Domanda
Salve, Il mio figlio di 3 anni is'nt camminare o parlare. Dice qualche parola e questo è raro e non ha mai camminato. Lo abbiamo portato in ospedale per bambini in colunbus Ohio e lo specialista detto che non c'era niente di sbagliato con le sue gambe. Lui non cammina cose aroung che può mantenere il ma mai si è lasciato andare e ha preso via a piedi. Qualsiasi suggerimento sarebbe molto apprezzato. Grazie per il tuo tempo.
Cordiali saluti, Maria Cline
Risposta
Ciao Mary,
Tenuto conto dei ritardi di cui parli sia di parlare e camminare di tuo figlio, sono contento che gli hai portato in ospedale per bambini a Columbus, Ohio da valutare. Mi chiedo se è stato visto da un team di specialisti - tra cui un discorso /patologo di lingua e un fisioterapista - o se fosse un unico medico che lo ha visto. In entrambi i casi, se il figlio di 3 anni è raramente dice alcuna parola, né sta camminando in modo indipendente, dovrebbe essere la ricezione di parola e fisiche terapie, che immagino è stato consigliato come pure dallo specialista (s) che avete visto. tuo figlio ha ricevuto servizi di intervento precoce? In caso contrario, ora che è a tre, si avrebbe bisogno di contattare Dipartimento di Pedagogia Speciale del distretto scolastico di averlo valutato e per il trattamento. Dati i notevoli ritardi che si descrivono nella capacità di entrambi tuo figlio a camminare e parlare, sono sicuro che si qualificherà per i servizi se non è già ricevendo questi. Come io non sono un fisioterapista, ho paura che non posso affrontare le vostre preoccupazioni circa a piedi di suo figlio, tuttavia posso parlare del suo sviluppo delle competenze parola e del linguaggio.
Mi chiedo come tuo figlio comunica i suoi desideri e bisogni - -se sta puntando, o raggiungere per gli oggetti, se Ciancia, o rende espressioni gergo. Mi chiedo come si gioca, come si interagisce socialmente, quanto bene si mangia, se gode di bambini, se è mai imitativo delle cose che si dicono o fanno, e se capisce quello che dici a lui. Avete avuto l'udito di tuo figlio testato per essere sicuri che non vi è alcuna perdita di udito? Questo sarebbe un primo passo! pediatra di tuo figlio è stato affatto utile a voi in voi di riferimento per i servizi?
Se vostro figlio è socialmente coinvolgente e reattiva, l'utilizzo di alcune semplici strategie può aiutare a sviluppare le sue capacità di comunicazione a casa. Assicurati di parlare con il figlio ad una velocità linguaggio naturale lenta, ea voi pronunciare le parole in modo chiaro e completo. È possibile modellare brevi esternazioni - uno, due e tre parole lunghe - che sarebbero espressioni tuo figlio si potrebbe dire se fosse verbale. Ad esempio, se il figlio raggiunge o punta a una palla, si potrebbe dire "palla ... biglia prego !, 'o' Avanti mamma palla. ' Quando gli dai le cose, si potrebbe chiedere o parlare di quello che gli sta dando prima di dare. Ad esempio, quando dando il vostro figlio un biscotto, si potrebbe chiedere a lui, 'biscotto?' 'Vuole biscotto?' 'Ecco un cookie,' o 'grande biscotto ... grande biscotto per ... (aggiungere il nome di tuo figlio),' e solo allora gli daresti il cookie. Un sacco di ripetizione di parole, ed entro variando brevi frasi, volontà aiutare tuo figlio a sviluppare sia il vocabolario e un senso di forme grammaticali primi. Avrai voglia di essere cercare di ottenere il vostro figlio a guardare quando si parla di lui in modo da essere sicuri che sta prestando attenzione. prendere in giro la comunicazione (mai pressione tuo figlio a parlare!), leggere a tuo figlio, giocare con lui e cantare canzoni a lui. Più che altro, è essenziale che siete sensibili alle iniziative comunicative di tuo figlio in modo che egli capisce che la comunicazione è potente e lui otterrà le cose che vuole e bisogni.
e 'impossibile per me sapere perché suo figlio ha i ritardi che ha senza vederlo. Sicuramente facendolo lavorare con un logopedista /lingua (alla logopedia due volte alla settimana almeno sarebbe appropriato), potrete sviluppare una migliore comprensione dei suoi ritardi, così come delle strategie che è possibile utilizzare per aiutarlo. Auspico inoltre che si guarda per un programma prescolare per tuo figlio che è intensivo della lingua, in quanto si concentrerà sulla stimolando le competenze di parola e linguaggio di tuo figlio in tutta la sua giornata scolastica, per quanto a lungo che potrebbe essere. Dipartimento di Educazione Speciale del vostro distretto scolastico può essere in grado di fare riferimento a un programma di scuola materna nella vostra zona che è per i bambini con ritardo nello sviluppo.
Buona fortuna con il figlio di Maria! Spero che vedrete alcuni progressi nella sua capacità di comunicazione, una volta che riceve terapia del linguaggio /lingua.
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY