Domanda
DOMANDA: Background: Ho 15 mesi ID ragazzo gemelli che probabilmente hanno un ritardo del linguaggio. Hanno detto qualche parola in modo appropriato (con puntamento), ma molto raramente. Essi sprecate parole, e dire mamma e dada- modo appropriato ma ancora molto raramente. Essi stanno prendendo alcuni passi e camminare un po ', ma non in primo luogo.
Questo è stato discusso con loro pediatra e lei ha accettato di fare riferimento a un pediatra di sviluppo, come EI nel nostro stato non diagnosticare o fornisce alcuna servizi per eventuale ritardo discorso fino a 18 mesi di età.
chiedo a questa domanda per cercare di ottenere informazioni mentre aspettiamo.
ho letto e sentito che la maggior parte dei gemelli hanno almeno 'mite ritardo del linguaggio '. So quel tanto che basta perché uno studio dice così, non significa che sia vero, ma è vero? (Esempio di uno studio- http://www.uq.edu.au/news/index.html?article=506) ma sto cercando di scoprire se questo è effettivamente vero o solo un mito
ho anche letto un sacco su internet che più del 50% dei bambini con ritardo del linguaggio finiscono per avere il ritardo, almeno in parte a causa di ritardo mentale. (Il loro pediatra ci ha detto qualcosa di diverso.) Vorrei sapere se questo è vero pure
A che punto è la mancanza di parola o lento a parlare considerato un ritardo
RISPOSTA??: Ciao Josephine,
ci sono alcune ricerche che indicano una maggiore ritardo del linguaggio nei gemelli sopra singletons, emergendo sia in termini di vocabolario e /o lo sviluppo grammaticale. Tuttavia ci sono anche i suggerimenti che le variabili che possono spiegare questi ritardi - fattori ambientali /sociali, come limitate interazioni genitore individualizzati, e fattori biologici /medico come il basso peso alla nascita, complicazioni mediche, e prematurità - sono fattori che potrebbero anche influenzare single, ed è solo che i gemelli sono più suscettibili. Alcuni ricercatori sottolineano l'importanza di tale componente ambientale - individualizzati, genitore-diretto o quello che è stato chiamato 'il discorso materno' - per lo sviluppo tempestivo del linguaggio di un gemello. E a quanto pare le prestazioni dei gemelli su test linguistici standardizzati nella prima infanzia mostra loro di hanno raggiunto i loro coetanei Singleton. Quindi, anche se vi sono indicazioni di una maggiore probabilità che un gemello può (che non vuol dire che lo faranno necessariamente!) Avere presto ritardo del linguaggio, sembra anche come la ricerca fino ad oggi è inconcludente.
Per quanto riguarda ciò che hai letto circa il 50% dei bambini con ritardo del linguaggio essendo ritardati mentali, che non è sicuramente il caso! Non ho mai sentito questa statistica prima, e sarebbe categoricamente confutarla. Le statistiche indicano che circa il 2-3% della popolazione degli Stati Uniti soddisfa i criteri per il ritardo mentale - il che significa che il punteggio previsto per il 70 ° 75 ° percentile nei test d'intelligenza di ragionamento, e sono limitati a atleast due abilità adattive - come la comunicazione, competenze accademiche (lettura, scrittura, aritmetica), competenze sociali, capacità di lavoro, e altro ancora. D'altra parte, ho letto che tra il 2% e il 19% (a seconda di quale studia a leggere!) Della popolazione in età prescolare negli Stati Uniti è stato identificato come avendo lingua difficoltà. I numeri sono fonte di confusione, ma sicuramente certi che il ritardo mentale non è la causa del ritardo di linguaggio nel 50% della nostra popolazione pediatrica!
Infine, i ritardi nella capacità di parola e del linguaggio sono determinati con riferimento all'età cronologica del bambino. Se vai al sito web della American Speech /Lsnguage /Hearing Association a http://www.asha.org e specificamente a questa pagina: http://www.asha.org/public/speech/development/, si ' troverete collegamenti a informazioni specifiche sulle tappe dello sviluppo per bambini dai nascita ai 5 anni di età, così come pietre miliari per i bambini in età scolare.
Se siete a tutti preoccupati per il discorso di tuo figlio o lo sviluppo del linguaggio, vi incoraggiamo ad avere competenze di parola e linguaggio del vostro bambino valutati. Se il bambino è sotto i 3 anni di età, è possibile telefonare Dipartimento di intervento precoce del tuo Paese e richiedere una valutazione, che alcune contee stanno fornendo a costo zero. Se il vostro bambino è un bambino in età prescolare, che si chiama Dipartimento di Pedagogia Speciale del distretto scolastico per effettuare tale richiesta. lo sviluppo del linguaggio del bambino è importante, in quanto è attraverso la parola e il linguaggio che i bambini condividono con gli altri e che si sviluppano abilità sociali e cognitive e accademiche. Ci rendiamo conto che i bambini ricevono precedenti Logopedia, le migliori sono le loro possibilità di recupero ai loro coetanei. Ho scritto diverse note precedenti sui modi per contribuire a stimolare discorso e competenze linguistiche nei bambini, e forse questi sarebbero di utilità per voi: http://en.allexperts.com/q/Pediatrics-1429/2009/6/18mth -old-lingua-delayed.htm http://en.allexperts.com/q/Pediatrics-1429/2009/6/Words.htm.
Spero che questa nota è utile!
Buona fortuna!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY
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DOMANDA: One più domanda per quanto riguarda lo sviluppo del linguaggio normale, ecc Grazie per il tuo contributo, e link ai tuoi link precedenti per suggerimenti! Stiamo facendo alcune delle cose, ma i suggerimenti dello specchio e 'me' suggerimenti sono cose che non stavano facendo e non conoscevo. Ottimi consigli!
Dato che questi sono i miei 1 ° 2 bambini, non so che cosa è normale per quanto riguarda l'apprendimento delle parole, loro dicendo, ecc
Oltre a 'mamma' e 'dada' , i gemelli saranno prendere una parola e dire che per un giorno o due, e poi non ci si sente di nuovo la parola. Uno dei nostri gemelli ha fatto con 'palla', 'libro', 'gatto', 'Kitty' e 'look'. Quello che mi ha interessato di più, si stava dicendo 'porta' per campanello (tutti i bambini al nido dicono campanello quando squilla) per circa una settimana. Poi si è ammalato, e ha detto che 1X quella settimana quando la nostra porta suonò, 1 giorno (4-5 volte) la prossima settimana (due settimane fa) e non ha detto 'porta' dal momento che (ormai più di due settimane fa).
Siamo abbastanza sicuri che sa cosa sono queste cose ancora. Ho sentito questo è tutto da 'normale' a sta 'perdendo discorso', deve essere un problema serio!
C'è un modo per noi dire o sapere se è 'perdendo' parole o semplicemente non vuole dire loro? Oppure, se non si può dire loro più?
A proposito, stiamo avendo loro valutati con un pediatra di sviluppo alla fine della settimana. California non farà le valutazioni attraverso EI fino a quando non sono 18 mesi di età, ora! Sto solo cercando di scoprire quello che possiamo, mentre siamo in attesa. Spero che il pediatra dello sviluppo aiuterà a capire cosa sta succedendo, o almeno ci puntare nella giusta direzione.
Grazie mille per la risposta e il link! E sono molto contento di sentire il vostro punto di vista sulle statistiche ritardo del linguaggio, pure.
Risposta
Hi Josephine,
parole vanno e nello sviluppo del linguaggio infantile /bambino, e io non mi preoccuperei che ciò che si sente il vostro bambino dire oggi scompare improvvisamente e forse anche per molte lune. Uno dei bambini con cui ho lavorato avevano imparato a dire 'cane' nella fase iniziale e usato la parola in modo appropriato per diverse settimane. Poi, improvvisamente, la parola è scomparsa del tutto ed è stato sostituito con 'moo' piuttosto che 'Woof!' Quindi non solo ha fatto la 'parola' corretto scomparire, ma è stato sostituito da un forma più semplice non corretta. Alla fine 'cane' ha riemergere, ma era molti mesi dopo. E 'stato interessante seguire questo bambino e per vedere, anni Ater, che non era un bambino che aveva persistenti lingua o difficoltà di apprendimento!
Per quanto riguarda la questione della perdita di parole del tutto, che è qualcosa di molto diverso da quello della scomparsa sporadica di alcune parole che comunemente vediamo nei bambini. Fino a quando il bambino continua ad imparare e utilizzare nuove parole, allora non sarei preoccupato per i suoi /sue parole a volte perdono lungo la strada. E 'solo quando vi è un totale voltafaccia in termini di sviluppo del linguaggio, con la perdita del vocabolario generale che saremmo preoccupati per' perdita della parola. '
Sono contento di leggere che avrete i tuoi gemelli visti da un pediatra di sviluppo! Che sarà sicuramente vi darà una comprensione di come le abilità dei tuoi bambini 'valutare, e se non vi è alcuna necessità di terapie per aiutare i loro progressi. Grazie anche per me compilando sulle limitazioni di intervento precoce della California. Mi dispiace sentire che 18 mesi è l'età più giovane che E.I. della California valuterà le competenze discorso /lingua di un bambino. Mi chiedo se ci sono troppi bambini nel sistema per la California per valutare.
Spero appuntamento tuoi gemelli funziona bene questa settimana!
i migliori saluti.
Sharon