Domanda
Mia figlia ha 22 mesi di età e fino conoscono le sue parole sono molto limted. lei usa singole parole e non può compensare un sentance. Lei capisce chiaramente tutto quello che le dico e reagire accordianlly. Rispetto ad altri bambini della sua età nella nostra famiglia. Lei verrrrrrrrrry lento.
Prega di aiuto.
Risposta
Ciao Thuralya,
Grazie per la vostra nota. Sono contento di leggere che sua figlia capisce tutto ciò che si dice di lei e che lei è reattivo quando affrontate. Per quanto riguarda i ritardi nel linguaggio espressivo, è quando i più piccoli dicono circa 50 parole che di solito iniziano parole tesatura insieme, e questo è di solito di età compresa tra 18 mesi e 24 mesi. Anche se ogni bambino è diverso e ha la propria 'calendario', ci sono modi per stimolare la produzione del discorso e del linguaggio.
In primo luogo, parlare con un sacco di tua figlia, usando mono, combinazioni di due e 3-parola in particolare, ma non oltre-talk bombardando continuamente vostra figlia con il discorso in modo che lei vuole sintonizzare fuori! Lascia la tua scelte figlia di cose quando offrite qualcosa, in modo che, quando si risponde, si può cercare di imitare una delle parole /scelte che ho appena detto. Ad esempio, invece di dire, "Vuoi una mela ?, 'chiederle' Vuoi mela (pausa) o banana? ' È possibile trattenere brevemente un oggetto che tua figlia raggiunge per vedere se è possibile ottenere l'imitazione della parola: si potrebbe dire la parola come lei l'oggetto mostri, e dopo un paio di secondi di attesa, per vedere se lei imita, dare il suo l'oggetto come si dice la parola. per esempio, se si sta impilamento blocchi insieme, si potrebbe trattenere un blocco che ha bisogno di impilare, chiederle, "Vuoi bloccare ?, 'aspettare per vedere se lei dirà' blocco, 'e se non lo fa, darle il blocco come dici tu: "blocco !, blocco, mamma' . Continua a ripetere questo con tutti i blocchi, farle abbattere i blocchi, e poi costruire un'altra torre - utilizzando lo stesso paradigma tue parole che si ripetono più volte in diversi contesti aiuterà il vostro figlia a imparare le parole: per esempio, 'la banana Ecco! la tua banana, mamma ama le banane, banane tagliate, tutti andati, più banane banane ?, ecc Guardate libri con tua figlia e punto di immagini come si etichetta /descrivere oggetti e azioni: 'grande palla !; sit papà, sedersi con bambino; pecorina mangiare, uh oh..baby cadere, ahi, bambino piangere '! ecc In generale, ti consigliamo di imitare ed espandere le esternazioni tua figlia fa, quindi se lei dice 'Apple ", si potrebbe dire," Voglia di mela,' o 'La mia mela,' o 'mangiare la mela' - qualunque contesto potrebbe essere guardare tua figlia e dare parole ai comportamenti che vedi - se lei va in cucina a cercare un cookie, è possibile verbalizzare per lei:. 'fame, vuole biscotto, biscotto mamma,' ecc uso vocale flesso o movimenti del corpo per evidenziare le parole quando si parla, e cantare canzoni per bambini. Seduto davanti a uno specchio con la figlia in braccio, facendo facce e giocare con i suoni (lamponi, scatti della lingua, schiocchi delle labbra, ecc), i suoni degli animali, suoni del linguaggio, e le parole può essere un'attività interessante che aiuta i bambini partecipano alla bocca e come si formano suoni e parole. Infine, alcuni genitori trovano che i bambini possono più facilmente imitare gesti o utilizzare il linguaggio dei segni che dire parole, in modo che sarebbe qualcosa . altro da esplorare puoi google 'linguaggio dei segni per i bambini' per trovare informazioni su linguaggio dei segni, oppure è possibile utilizzare gesti comuni - come ad esempio toccando sul petto per indicare 'me', o le mani sopra la testa per indicare 'su. ' Per insegnare richiesta gesto, quando tua figlia vuole qualcosa che si può prendere la mano di sua figlia a toccare delicatamente sul petto, come si dice "Dammi '(sottolineando la parola' io '). Essere coerenti nella tua stimolazione del linguaggio e della parola, e lodare qualsiasi e tutti i tentativi tua daighter fa a parlare - anche se le sue parole non sono precise. Vedendo quanto divertimento parola e del linguaggio sono, tua figlia vorrà imparare a comunicare!
Spero che questa nota è utile a voi. Buona fortuna!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY