Domanda
Grazie per la risposta. La scuola dice che è disposto a mettere i dati o la metodologia nel IEP. Abbiamo detto loro che non vogliamo un PEI senza di essa. Si rifiutano di fare questo e anche si rifiutano di inviare relazioni periodiche. Avete qualche consiglio? Grazie
Risposta
Caro Jara,
Grazie per il follow-up la vostra prima domanda. Quando la squadra della scuola si rifiuta di mettere qualcosa in IEP, ecco alcune parole di consiglio:
-Ottenere una valutazione o una relazione che fa raccomandazioni specifiche, come ad esempio interventi specifici o metodi, o la frequenza della raccolta dei dati
-Essere che la richiesta è legata alla libera istruzione pubblica appropriata del vostro bambino, il che significa che il vostro bambino ha bisogno di metodi o dati del PEI in modo che il bambino possa fare progressi e beneficiare del programma di educazione speciale
-Quando la scuola rifiuta di mettere qualcosa nel IEP, o quando si rifiuta di fare qualcosa che richiede, deve dare comunicazione scritta per questo, e deve dire che cosa lo riporta invocato per respingere la richiesta
-Inspect attentamente i rapporti che la scuola dice che usato per respingere la richiesta e vedere se c'è qualche informazione che fa giustificare il rigetto.
-Se non hai ricevuto l'avviso o giustificazione, che è una violazione procedurale. Io non sono un avvocato, ma mi rendo conto che molti problemi procedurali può significare che la scuola non sta dando il suo bambino FAPE
-counter che la relazione con il proprio rapporto da un professionista, o chiedere alla scuola di fare le valutazioni che verranno rispondere alle domande e rispondere alle vostre richieste. Ad esempio, se si richiede un certo intervento lettura, ci dovrebbe essere una valutazione completa lettura che mostra ciò che il vostro bambino ha bisogno.
-Educate Te sui vostri diritti a una valutazione da voi pagato e pagato dal distretto scolastico
la frequenza delle relazioni è un elemento nel IEP, in modo da poter applicare tutto quanto sopra a quella pure. I bambini con disabilità sono a ricevere relazioni almeno tutte le volte che i bambini senza disabilità, a meno che il PEI richiede più frequenti che riporta l'avanzamento.
Se hai fatto tutte queste richieste e non si è arrivare da nessuna parte con la squadra, può essere un buon momento per consentire un professionista come me per controllare il PEI e trovare dove ci sono buchi o lacune, e raccomandare come per risolverli.
maggior parte del tempo, i genitori non sono consapevoli di che tipo di rapporti di cui hanno bisogno per fornire e raccogliere, come si fa a raccogliere le prove ciò che il bambino ha bisogno.
Ci sono volte che i genitori e distretti scolastici sono in disaccordo, che richiede un qualche tipo di processo di contestazione come una mediazione o un processo. Se volete sapere di più su questo, per favore fatemelo sapere o contattarmi direttamente per la consultazione.
[email protected] 301.593.5166
ABC per la Vita il successo, LLC
Spero che questo follow-up ha chiarito e assistito nel sostenere per il vostro bambino! Si prega, perdonare il ritardo come sto cercando di capire un problema tecnico con il sito. Grazie per aver scritto a me e l'utilizzo di questo prezioso servizio!