Domanda
Domanda: Caro Norm,
vorrei alcuni chiarimenti in materia di diritto all'istruzione speciale
Ho un bambino di 9 anni. che il Distrct ha diagnosticato con autismo (Asperger) e una diagnosi secondaria di disturbi del linguaggio (pragmatica). Lui ha un PEI. Il suo ARD annuale (Siamo in Texas.) È stato nel maggio 2012. Prima di questo ARD, è stato deciso che erano necessari nuove valutazioni al fine di aggiornare e fissare obiettivi adeguati. Le seguenti valutazioni dovevano essere completato: il discorso; OT; e consulenza speciale formazione. Il distretto trascurato per completare tutte e tre le valutazioni e si è deciso che sarebbe stato fatto all'inizio di questo anno scolastico, e un altro ARD sarebbe previsto.
Ora, mi è stato detto che una valutazione discorso non è dovuto per un altro anno e che una valutazione discorso può essere completato solo in combinazione con una valutazione di autismo. (Ho già chiesto per iscritto che completano le valutazioni necessarie.) Io per lo più sono curioso circa la legge. E 'vero che una valutazione discorso non può essere fatto in modo indipendente e può essere completato solo se è stato fatto una valutazione di autismo? (Non ho mai sentito prima.) Anche, sine il team di autismo ha fatto osservazioni compilare e presentare le loro raccomandazioni prima della ARD annua nel maggio 2012, non avrebbe che sufficiente se si tratta di essere saggio fare i due allo stesso tempo ?
Eventuali suggerimenti che avete sono apprezzati sull'oggetto - Michelle
RISPOSTA. Michelle,
non esiste una legge federale dettare quel discorso e della lingua valutazioni devono essere fatto allo stesso tempo l'autismo valutazioni. E io non sono a conoscenza di alcuna legge del Texas dettare questo requisito. La legge federale richiede valutazioni, ogni tre anni, prima di tenere il PEI triennale. Se ti sei iscritto un piano di valutazione dello scorso anno, poi il quartiere è fuori di conformità perché la legge impone loro di condurre tutte le valutazioni su questo piano e comunicare i loro risultati in un PEI (Texas ARD) entro 60 giorni (giorni pausa estiva non contano ). È possibile presentare una denuncia rispetto del Texas Education Agency se il distretto è fuori di conformità. Se per caso, non avevano di firmare un piano di valutazione prima di iniziare il test, sono anche fuori di conformità. Sembra a me come il vostro quartiere è solo cercando di uscire di fare delle valutazioni.
Vorrei che tu e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, avvocato
avvocati per i bambini
Email :
[email protected] Telefono: (949) 582-3601
Si può imparare di più al mio sito web:
www.special-education-answers.com
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DOMANDA: Tim,
Grazie. Ho una domanda di follow-up. Mio figlio è stato homeschooled per circa un anno ((2011). Ha frequentato la scuola pubblica (stesso distretto) per diversi anni prima di homeschooling ed è stato re-integrato nel sistema scolastico pubblico la scorsa primavera. Come squadra è stato deciso che avrebbe iniziato con una giornata accorciato, con il piano di aumentare gradualmente fino a che non ha potuto partecipare tempo. Anche se è eccezionalmente dotato, e il distretto addirittura proposto che sostenere l'esame acceleration grado, io non voglio che tutto il materiale i suoi compagni stanno attualmente copre. Perché lui lascia prematuramente la scuola, gli manca la lettura e studi sociali. studi sociali è il suo soggetto più debole. sono in grado di richiedere che il distretto di fornire qualcuno per coprire questo materiale con lui? In questo momento, io sono, ma sono trovandolo Per essere schiacciante (Questo bambino non è il mio unico figlio esigenze particolari.)
Grazie ancora
-.. Michelle
risposta
Michelle ,
Si può chiedere niente, ma la scuola non è tale da offrire ulteriori istruzioni. Essi probabilmente offrirà di averlo partecipare ad una giornata piena di classi. Essi sono richiesti solo per educare tuo figlio con una "educazione pubblica gratuita e appropriato" (FAPE). Le mie preoccupazioni per gli studenti Aspergers che rappresento è che essi ricevono le abilità sociali e pragmatica dalla logopedista e Lingua. Questo è fondamentale perché i deficit in queste aree li affliggere per il resto della loro vita. Quando somministrato formazione e la pratica corretta, possono usare il loro potere cervello per più di venire loro mancanza di riconoscere il linguaggio del corpo, inferenze, allusioni, e altre dichiarazioni non letterali. Essi hanno anche di appoggiarsi su come portare avanti conversazioni su argomenti non di cui.
In molti casi, hanno bisogno di una classe di abilità di studio alla fine della giornata scolastica per assicurarsi che essi capire il loro lavoro, hanno tutti i loro incarichi, e hanno i libri di cui hanno bisogno per completare i loro compiti. Ma hanno anche un vantaggio sulla loro dovere in questa classe dove un insegnante è a disposizione per aiutarli. Spesso ho messo sistemazioni nella loro IEP (ARD) per posti a sedere preferenziali (nei pressi di insegnante), insegnante di fare in modo che girano in compiti a casa e che correttamente scrivono i loro compiti a casa. Se hanno difficoltà a raggiungere i loro libri a casa, ho a volte chiedere che lo studente dispone di una seconda serie di libri di testo da usare a casa.
Non tutti questi possono applicare al vostro figlio, ma la maggior parte degli studenti Asperger I rappresentare bisogno . questi
Vorrei che tu e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, avvocato
avvocati per i bambini
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