Domanda
Hi,
nostro figlio si qualifica per ESY?. È dx con autismo ad alto FX ed è attualmente mainstreaming con una comunità basata TSS (aiutante) per 4 ore /giorno. Non ha bisogno di ESY per acedemics e sta eseguendo a livello peer. Egli si qualifica per ESY per le competenze sociali in ritardo.
Abbiamo lottato con il distretto scolastico di fornire più adeguata formazione di competenze sociali. Attualmente egli ottiene 30 min ST in gruppo e 30 min ST spinta a (hanno cercato di eliminare la spinta a alla sua ultima IEP e non ci era d'accordo). Si alza anche le abilità sociali a incavo /pranzo per 30 minuti a settimana (era 2x /sett - iniziato in autunno dopo aver combattuto per le competenze sociali più intensive e poi subito una flessione a 30 min /sett affermando che ha incontrato il suo obiettivo di avviare w /un pari - ci hanno detto che non era necessario avere le competenze sociali 2x /sett, non si sentiva il team IEP che l'obiettivo doveva essere rivisto per continuare ad aumentare il livello di nostro figlio di abilità sociali
Ora abbiamo un programma ESY che indica una discreta abilità sociali Goal, servizi che devono essere forniti da un Ed. insegnante speciale in una scuola normale di 3 ore /dx 16d. La scuola non ha specificato che tipo di programma o di come si prevede di avere nostro figlio acheive l'obiettivo. Noi non riteniamo che il programma scuole fornirà un programma individualizzato competenze sociali per nostro figlio. egli sarà in un gruppo con altri bambini che hanno bisogno di accademici a ESY e sentire che il tempo che dovrebbe essere sempre abilità sociali formazione sarà speso facendo accademici con gli altri bambini. Inoltre, finora non abbiamo visto nessuno, ma la ST, avere una formazione decente in abilità sociali /autismo. Lui ha un consulente autismo che è prevista per visitare 1x /mese dalla UI, ma non offre molto nel corso delle riunioni che più probabilmente a diminuire i servizi che potrebbero essere forniti dal SD.
Come facciamo a dimostrare che il programma ESY della scuola, non fornirà un FAPE individualizzato e che non è l'ambiente meno restrittivo per un programma estivo. Vorremmo che la scuola per mandarlo a un campo estivo che si specializza nello sviluppo di abilità sociali. Il nostro figlio sarebbe stato posto in un tipico ambiente campo giorno d'estate per 3 settimane per giorni interi) con altri bambini w /simili abilità sociali ha bisogno. In questo campo si sarebbe imparare a funzionare come i suoi coetanei tipici in tutte le diverse attività di tipo campo. È possibile dimostrare che questo tipo di programma è un LRE rispetto al programma che la scuola vuole fornire per lui?
Siamo così frustrato con la SD. Siamo stati a una mediazione per ottenere una IEE perché hanno cercato di abbandonare l'autismo dx di nostro figlio e mettere in in altrimenti specificato senza completare alcun test basato sulla sua disabilità. Abbiamo richiesto un elenco delle prove da completare - che la scuola ha rifiutato e poi ci hanno detto che non ha avuto l'autismo - anche se psicologo della scuola non si prova a questo dominio.
Abbiamo sfidato la scuola e siamo andati alla mediazione. Hanno rifiutato la IEE e avremmo dovuto andare a un giusto processo per ottenerlo. Abbiamo deciso di permettere uno psicologo diverso completare un altro ER e lei DX nostro figlio w /autismo ad alto fx. Abbiamo anche avuto l'aumento delle competenze sociali al momento di mediazione con essi diminuiscono rapidamente non appena la sua ER è stato completato con un nuovo IEP.
Siamo in una battaglia in salita con la SD. Vedono il nostro figlio più in alto fx e non sentono la necessità di fornire i servizi di cui ha bisogno per essere indipendente socialmente. Egli ha tanto potenziale, ma non apprenderà dall'osservazione /modellazione. Ha bisogno di essere insegnato ciò che i ragazzi apprendono tipici naturalmente. Egli non fa bene quando richiesto.
io proprio non so come rispondere alla LEA o squadra quando sembrano sempre avere un modo di parlare intorno alle nostre preoccupazioni o richieste. Hai qualche suggerimento su come prepararsi per il nostro incontro con il team IEP? Ho intenzione di preparare una lettera per richiedere i servies fuori per ESY e lo stato che il programma della scuola non fornisce FAPE che viene individualizzato o in un ambiente meno restrittivo.
Grazie in anticipo per qualsiasi consiglio che avete su questo argomento. Non sono stato in grado di trovare un sacco di informazioni riguardanti FAPE /IDEA relativi alla formazione delle competenze sociali. Il nostro figlio è in 1 ° grado.
Risposta
Speranza,
mi guadagno da vivere combattendo distretti scolastici per i servizi i miei clienti hanno disperatamente bisogno. I distretti sono costantemente cercando di riprendersi ciò che ci battiamo per ottenere. Sembra a tutti scendono ai costi. Devo presentare frequentemente per giusto processo, al fine di costringere le scuole a fare ciò che è giusto. Per fortuna, io sono in grado di risolvere oltre il 90% dei casi di file che senza andare a sentire. Noi di solito stabilirsi in mediazione. Sembra essere lo stesso per voi.
Provare che la ESY non è un FAPE per tuo figlio è difficile, soprattutto quando non hanno definito quello che sarà fatto in ESY. Ma ottenere il distretto scolastico di pagare per un campo privato sarà una lotta. La legge vieta scuole di tirocini di finanziamento a religiosi scuole non pubbliche collegate. Qui in CA qualsiasi scuola non pubblica deve essere stato concesso in licenza, che in genere non sono campi. Devi quasi a presentare istanza di giusto processo, al fine di venire a un accordo transattivo, che conferisce al quartiere più latitudine in ciò che possono accettare di fare. Ho messo gli studenti con esigenze molto particolari nelle scuole non pubbliche che non hanno la certificazione della California con accordi transattivi che incorporano i rimborsi ai genitori.
Spesso a Due Process si tratta di "battaglia degli esperti." Pertanto, è necessario disporre di esperti che attestano ciò che si sta cercando di dimostrare. Purtroppo, i giudici spesso considerano gli esperti dello studente come più di parte di esperti del distretto.
Che si sta per avere il distretto di dirvi i dettagli del loro programma ESY in modo da poter valutare per vedere dove arriva fino breve rispetto al campo. Una volta che sai quello che il programma comporta, si deve trovare il modo di mostrare che non soddisfa le esigenze specifiche di tuo figlio. Questo sarà probabilmente comporterà la necessità di avere uno o più esperti dare giudizi.
Avete intenzione di lottare per tutto quello che succede in avanti. Spesso i distretti ho a che fare con il conto che non vale la pena di combattere e, infine, lavorare con me.
Te e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, avvocato
avvocati per i bambini
Email Auguro :
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Si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com