Domanda
voglio premettere dicendo che il mio figlio maggiore ha appena compiuto 2 e ha problemi motori di pianificazione, di CAS, possibile aprassia globale o SPD ma sono molto mite come lui ha ora centinaia di appraximations parola. Mio figlio più giovane è un po 'più di 8 mesi e mentre si sta sviluppando molto diverso da mio figlio più vecchio, ho ancora molte preoccupazioni. Lui non fa nulla bocca e non ha suoni. Egli strillare tanto in tanto e, a volte sembra che vuole rispondere alle mie suoni, ma non lo fa. Sono sempre giocare con lui e cercando di convincerlo a "dire" le cose come Ho visto il SLP fare prima, ma senza fortuna. Ho avuto lo imitano lamponi ma nient'altro che soffia. Ho già un appuntamento programmato con ENT, ma mi chiedo se ho dovuto inviare a un SLP prima di quello. L'altro suo sviluppo sembra ok per me e lui ha un grande contatto con gli occhi rispetto al mio figlio maggiore. Egli è quasi strisciare ed è traballante, ma è vicino a tirando verso l'alto. Ha avuto 3 infezioni dell'orecchio e quello richiesto 2 cicli di antibiotici ma è stato bene per abbastanza un momento, senza alcuna malattia. Si può tenere la sua bottiglia e terrà un "treat" in bocca per alcuni secondi, ma quando gli do piccoli spuntini, li cogliere senza metterli in bocca. Sembra anche a "dimenticare" snack più grandi dopo aver preso un boccone o due e non lo riporta alla bocca. Egli può trasferire gli oggetti da una mano all'altra e poiché egli può contenere una bottiglia, non sono sicuro se devo preoccuparmi. Mangia bene anche da un cucchiaio. Da quando sono su questa strada prima, io sono preoccupato che non sarà possibile ottenere lo cominciato abbastanza presto soprattutto perché la sua sembra così molto più grave di ogni altra cosa il mio più vecchio ha avuto.
Grazie,
Krista
Risposta
Ciao Krista,
Hai fornito un sacco di informazioni utili a me nel descrivere la tua 8 mesi figlio, così come alcuni storia di famiglia. Sono contento di leggere che il vostro figlio sembra essere il bersaglio evolutivamente nelle abilità motorie e fini - strisciante, quasi tirandosi su, tenendo la sua propria bottiglia - e sono contento di leggere anche che lui ha un buon contatto visivo . Ma io credo che sarebbe una buona idea per averlo controllato da un logopedista /lingua come lui non è ancora vocalizzi non per un grido, e lui evita giocattoli contatto con la bocca e rimuove piccoli tratti dalla sua bocca. Forse ha punti deboli di elaborazione sensoriali che stanno avendo un impatto sia la sua produzione del suono vocale e di esplorazione orale. E 'troppo presto per sapere se egli avrà CAS, ma poiché non vi è una storia familiare di problemi di pianificazione del motore, è sicuramente consigliabile agire il più presto possibile.
Sembri essere molto consapevoli e sul bersaglio con il vostro stimolo a tuo figlio! Probabilmente non c'è bisogno di dire questo, ma voglio dire che è favoloso per stimolare, ma anche importante per evitare di mettere alcuna pressione sul tuo figlio a "dire ...." Da quello che hai scritto, suona come tuo figlio si impegnerà e rispondere vocalmente quando egli è in grado di farlo. Abbinamento vocalizzazione con motore lordo e stimolazione sensoriale - oscillare tuo figlio, ballare per la stanza con lui, come si vocalizzare, fornendo stimolazione sonora quando è nella vasca da bagno, mentre ci si lava il viso, o durante l'allattamento - può essere efficace nel facilitare la propria making suono. Se tuo figlio ti permette in bocca per pulire le gengive, non essere a conoscenza di fornire stimoli alla sua lingua, come pure - toccando e una leggera pressione al centro, così come lungo i lati può contribuire ad aumentare la sua consapevolezza della lingua, e la tua rendendo punta della lingua suona come tuh tuh tuh, o dadada, o scatti della lingua, mentre farlo sarebbe opportuno.
si sentono liberi di scrivere di nuovo se avete ulteriori domande. Spero che tutto andrà bene per i vostri bambini!
i migliori saluti,
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
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Westchester County, NY