loro - come se a guardarli di sfuggita e pensare "Ho capito che" - solo per scoprire che il cervello non ha ottenuto esso.
Al contrario, il cervello tende a prendere più tempo "studiare" le parole più lunghe - come se volesse assicurarsi che legge correttamente le parole più lunghe. Inoltre, in lingua inglese ci sono spesso brevi parole che appaiono molto simili, come ad esempio su e non, di e fuori, dove e sono stati, è stato e ho visto, è e, padre e cattivo e DAB, cattivo e letto, ecc . Soprattutto nel caso in basso, alcune lettere, come ad esempio a, e, e s, B e d, I e L, U e v, c, o sono molto simili e possono, grazie a questa assunzione "fugace" di parole brevi dal cervello, essere facilmente "fronte" e quindi confusa.
Quindi, come ho detto all'inizio di questo punto 2, chiedere a tua figlia se lei vede tutto - in particolare il breve - parole ancora non si muove =
Se lei dice che le sue lettere e parole si muovono nella sua testa. , allora avete bisogno di fermare l'azione = stabilizzare le lettere. Come? Chiederle immaginare che ha in mano il telecomando mentre si guarda qualcosa in TV. Cosa succederà quando si preme il pulsante di pausa? L'immagine sul suo schermo del televisore si blocca. E questo è ciò che deve accadere con le sue parole nella sua immaginazione come lei legge. Una volta che le lettere e le parole sono ancora, la lettura sarà migliorare rapidamente, perché il cervello inizierà parole percepire - lungo o breve - come blocchi, o come immagini. Proprio nello stesso modo come sarebbe percepire l'immagine di qualcosa.
E quello che ho spiegato prima sulla percezione fugace del cervello di brevi parole contro il suo più attento studio del più lungo e parole più grandi conferma bello quello che dici sulla tua figlia trattare alcune delle parole brevi come se non li vede . Bene, questo potrebbe essere il caso - letteralmente. Quindi questo è anche il motivo per cui si deve andare il miglio supplementare - o pochi -. Per scoprire
Inoltre, se si ha la sensazione che lei porta lettere di parole futuri nella frase in avanti per il fissaggio alle parole del sito, questo, per me, indica anche la possibilità di movimento delle lettere e delle parole nella sua testa. Quindi in pratica l'azione di congelamento. Se la metafora con il telecomando non funziona per lei, essere creativi e pensare a quello che verrà. Si potrebbe provare a utilizzare il semaforo rosso, spruzzare la colla sulle lettere o parole di stare fermo, utilizzando chiodi e martello, o di forte nastro su di loro, o Eva dicendo le parole fuori - tutto ciò è quello di lavorare per lei - fino a quando lei trova naturale - e divertente !!!
3. Non importa quello che fai, chiedi al tuo figlia - e il tutor - per tenere il materiale di lettura al suo livello degli occhi. Di solito i bambini guardano giù al materiale di lettura che viene messo su un tavolo subito o, peggio ancora, nei loro giri. Questo è un male per due motivi:
Motivo 1: i bambini che hanno problemi di lettura spesso hanno naturalmente - proprio come tua figlia - problemi di fiducia in se stessi. Quando stai guardando in basso, si sta contattando i tuoi sentimenti, che sono nella pancia - la zona del plesso solare. Non appena si contatta i tuoi sentimenti, che ti ricordano come povero siete a leggere [o qualsiasi cosa tu stia avendo un problema con] e quei sentimenti negativi saranno prevenire qualsiasi ulteriore progresso. Così, quando si solleva il materiale di lettura fino al suo livello degli occhi, ti prende automaticamente la nostra dei suoi sentimenti, e quindi distogliere l'attenzione da eventuali sentimenti negativi alla lettura stessa
Motivo 2:. Ae sopra il nostro livello degli occhi è il nostro campo visivo - e questo è dove siamo di processo, fare la nostra matematica mentale nella nostra testa, immaginare le cose, ecc la lettura è un'attività visiva, quindi abbiamo bisogno di elaborare nel canale visivo - e in visuale campo. Così, quando si solleva il materiale di lettura fino al suo livello degli occhi, non solo potrai portarla fuori dei suoi sentimenti, come descritto nella ragione 1, ma anche rendere il processo di lettura nel suo campo visivo, che è dove è naturale il cervello. Vedrete quanto rapidamente questo semplice trucco migliorerà la sua lettura - la velocità e la fluidità! Senza contare che dopo aver deviato l'attenzione da ogni sentimento negativo libererà il potenziale attenzione per vedere le parole e la loro lettura!
4. Mi consiglia vivamente di leggere le voci nella categoria intitolato Difficoltà disimparare - Alfabetizzazione-correlate e sul mio blog: www.leadingedgeoflife.com/blog e che chiedete al vostro tutor per leggere quelle voci sul mio blog troppo. Entrambi si andrà a beneficio, perché scrivo le voci esattamente per persone come voi - i genitori frustrati che vogliono il meglio per i loro figli e se stessi. Si potrebbe anche trovare spiegazioni per alcune cose ... non c'è scampo da imparare!
Nancy, mi piacerebbe essere aggiornati su come voi, il vostro tutor, e soprattutto sua figlia andare avanti nel tempo. Se avete bisogno di più sostegno, vi prego di contattarmi tramite il mio sito web www.leadingedgeoflife.com,
via e-mail a
[email protected], o
via SKYPE: star-of-the-world
essere persistente e costante - e voi tutti farete ottimamente
Con grazie un milione di volte per affidare alla tua domanda fantastico per me, :) e + NRG,
Lucy!