Domanda
Mio figlio ha una diagnosi di autismo ad alto funzionamento. Abbiamo conosciuto questo da quando aveva circa 5 anni a causa di una diagnosi al Children Hospital 抯 qui a Richmond. Ha un PEI con il sistema scolastico (Midlothian scuola media a Chesterfield County, VA), ma soprattutto quello che sembra fare è essere una giustificazione per espellerlo. So che ha avuto diversi PIF (Piani di intervento comportamentale), ma non sembrano mai sapere perché sta facendo nulla, così come possono eventualmente avere un FBA (Funzionale Behavioral Analysis) al posto?
Il suo comportamento negli ultimi tempi, quando è sottolineato sembra iniziare con sfida e poi finire con 搑 unning via? e 揾 Iding.? La loro reazione è di lasciare il suo comportamento proseguire fino al punto di rottura quindi chiamare il padre a prenderlo per una sospensione più giorni, a volte con poca o nessuna spiegazione. Noi don 抰 mai ottenere che la relazione iniziale di ciò che sta accadendo, perché noi avessimo potuto intervenire e fermare il comportamento poi. Otteniamo una chiamata dopo che è finita e hanno chiamato i 揷 ops? E lo vogliamo fuori della scuola ora.
Non so esattamente che cosa sta causando il suo comportamento. Ma so che ha paura /ansia /e /o stressato? Oppure wouldn 抰 accadere. Home life è stata interrotta da un divorzio, un imminente spostamento /perdita di una casa, e nuovi cuccioli 卲 ossibly uno di questi o nessuno di questi è la causa. Tuttavia, la sospensione costante rafforza il comportamento che vogliono smettere perché si sente sicuro quando è con papà. La sua sospensione è ormai superato i 10 giorni di quest'anno, che li ha portati a tenere un 揗 anifistation Determinazione recensione? Incontro. Volevano che firmare qualcosa dicendo che il suo comportamento non aveva niente a che fare con Asperger 抯. I wouldn 抰 faccio. Non ho una laurea in questo disturbo, ma so che un sacco di mie ricerche che la reazione ogni bambino 抯 /搈 eltdown? O "arresto" è diverso e che, nonostante le loro malfunzionamento piani di intervento comportamentale, è ancora ottenere trattati allo stesso modo e finendo sospeso. Gli insegnanti anche ammesso alla riunione erano stati invitati a non cambiare il BIP, che hanno dovuto attenersi ad esso, anche se non era 抰 di lavoro e non ha mai avuto per Micah.
Ho contattato Vopa, il nostro gruppo di pressione locale VA , ma vogliono sapere se c'è anything-- diverso di non firmare nulla non siamo d'accordo con - che si può suggerire quanto stanno spingendo per avere tutti questi riunione prima Vopa può finire indagare ... dicendo che "must "avere gli incontri prima di una certa data se non è presente un genitore.
Grazie in anticipo per qualsiasi assistenza.
una molto stressato mamma
risposta
Elizabeth,
rappresento molti studenti che soffrono di Asperger. La maggior parte delle scuole non sanno come servire meglio questi studenti. Spesso hanno bisogno di competenze sociali, pragmatica, di aiuto con l'organizzazione, e interventi per impedire loro di essere vittima di bullismo. Sembra che la vostra scuola non aiuta. Le sue sfide di comportamento sono molto probabilmente una manifestazione della sua disabilità. Pertanto, hai fatto bene a non firmare la Determinazione Manifestazione. Non si dovrebbe fare di più con loro fino a che non possono essere rappresentati da Vopa. Se ti costringono ad avere un incontro IEP, si può andare, ma non firmare nulla, tranne per confermare che erano presenti. Basta fare in modo che dice che ti ostini a essere rappresentato in questi incontri. Stanno cercando di arrivare a firmare in modo che lui può espellere dalla scuola. Fino a quando il suo comportamento è una manifestazione della sua disabilità, non possono espellerlo. Hanno bisogno di essere affrontare i suoi problemi di comportamento con altri servizi come la consulenza nonché i servizi che ho elencato sopra.
Quando uno studente sta avendo problemi di comportamento ed è servito da un (Piano di Intervento Behavior) BIP, il piano deve essere rivisto e modificato. La prova di ciò è il fatto che non funziona. Vi incoraggio a chiedere per iscritto che questo essere fatto immediatamente. La legge consente di richiedere valutazioni nelle zone di sospetti disabilità. Il comportamento è una zona sa di sfida, quindi la revisione del piano è necessario
Vorrei che tu e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, avvocato
avvocati per i bambini
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[email protected] Telefono: (949) 582-3601
Si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com