Domanda
Hi Richard.
Prima di tutto, io sono così felice che ci sia qualcuno come te qui a nostra disposizione. Apprezzo molto il vostro tempo e competenze.
Nostro figlio, 7, è stata diagnosticata con SID all'età di 4. E 'stato attraverso la scuola al di fuori OT e ha alcuni alloggi essenziali in classe (sedersi palla, giocattolo scrunchy , ecc), ma non siamo passati attraverso la valutazione SPED fino a quest'anno come il suo "accesso al Curriculm" è basso o inesistente e, di conseguenza, non sta facendo "progressi efficace" a nostro parere. La valutazione SPED è in corso da ottobre e proprio la settimana scorsa abbiamo avuto il nostro incontro della squadra per discutere i risultati e determinare un percorso in avanti. Io sostengo che SID e le sue questioni particolari lo dovrebbero beneficiare di servizi SPED attraverso un PEI sotto la categoria nuerological. Il resto della squadra non era d'accordo citando che SID non è stato riconosciuto - anche se vogliono che potrebbe essere. Ho fermato la mia terra fino a quando abbiamo dovuto terminare la riunione senza una decisione. Grrr. Ci sono ri-convocazione la prossima settimana per terminare la discussione.
Puoi venire con un citare o un precedente dove SID è qualificato come un handicap in un ambiente scolastico? Potete offrire tutti i dati duri o di orientamento sulla nostra situazione?
mi sento come se ho bisogno di andare in questo incontro armati di dati ed informazioni, al fine di farli di muoversi. Qualsiasi aiuto sarebbe molto apprezzato!
Leslie-Ann
Risposta
La dichiarazione aggravante per quanto riguarda le loro SIDS desiderio è stato incluso dimostra la loro ignoranza in generale. SIDS è un po 'teorica, ma i sintomi e gli effetti sono reali. Il modo migliore per affrontare questo problema è da una prospettiva di apprendimento. La prima domanda che deve rispondere è quali sono gli effetti imparare dai propri figli disabili? In altre parole sono i sintomi che influenzano la sua formazione? Se e risposta è sì, allora la diagnosi se SIDS è immateriale ....
Se invece il vostro figlio sta ottenendo a livello di grado o nei pressi di allora c'è poco distretto farà intervenire. Quali sono stati i risultati dei suoi test accademici e le sue valutazioni psicologiche? Dovrebbero far luce nella sua capacità di apprendere e le sue capacità cognitive.
Per scontare il suo bisogno di un PEI, semplicemente perché "SIDS" non si adatta nega tuo figlio da FAPE e la creazione di uno scenario positivo che promuove l'apprendimento al suo livello di necessità. È necessario ricordare che le scuole usato per avere a mostrare una discrepanza due punti o due di grado, questa legge è stata modificata a pochi anni fa e consente alle scuole molto più latitudine nella creazione di opzioni di posizionamento. Il vostro compito è quello di dimostrare che il vostro figlio ha un reale bisogno. Si consiglia di assumere un avvocato per assistere con questo problema. Le scuole sono più inclini a cooperare quando i genitori usano la rappresentazione fuori.
Buona fortuna
Richard