Domanda
Ciao Michael,
Sono un nuovo membro del Consiglio di fiduciario di una scuola privata Montessori che iscrive attualmente circa 360 bambini in età di 18 mesi per 15 anni, che termina al 9 ° grado. Le aule sono multi-età contenente 3 livelli di qualità in ogni programma (vale a dire inferiore elementare è gr 1-3, superiore di grado elementare 4-6, Junior alto grado 7-9) Io sono in servizio su una task force ad esplorare la possibilità di sviluppare un completo programma di alta scuola attraverso 12 ° grado. Il driver principale di questa task force è stato interesse genitore, il mio incluso come ho 2 bambini della scuola. Molti membri del personale sono anche molto favorevole. Altri fattori che influenzano includono il recente acquisto di una casa permanente con spazio sufficiente per ospitare una popolazione 9- 12 grado di almeno 80 studenti (e forse più) e il recente annuncio che la circonda distretto scolastico pubblico sta progettando di cambiare il suo HS e JH demografia iscrizione. Attualmente, l'HS iscrive grado 10-12th e JH iscrive 7-9, ma questo cambierà ad un liceo quattro anni e un alto minore di iscriversi grado 6-8th già nel 2017.
Le mie domande sono poi due: sarebbe un aiuto programma di alta scuola di prevenire possibili aumentato attrito causato dai cambiamenti demografici iscrizione nel distretto scolastico nelle vicinanze? Come il nostro programma di UE ora finisce in 6 ° e JH finisce in 9, siamo preoccupati che l'iscrizione a questi grado può cadere precipitosamente in quanto questi saranno presto i nuovi gradi di livello di entrata per JH e HS nella DSI locale. Inoltre, sarebbe un programma di alta scuola di migliorare i nostri alunni termine donazioni lunghi, una pietra angolare della nostra stabilità finanziaria a lungo termine?
Gradirei qualsiasi parere o la consulenza si può darmi.
Risposta
Elizabeth,
Congratulazioni per l'appuntamento. Ho paura che ho poco da offrire qui, come la mia esperienza è in Relazioni Alumni, non nella raccolta di fondi. Detto questo, alcuni suggerimenti:
-Hai realmente chiesto ai genitori in modo organizzato? Un sondaggio di genitori attuali potrebbe farvi sapere le intenzioni a partire da oggi. (Non vorrei essere preoccupato per collocare l'idea nella loro testa.)
-si Miglior risorsa per questioni di ritenzione e di logoramento sarebbero ad altre scuole Montessori che sono passati attraverso la stessa cosa. Ci dovrebbe essere sia un organo di governo nazionale e le associazioni nazionali e statali /regionali.
Ogni istituzione è un trampolino di lancio per il prossimo. Mentre un soggiorno più lungo può aumentare la fedeltà, il coinvolgimento, e dando, più dipende da alcune cose:
晅 NSEGNARE studenti su ciò che significa essere alumni (si arriva a definire tale), mentre sono ancora studenti
昐 howing li portando a ex allievi per condividere competenze, tutor, mentore
昲 ighlighting dando da ex studenti a tutti i livelli, grandi e piccoli
昩 eginning alunni contatto e la programmazione a destra dopo aver lasciato, e continuano così almeno il senso di connessione
Spero che questo sia stato utile. Buona fortuna!
Michael