Domanda
Caro Sharon
Il Mio figlio ha 19 mesi ed è nato (thr induzione) esattamente sulla data di consegna prevista.
Ha ritardo nei denti, il discorso e lo sviluppo di cammino. I suoi denti scoppiata quando aveva 9 mesi di età, e ora, ha solo 4 nella parte anteriore, e un molare sulla mascella inferiore sinistro. cioè.
Egli può solo dire Ma, Ba e nient'altro. Lo ha fatto iniziare il suo linguaggio infantile quando era appena mezzo mese esempio ah goo goo (a quel tempo tutti dicevano che sarebbe iniziare a parlare molto, molto presto. Ma il fatto è ora è di 18 mesi e può solo dire Ma e Ba. E anche senza che punta a tutti. Tuttavia, durante il giorno, avrebbe utilizzare le dita indice per indicare le cose in modo casuale e dire molte cose di fronte a uno specchio, proprio come le persone facendo discorso. Naturalmente, non sappiamo tutte le parole.
e, ha appena iniziato a camminare quando era 17 mesi. temo che ha qualche problema, perché il suo cugino ha l'autismo (figlio del fratello del padre).
mio figlio ride molto e gioca con noi come la palla, e quando sente i suoni, che sa che il postino è arrivato e lui si precipitava alla cassetta postale. si può giocare bene con gli altri bambini per la maggior parte del tempo.
si può dire che ha alcuni problemi, come ad esempio problemi di apprendimento? e cosa devo fare per aiutarlo?
Grazie
risposta
Ciao Jennifer,
Grazie per la descrizione di tanti aspetti dello sviluppo di tuo figlio e un po 'di storia di famiglia. Ho una buona foto del tuo figlio da tutto ciò che hai scritto, che è utile per me quando la formulazione di raccomandazioni, anche se non l'ho mai incontrato.
Lo fa suono, come lei suggerisce, che tuo figlio è in ritardo nel suo discorso e linguaggio di sviluppo. Sono contento di sentire che lui tubò come un bambino e che sta facendo suoni afew ora. Ho notato che le due consonanti che egli fa - M e B - sono entrambi realizzati con le labbra. Mi chiedo che cosa suona altro tuo figlio fa quando Ciancia a se stesso davanti allo specchio. Egli gioca con una delle punta della lingua suona - come 't' o 'D' o 'n'? Che dire della schiena suona come 'k' e 'g'?
E 'importante che si dispone di competenze di parola e linguaggio di tuo figlio valutati. Se si chiama Dipartimento del contea di intervento precoce, sarete messi in contatto con qualcuno che valuterà se il figlio è ammissibile per una libertà di parola e di screening lingua. Sono sicuro che tuo figlio si qualificherà, in quanto si prevede che i bambini saranno dire almeno sei parole dal momento in cui sono 18 mesi di età. È inoltre possibile controllare Dipartimento del tuo sito web contea di intervento precoce - Google il nome della vostra contea Dipartimento di intervento precoce, clicca su 'genitori', e probabilmente trovare informazioni sullo sviluppo del bambino, e il processo coinvolto nella richiesta di una valutazione. Come si menziona che tuo figlio non ha cominciato a camminare fino all'età di 17 mesi, si potrebbe anche chiedere che il lordo e le capacità motorie essere valutati troppo, giusto per essere certi che non ha ritardi in quelle aree. abilità motorie si riferiscono alle competenze (camminare, correre, seduto ecc) controllati da grandi gruppi muscolari, e le capacità motorie sono quelli controllati da gruppi muscolari di piccole dimensioni (come per la mano e l'uso dito).
Sono contento di leggere che tuo figlio si diverte a giocare con voi e con gli altri bambini, e che risponde ai suoni nel suo ambiente. Si consiglia di insegnargli a indicare le cose che vuole da lui aiutando fisicamente punto, e ritenuta qualunque essa sia che vuole fino a dopo che ha fatto questo. Ritenuta l'oggetto desiderato può contribuire ad aumentare la motivazione di tuo figlio per iniziare a comunicare con il gesto. Detto questo, se si vede di tuo figlio ottenere frustrati o arrabbiati da oggetti ritenute alla fonte, quindi non cedere. Noi non vogliamo le nostre strategie di discorso a turbare un bambino! Al contrario, cerchiamo di rendere il discorso e del linguaggio divertente in modo da aiutare suscitare l'interesse di un bambino e il piacere di imparare a comunicare. Tra l'altro, se è il dito indice che usa per indicare quando gioca da solo, quindi utilizzare quel dito quando facilitare indicando gesto in modo da rendere più facile per lui per imparare il comportamento comunicativo.
Oltre ad aiutare tuo figlio imparare ad usare il gesto di puntamento, si può anche stimolare le capacità vocali di tuo figlio, giocando con i suoni con lui e ripetendo le parole per lui. Ad esempio, quando si gioca palla, ogni volta prima di lanciare la palla, diciamo, "oooo" o 'palla! - E quindi espandere l'espressione - la mia palla! gettare BALL..catch il BALL '- e vedere se il figlio inizia ad imitare i suoni. Che si continua a fare questo è importante, anche se il figlio non sta dando alcuna risposta palese. Basta tenere a stimolare queste parole per lui, come non si sa mai quando si sta per iniziare a produrre lui stesso. Un'altra cosa che potete fare per aiutare tuo figlio sarebbe quella di unirsi a lui quando inizia a suonare da solo nello specchio, dicendo 'le cose a se stesso. Sedersi accanto a lui, imitare i suoni si sente lui dicendo e usare lo stesso tono di voce che usa. Egli può rendersi conto che questo è un gioco divertente, e godetevi la vostra partecipazione. Che può aprire molte possibilità di gioco di parola e lo sviluppo del linguaggio.
Spero che questa nota è utile a voi Jennifer.
Buona fortuna con il tuo figlio!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
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