Domanda
il mio 2 anni e 2 mesi bambino vecchio non parla properly.He capisce tutto ed è molto active.He non masticare e mangiare food.He inghiotte il food.I dover schiacciare e dato tutto il cibo solido anche biscotti dal momento che non masticare, ma ha molte teeth.Suggest me come gestire.
Risposta
Hi Ranjani,
Sono contento di leggere che il vostro bambino di 2 anni è capire la maggior parte di ciò che la gente dice. Mi rivolgo in questa nota le vostre preoccupazioni circa i comportamenti di discorso e di alimentazione di tuo figlio.
La mia prima domanda è se ci sia qualche possibilità di vostro figlio che hanno una perdita uditiva, il discorso come mal articolato può essere un segno di difficoltà a sentire tutti i suoni del linguaggio. Altri indicatori di una possibile perdita di udito in un bambino dovrebbe includere risposta incoerente discorso colloquiale, una necessità per il volume della TV per essere alzato, e la disattenzione frequenti. Se avete qualche preoccupazione che il figlio sente bene, una valutazione audiologica sarebbe importante.
Un'altra domanda che ho è se la difficoltà di tuo figlio con il parlare e masticare sono dovute alla mancanza di coordinamento o di differenze di coordinamento della muscolatura orale, e /o se intra-orale (in bocca) difficoltà di elaborazione sensoriale sono coinvolti. Questi aspetti sarebbe davvero bisogno di essere preso in giro da un pediatrica logopedista /lingua, e vi consiglio di tuo figlio ha una valutazione oralmotor /alimentazione /discorso /lingua fatto. Tale valutazione dovrebbe fornire un'analisi delle difficoltà di tuo figlio, consentire la comprensione del perché suo figlio ha i problemi che ha, e darvi idee specifiche per averlo aiutato. Detto questo, io scriverò qui alcune indicazioni generali circa l'articolazione vocale e capacità di alimentazione nei bambini - anche se queste non possono essere il bersaglio per i problemi specifici tuo figlio sta avendo.
E 'importante essere consapevoli che non ci si aspetterebbe il discorso di due anni per essere perfetto! Piuttosto, cerchiamo di comprendere circa 2/3 di quello che dice a 2 anni. Inoltre non ci si aspetterebbe a 2 anni per essere in grado di pronunciare alcuni dei suoni vocali più avanti in via di sviluppo (in America, alcuni dei suoni più tardi in via di sviluppo includono 'j', 'ch,' 'sh,' 'r', 'l,' e 'th'), e in effetti ci sono gli errori più comuni di sostituzione che molti due anni di età fanno - ad esempio, la sostituzione di un 'd' per un suono 'j'.
Ci sono, tuttavia, modi per aiutare a 2 anni migliorare la loro intelligibilità del parlato, sia indirettamente - migliorando la qualità del discorso (s) è l'udito - oltre che direttamente - dal suscitando la loro imitazione di suoni del linguaggio e delle parole. messa a punto del segnale vocale che vostro figlio sta ascoltando può aiutare il figlio diventare più consapevoli dei suoni della propria discorso, quindi cercate di parlare lentamente a tuo figlio e con molto chiara pronuncia delle parole. Si potrebbe anche ripetere di nuovo ciò che si capisce il vostro figlio da dire, ma quando si ripete di nuovo a lui, ancora una volta essere sicuri di parlare lentamente e con 'over-esagerazione' dei suoni del linguaggio.
Di lavoro in modo più diretto sull'imitazione discorso con tuo figlio, si potrebbe fare un gioco di suoni sciocchi (animale suoni spesso catturare l'attenzione dei bambini) e facce buffe quando si cerca in uno specchio, e vedere se si può imitare i suoni si fanno. Quindi utilizzare i suoni del linguaggio, e vedere quanto bene si può imitare quelli. Anche in questo caso, per mantenere il vostro figlio attento, ti consigliamo di fare questo in un gioco! Se ci sono suoni tuo figlio ha problemi a fare, richiamare la sua attenzione al modo in cui si forma le labbra, o per il posizionamento della lingua come dici tu i suoni e vedere se questi segnali lo aiutano. Ed essere consapevoli di non aspettarsi tuo figlio a produrre quei suoni più tardi in via di sviluppo, che richiede un maggiore maturazione e il coordinamento delle articolatori vocali (laringe, lingua, mandibola, labbra e velo nella parte posteriore della gola). Prova parola imitazione dopo che lo hai ottenuto ad imitare suoni del linguaggio. Sta cancellando i primi o ultimi suoni in parole (questi sono modelli di errore comuni nel discorso di bambini sotto i 3 anni)? Se è così, over-esagerare quei suoni e vedere se è possibile ottenere lo per includere quelli proprio come avete fatto. essere sempre paziente, e ripetere il suono discorso corretto o una parola quando tuo figlio fa un errore. E incoraggiare e lodarlo - sia per i suoi sforzi (Ottimo cercando quasi detto che come ho fatto io!) - Così come per i suoi successi.
si menziona che tuo figlio è molto attivo, e se parla in fretta, che potrebbe essere un motivo il suo discorso non è chiaramente intelligibile. Per aiutarlo a rallentare, si potrebbe provare un gioco 'tartaruga parlare': entrambi si può sedersi sul pavimento, e avrete alcuni blocchi con voi; direte una parola, lentamente allungando la vocale suoni e iniziare a costruire una torre con un blocco; chiedere al figlio di dire la stessa parola proprio come hai fatto (si estende la vocale), e dopo che lo fa, dargli un blocco da mettere sopra. Si può andare avanti e indietro - il vostro dicendo lentamente una sola parola, e lui che dice lentamente una parola - fino a quando hai utilizzato tutti i blocchi. È quindi lo lasci abbattere tutti i blocchi, e ricominciare da capo - questa volta dicendo due parole, molto molto lentamente - si allunga la vocale suoni - e sempre lui ad imitare quel lento combinazione 2- parola. Lo si può dire questo è il gioco 'tartaruga talk', e poi se parla in fretta, ora e poi ricordargli di usare il suo 'tartaruga discorso.'
Per quanto riguarda la resistenza di tuo figlio a masticare, questo può avere a che fare con ipersensibilità (essendo ipersensibili a mordere /masticazione sensazioni e /o alle texture alimentari) e /o hyposensitivity (essendo abbastanza non sensibile alle texture di alimentare e /o movimenti muscolari) all'interno della bocca. Ha fatto tuo figlio evitare dentizione giocattoli come un bambino? Come fa a fare quando ti lavi i denti? Per contribuire a stabilizzare le sensazioni nella zona orale, che ci si vuole fornire stimolazione orale che sia accettabile per tuo figlio, e questo richiederebbe indagini e il know-how che non è facilmente istruito in un 'come' nota casuale. Si potrebbe avvicinarsi a questa prima ottenendo il vostro figlio per esplorare la sensazione di diverse texture sul viso (cioè, al di fuori della bocca) - per esempio, avere lo faceva sentire un animale di pezza peloso sulla guancia, un asciugamano caldo sul suo mento, un leggero massaggio o toccando intorno alle labbra, o la sensazione di una mano a coppa saldamente sotto il mento. E se questi sono ben tollerati, il passo successivo sarebbe quello di avere tuo figlio esplorare sentimenti diversi all'interno della bocca, introducendo gradualmente cibi masticabili morbidi. Forse il suo figlio avrebbe tollerato da masticare su un piccolo pezzo di banana morbido o di avocado, se lo si inserisce sul lato sinistro della bocca, piuttosto che i suoi denti anteriori - o, se non, forse sul lato destro. Questo è un lavoro che richiede una lenta e attenzione, e tentativi ed errori. Potrebbe essere necessario nascondere un piccolo pezzetto di banana in farina d'avena di tuo figlio e lentamente aumentare la dimensione di quel pezzo. Ci sono diverse strategie che possono essere necessari per aiutare a ottenere il vostro figlio a tollerare le strutture alimentari e le idee che ho presentato sono solo AFEW che potrebbe essere più facilmente fattibile da un genitore.
Spero che questa informazione è utile per voi. Ancora una volta, ti incoraggiamo ad avere il figlio visto per una valutazione oralmotor /alimentazione, parola e del linguaggio in quanto ciò darà la conoscenza necessaria per meglio facilitare il discorso di tuo figlio e lo sviluppo alimentazione.
Buona fortuna!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
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