Domanda
Adam appena compiuto 17 mesi di oggi. La sua bocca è sempre aperta, anche se lui può respirare attraverso il naso. Sta ancora sbavando eccessivamente. Egli dice: "Ba Ba" e "Ma Ma" chiaramente, ma a volte ci confonde. dice quasi sempre una variazione di "Duh" per tutto ciò che sta indicando.
suoi lordi e motorie competenze sembrano bene. Si può camminare bene
e prendere le cose con questo dita e persino ballare sorta di.
Ha avuto un'infezione all'orecchio dal '08 Natale e c'è ancora rimasto fluido durante la sua ultima visita di controllo. Il suo pediatra dice meglio è arrivato dopo 2 settimane di Zyrtec. Ma è stato 2 mesi già. Sono preoccupato.
Siamo passati ad un audiologo di avere il suo test dell'udito. Dal momento che piange incestantly se qualcuno diverso mamma e papà sono vicino a lui, l'unico test che poteva essere fatto è stato il generale (in sala suono, solo con lui e vedere se riesce a rispondere ai suoni da diverse direzioni in camera). Questo ha superato bene. Ma per quanto riguarda le prove più dettagliate dell'orecchio, questo ovviamente non poteva essere fatto.
Sono molto preoccupata per lui e chiedendo cosa posso fare.
Risposta
Ciao Kathy,
Grazie per la nota su tuo figlio e le vostre preoccupazioni per il suo sviluppo delle competenze parola e del linguaggio. Sono contento di sentire che l'infezione udito di Adam cancellato, ma che continuando fluido in un orecchio può sicuramente avere un impatto il suo stato d'animo così come il suo udito. Quindi sono contento di sentire che hai avuto l'udito di Adam testato, e anche se la valutazione è stata inconcludente, atleast si avuto qualche indicazione che egli sia adeguatamente sentito i suoni intorno a lui - e lateralizzante sembrare troppo. Ora che la valutazione audiologica è stato completato e indica generalmente sufficiente l'udito, si può anche prendere in considerazione ottenere una valutazione parola e del linguaggio per Adam in modo da poter avere un'idea di quanto bene comprensione del linguaggio di Adamo e della produzione, e la sua produzione del linguaggio (i suoni il suo repertorio verbale) valutare in confronto ai suoi coetanei.
si menziona che Adam sbava e che la sua bocca è di solito aperta anche se lui può respirare attraverso il naso. Ha ha sempre sbavato o questo potrebbe essere il risultato dei suoi denti in eruzione? Allo stesso modo, egli è un bambino generalmente irritabile ed esigente di attenzione genitore, o è solo che lui non si sente bene e, pertanto, non accetterà qualsiasi diverso da mamma o papà che lo teneva? Può essere che la bava è un comportamento residua sulla avente congestione cronica, o che è legato alla eruzione bambino denti, o può essere che Adam abbia qualche basso tono muscolare e /o intorno alla bocca. Come fa a fare con l'alimentazione? Quando ti lavi i denti, forse si può anche spazzolare delicatamente la lingua in modo che egli sta facendo la stimolazione all'interno della bocca. Si può sperimentare con una leggera pressione al centro e sui lati della lingua con lo spazzolino da denti, e poi abit più saldamente, e vedere che sensazione che preferisce. Allo stesso modo, quando si lava il viso, utilizzare il panno per strofinare delicatamente verso l'alto dal mento verso il labbro inferiore - o delicatamente coppa la mano sotto il mento di Adamo per dargli quella sensazione di avere la mascella fermamente sostenuto. Ora monitorare la sua risposta. È una sensazione che gode? Se è così, si potrebbe continuare a fornire le informazioni sensoriali alla zona orale di tuo figlio su base giornaliera. Se, d'altra parte, egli si agita di più quando si tenta queste strategie di stimolazione, non si preoccupano di fare questi. Abbiamo davvero non vogliamo aumentare la sua irritabilità!
Se Adamo è solo ora dicendo sillabe raddoppiata per mamma e papà --ie, mamma e Baba - e ancora confondendo questi all'età di 17 mesi, può essere che sta evidenziando parola e ritardo del linguaggio. Se si contatta Dipartimento del Distretto di intervento precoce, che vi fornirà un discorso e del linguaggio di valutazione gratuita se ritengono Adam a rischio - e faranno stabilire che necessità sulla base di informazioni ottenute da voi. In alternativa si può avere Adam valutato privatamente. e se avete bisogno di trovare un patologo di discorso /lingua nella propria zona, è possibile controllare on-line su www.asha.org e clicca sul trovare un link professionista sul lato sinistro della home page.
Si può già essere adeguatamente stimolare le competenze linguistiche di Adamo, ma io ti includere suggerimenti, attendere alcuni secondi qui per ogni evenienza. In sostanza, si vuole etichettare qualunque cosa è che Adam sta partecipando a (che è particolarmente importante!), E utilizzare il marchio ripetutamente e frequentemente per rafforzare la sua memoria dell'etichetta. Per esempio, se gioco o di Adams a guardare una palla, diciamo, 'palla ... la mia palla, palla più !, palla cattura, rotolare la palla ... palla di Adam! ecc ecc - utilizzando varia inflessione vocale con ciascuno di questi messaggi diversi per mantenere Adam impegnato con la stimolazione della lingua. E 'molto importante che si continui a parlare di Adamo, anche se non si pensi che sia' ascoltare ', come non si sa mai quello che un bambino o un bambino sta prendendo in. Ed è meglio parlare lentamente e chiaramente, con frasi semplici, quando non parli a lui. In una precedente Allexperts risposta oggi, ho scritto questo circa stimolare la produzione di lingua per un 18-mese precedente: "... si può stimolare la produzione .. lingua giocando con i suoni e rendere divertente discorso Se vostro figlio sta giocando palla, è possibile. ripetere la 'b' il suono come si cattura la palla (b..b..b..ball), oppure se giocare con una macchina, fare un suono crash (kkkk ...), e dire 'mmm..yumm! ' . Quando si mangia E 'lo stesso per animali suoni Ottenere imitazione a livello di suono vocale è un primo passo per ottenere un bambino ad imitare le parole singole guardare in uno specchio con il figlio e fanno i fronti divertenti --Con si imitare le sue facce.. - è un modo per attirare l'attenzione impegnati a movimenti orali, e anche divertente e giocare specchio è un modo divertente per insegnare corpo etichette parte troppo -. si potrebbe dire "occhi", come si apre e chiude gli occhi e la bocca come si lentamente aperto la bocca larga e quindi chiuderlo rapidamente. Infine, per suscitare il vostro figlio per iniziare ad usare la lingua. quando si raggiunge per o punta a qualcosa che vuole, si può prendere la mano al petto e battere leggermente, e (tenendo premuto il 'm 'sembrare un po') dire 'mmme! Dare mmme! " e poi dargli l'oggetto desiderato. "
Kathy, spero che questa nota è utile a voi. vocale e lo sviluppo del linguaggio non è un 'one size fits all' ed i bambini si sviluppano in modo diverso. Adam è giovane, e utilizzando strategie facilitanti può sicuramente aiutarlo! Non fatemi sapere se avete ulteriori domande.
Buona fortuna!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo