Domanda
ho una di 6 anni che lotta con il discorso. Logopedia, non ha aiutato. Ho aiutato mio figlio un sacco perché capisco come si impara. Non abbiamo mai riusciti a trovare un buon valutatore tecnologico. C'è qualcuno che può consigliare a NY per eval tecnologia assistiva per cercare di ottenere il software che potrebbe aiutare? Il nostro figlio parla a malapena come un bambino di 4 anni. Non è tragico socialmente perché è un ragazzo dolce. E 'tragico quando si tratta di seguire gli insegnanti quando parlano su. Ha un aiutante, ma lei è tipo di ditzy e nostro figlio ha bisogno di qualcuno luminoso. Non vogliamo tutta una serie di test. C'è un modo per richiedere un eval lingua discorso da un SLP privato? Anche in questo caso, c'è qualcuno che potrebbe raccomandare? Io vivo a Long Island e sono disposti a viaggiare per questo. Mi sento come se la scuola è una gran perdita di tempo, tranne che gli piace andare. Finora i bambini sono stati buoni con lui, anche se temo a un certo punto non possono essere. Ho letto il tuo post precedente e mio figlio ha un tic di nuovo di nuovo vocale dove si canticchia. che non mi preoccupa, di solito non lo preoccuparsi se a volte sembra essere più forte di quello che vuole che sia e lui si sente frustrato. Egli non è in alcun farmaco. Egli è molto ben comportata.
risposta deve
www.abc4lifesuccess.co
Speciale Advocacy Caro Cameron,
apprezzo molto voi leggendo attraverso alcune delle le mie risposte precedenti, scrivendo a me circa il vostro 6 anni, e l'utilizzo di questo servizio. Mi dispiace per il mio breve ritardo; Ho trascurato di indicare ero in vacanza per qualche giorno sul sito.
Sai di questo centro a New York? http://www.trecenter.org/appendixf.htm
E 'comune per i fornitori privati da contrarre da parte del distretto scolastico di fornire AT valutazioni. Non sono sicuro se si fornisce valutazioni private, ma può essere la pena di esplorare se il quartiere avrebbe portato a consulenti esperti per la valutazione. http://www.trecenter.org/
Se questa non è una buona risorsa, almeno il sito ti dice le qualità che un esaminatore potrebbe essere necessario fare un buon lavoro.
AT è un problema ampio e, a volte complicate. Low Tech AT dispositivi può essere qualsiasi cosa, da un bordo inclinato per la scrittura di un sistema di preascolto. dispositivi ad alta tecnologia potranno anche richiedere la riparazione, la formazione, l'istruzione e altri servizi per il vostro bambino. La logopedista avrebbe funzionato con l'esperto AT, e dovrebbe funzionare con altri membri del team e voi come il genitore per determinare quali dispositivi e servizi sono necessari. Ci sono pro e contro dell'utilizzo di AT per il discorso se un bambino sta parlando come alcuni dicono che potrebbe compromettere l'apprendimento.
Suggerirei una valutazione AT, OT, e Discorso lingua, come tutte le 3 discipline si incrociano l'un l'altro ed è meglio adottare un approccio multidisciplinare.
Non sono sicuro di avere una raccomandazione da New York, ma si potrebbe cercare di trovare un consulente COPAA a copaa.org nella vostra zona, che probabilmente avrà risorse là. Se si desidera viaggiare a DC, scrivetemi a
[email protected] in modo da poter fare un apporto più completa con voi e vi puntare nella giusta direzione.
Per quanto riguarda l'aiutante, ha ha seguito una formazione e vi è uno standard rigorosi per lei? Si può davvero fare la differenza per avere una formazione per l'aiutante dalla squadra e con la vostra partecipazione. Se non è stato osservato in classe, credo che sia importante. Naturalmente, portando a un esperto come la mia squadra di tirare l'intero quadro insieme è consigliato se avete fatto tutto quello che sai come fare per aiutare la situazione.
Lei dice che i servizi a scuola non hanno aiutato. Per me, questo significa che un bambino non sta facendo progressi. Se un bambino non sta facendo progressi, il team IEP è richiesto dalla legge per convocare e capire il motivo per cui, per regolare i servizi o per rivedere il PEI. I dati devono essere raccolti in modo tale che tu e il team dispone di una chiara indicazione di quanto il progresso è stato fatto, e in quali zone.
E 'importante che il PEI affronta il linguaggio ricettivo /zona di ascolto, così come il parlare /articolazione zona linguaggio orale. Naturalmente, la lettura e la lingua scritta sono aree ricettive ed espressive del linguaggio così. So che è giovane, ma è importante tenere d'occhio tutta la continuità lingua come i bambini con problemi di linguaggio orale a questa età sono a rischio per difficoltà di lettura e scrittura in seguito.
Sto attaccando un link qui per i ruoli e le responsabilità del SLP nella squadra della scuola e penso che potrebbe essere utile:
http://www.asha.org/docs/html/PI2010-00317.html
mi dispiace che non ho una raccomandazione NY per voi in questo momento; Non vorrei indovinare con una decisione così importante. Si consiglia di controllare le università intorno a te o anche provare la vostra compagnia di assicurazione per vedere se ha OT o SLP valutazioni disponibili.
Spero che questa risposta che ha aiutato anche se non ho avuto nomi dell'esaminatore per darvi. Vi auguro il meglio come si avvocato per il vostro bambino e la speranza di sentire da voi ancora una volta, se vuoi dare un seguito. Grazie ancora per l'utilizzo di questo servizio!
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