Domanda
Salve, Ho una domanda (ovviamente). Mia figlia è stato testato dalla nostra scuola. I risultati hanno mostrato un QI composito (sul RAIS) di 118, con verbali e non verbali di essere simili. Il suo calcolo di matematica era 91 e l'ortografia era 93. Il suo comprensione orale è 134 e la composizione scritta è 140. Lei ha 13 anni ormai. Aveva un momento molto difficile imparare a leggere e conoscere le sue parole di vista. Non poteva andare da gatto a ratto di cappello a Mat. Doveva sondare /decodificare tutti e di ciascuno. Aveva alcuni capovolgimenti, ma non ricordo che sia un affare enorme. La sua ortografia è sempre stata scarsa. Era lento a imparare i suoi fatti di matematica. Non ha il senso del tempo e quanto è passato. I suoi insegnanti hanno sempre detto nel corso degli anni che lei è nella media e non ha bisogno di alcun aiuto supplementare. Ora lei sta fallendo spagnolo e non fare bene in inglese e scienza. I suoi insegnanti hanno sottolineato che ha bisogno di studiare di più e impegnarsi di più. Quello che non sanno è che studia molto ogni notte, e ha sempre. Sarebbe stata non aver prima d'ora se non abbiamo lavorato così duramente ogni notte. Lei ha scarse capacità organizzative, alcuni giorni in cui non si rende conto che ha i compiti fino a quando l'insegnante chiede per essere trasformato in. Ha anche Neurofibromatosi tipo 1. Mi preoccupa lei è parte del 50% che hanno difficoltà di apprendimento. Ma ancora una volta, la scuola dice anche i suoi punteggi bassi in matematica e ortografia sono ancora nel range medio. Lei è davvero iniziando a ottenere frustrati.
Cosa ne pensi? Poteva avere un LD con i punteggi di questo tipo? C'è qualche altro test che potrebbero dare?
Grazie !!!
Jennifer
Risposta
Jennifer,
essere preparati per il fatto che si può totalmente respingo quello che penso, perché è del tutto non convenzionale e nessuno degli educatori mainstread in tutto il mondo sa come trattare con questo, quindi il loro "impegnarsi di più, ecc" raccomandazione che copre tutto, ma non copre nulla. Ma se quello che leggerete qui accade per allinearsi con i vostri sistemi di credenze, vedrai che il mio approccio è totalmente di buon senso e vi farà capire il motivo per cui tutto questo succede. Quindi qui si va:
Personalmente vi consiglio di dimenticare tutte le etichette di fantasia come la neuro-qualunque-Tosis ecc Queste etichette sono solo le etichette e non significano nulla se la tua figlia sta distruggendo il cervello ogni notte, ma ancora fallendo. A mio modesto parere non c'è assolutamente niente di sbagliato con lei a parte il fatto che lei ha, in giovanissima età da qualche parte lungo la linea temporale della vita imparato la strategia sbagliata per l'ortografia, la lettura e la matematica e sta ora applicando questa strategia sbagliata in tutti apprendimento , perché, non si può davvero lei la colpa, che la strategia è l'unico che abbia mai conosciuto! Non c'è da meravigliarsi che sta in mancanza di spagnolo, inglese, lettura, ortografia, e la matematica, perché tutte queste sono attività visive e tua figlia sta legando per rompere loro auditorily! Naturalmente questo non funzionera '! Se prendiamo un buon senso sguardo più attento ad una sola di tutte queste attività, ortografia, vedremo che tutte le buone spellers incantesimo VISIVAMENTE. Questo significa che se si chiede loro per magia 'gatto', faranno vedere la parola nella loro immaginazione, prima che sentono è giusto e leggere ad alta voce. Se la figlia non ha il quadro con l'occhio della mente di ciò che la parola gatto sembra quando scritto, non c'è modo che possa sognare di ortografia, perché il suono va nel tempo [come un pezzo di musica] e quindi può ottenere confuso dal cervello e ottenere contorto, duplicato, o pezzi dimenticati, mentre una foto è tutto davanti a voi tutti in una frazione di secondo, quando la si guarda. Un quadro è in questo senso molto più di fatto per il cervello che è sana, e questo è il motivo per cui il cervello rileva immagini molto più facile da imparare e ricordare [il che spiega il motivo per cui la memoria visiva è il più affidabile di tutti i tipi sensoriali della memoria].
Che tua figlia si sta occupando è immensamente comune e di fatto accade a un'infinità di persone in tutto il mondo, specialmente quelle povere creature che sono ormai delle generazioni più anziane e mi è capitato di essere insegnato inglese tramite fonetica invece di visivamente. Queste persone hanno esattamente lo stesso problema come fa tua figlia e ogni volta che uno di loro viene a lavorare con me e gli dico /lei che s /ha bisogno di impacchettare la strategia uditivo e riqualificare il cervello di imparare e prendere l'abitudine di VISUALIZING tutto, la persona va "OMG! Come diavolo ho fatto a non pensare a questo ?!"
Quindi, il primo passo è quello di insegnare a tua figlia di visualizzare parole, numeri, e il contenuto di ciò che si legge. Il secondo passo è quello di praticare per tutto il tempo ci vuole per raggiungere il 3 ° passo: fare l'abitudine per tutta la vita. Se si desidera avere lavorare vostra figlia con me su questo [che ovviamente non sarebbe gratuitamente come è questa risposta a te], andare avanti e-mail o chiamare me per organizzare una sessione di Skype [per risparmiare sulle chiamate], sto con sede a Toronto in Canada fino a novembre, quando andrò alla mia base di London UK per 2 anni di nuovo. Se si decide di lavorare con me, io insisto che sei seduto sulla chiamata e la testimonianza di come insegno tua figlia di visualizzare parole, numeri, e il contenuto di materiale di lettura, in modo che anche voi imparare e sono in grado di lavorare con lei in futuro. Tra l'altro, il fatto che le manca semplicemente la strategia visiva per la vita è ben confermata in quello che dici su di lei non avere una percezione del tempo che passa e con scarse capacità organizzative. Se abbiamo di nuovo un'occhiata buon senso a questi due problemi, entrambi hanno bisogno di visualizzazione. Sareste in grado di organizzare una festa per 20 persone senza avere una mappa mentale visivo di dove, quando, cosa, come, perché e per chi sarebbe accaduto alla festa? Inoltre, lo sai che hai avuto compiti da fare se non ce l'ha codificato visivamente nel vostro cervello per il giorno, proprio nello stesso modo come si farebbe avere una visita dal dentista [per esempio] o fare shopping? Spero che questo è ora tutto comincia ad avere più senso. E la mia ultima osservazione su questo è che l'intelligenza e visualizzazione sono legati solo nella misura che, poiché l'immagine contiene un sacco di informazioni di fronte entro una frazione di secondo, durante il quale l'occhio lo guarda [invece di suoni andando in tempo come un pezzo di musica], persone visive prendere informazioni in modo molto più veloce e lo ricordo molto meglio, che contribuisce a loro di essere "di più" intelligente. Ma i quozienti di intelligenza non hanno nulla a che fare con il modo visivo uno è.
Jennifer, come ho detto, è la vostra chiamata. Sono immensamente grato per la tua domanda fantastico, perché mi ha dato l'ispirazione per uno dei miei futuri post sul blog per aiutare i genitori di bambini con un problema simile a rendere il mondo un posto migliore
mie coordinate sono:!
Emailthelifecoach @ gmail.com
www.leadingedgeoflife.com
Skype: star-of-the-mondo [previo appuntamento]
cellulare: 647 960 9404
e il mio blog www.leadingedgeoflife .com /blog ha una categoria a difficoltà di apprendimento e contiene un sacco di articoli che troverai immenso valore se si impegnano a leggere almeno quelli di loro che si percepisce di essere più rilevante.
è la vostra chiamata . Dovrò sentire da voi?
Con :) &+ NRG,
Lucy