Domanda
Mio figlio ha 21 mesi di età e non sta parlando. Egli comunica soprattutto con gesti delle mani, un paio di segni e un sacco di urla. Ho avuto il suo controllo dell'udito ed è considerato normale. Lui ha un nodulo (forse una cisti) sulle sue corde vocali, che sarà riesaminata nel giro di pochi mesi. Sono attualmente nei processi di averlo valutato per Logopedia nella nostra comunità, tuttavia c'è una lista d'attesa. Nel frattempo, cosa posso fare per incoraggiare discorso in un ragazzo di questa età?
Risposta
Ciao Elisa,
Grazie per la vostra nota circa il vostro figlio di 21 mesi. Sono contento di leggere che hai avuto il suo udito valutato, e che deve essere valutato per la logopedia /lingua. Sono contento anche che ha imparato alcuni segni, e che sta usando gesto anche per comunicare. Lei non ha menzionato se egli è capire quello che (e altri) dire a lui, ma in caso contrario, lo avrebbe aiutato se si semplificare il discorso e usare frasi brevi,
mi chiedo se le urla di tuo figlio sono dalla frustrazione per non essere in grado di parlare. Sto assumendo che il nodulo che ha sulle sue corde vocali è il risultato della sua urla (quando urla lui sbatte insieme le corde vocali, provocando un nodulo indurito per formare), e un appuntamento di follow-up per monitorare che è un buon idea. Speriamo di aiutarlo a imparare a vocalizzare più dolcemente prima di essere rivalutato! Si potrebbe a volte scherzosamente sussurrare a tuo figlio in modo che egli si presenta a 'parlare tranquillo,' e mettendo la mano dolcemente verso la gola non appena si inizia a urlare e gli dice che lui sta facendo un BooBoo dentro la gola, si può in almeno venire a conoscenza dei risultati di tale comportamento. Ogni volta che urla si potrebbe anche provare a mettere il dito per le labbra e sostenere un soft 'sh', per vedere se che catturerà l'attenzione di tuo figlio e aiutarlo a tono giù alcuni.
Un libro illustrato (laminato per proteggerlo) delle persone importanti e le cose nella vita di vostro figlio potrebbe essere qualcosa che avrebbe godere utilizzando comunicativo. Il libro potrebbe avere foto e immagini di preferiti giocattoli, libri, cibo, attività, ecc famiglia, e dovrebbe essere prontamente disponibile, in modo che egli può puntare a qualsiasi cosa che vuole, ha bisogno o sta pensando. La vostra utilizzando il libro anche quando si comunica con lui o con il padre può aiutarlo a riconoscere come a portata di mano - e potente - il libro può essere uno strumento di comunicazione per tutta la famiglia!
Ci sono attività che si può provare per incoraggiare la produzione discorso troppo, anche se essere consapevoli per evitare di mettere alcuna pressione sul tuo figlio, mentre facendo questi. Il più importante è che non si sentono frustrati a tutti, ma piuttosto che trovare il divertimento attività! lui sedersi sulle ginocchia o tenerlo in braccio davanti a uno specchio, e provare alcuni esercizi di imitazione generali - mani sopra la testa, gli occhi aperti ampiamente e poi chiusi, dimenando il naso, grande sorriso ecc Se egli è in grado di imitare alcuni di questi, poi vedere se si guarderà e anche imitativamente provare alcuni movimenti orali troppo - labbra sporgevano come per 'oo', lingua di fuori, lingua leccare le labbra, pops labbro, clic lingua, ecc Ora, continuano a sottolineare la movimenti orali Quando si aggiungono discorso suoni per il mix - si potrebbe iniziare con aprire la bocca ampiamente e dire 'ah,' toccare le dita per le labbra per enfatizzare chiusura delle labbra come a sostenere 'mmmmmm,' sporgere le labbra e dire 'oo , 'pop tue labbra per una tranquilla' p 'o ripetutamente cantare' deedeedeedeedee. ' Animare questi suoni con le espressioni facciali o altri gesti, e l'aggiunta di ritmo o la melodia può contribuire a suscitare l'attenzione del vostro figlio. E se si trova di grado di fare imitativamente alcuni di questi suoni tuo figlio, allora ti consigliamo di essere particolarmente consapevoli di utilizzare questi stessi suoni semplici durante il gioco e le interazioni sociali con lui.
Se vostro figlio ha difficoltà con l'imitazione del suono per via orale e /o di discorso, sicuramente continuerà a fornire questo tipo di stimolazione per lui a volte - a livello del viso, in modo che possa guardare si faccia e la bocca quando si vocalizzare - ma senza alcuna aspettativa che lui risponde imitativamente. E continua a insegnargli i segni, (ho sentito parlare bene di babysignlanguage.com, così come su babysigns.com), che si vuole essere sicuri che tu e gli altri membri della famiglia di utilizzare come pure durante le interazioni comunicative. Un semplice gesto che mi piace per portare i bambini non verbali da utilizzare è per la richiesta. Utilizzando mano dopo l'altra, ti insegnerò loro di toccare leggermente sul loro petto con uno dei loro mani, e lo dirò - 'Me! Mi dia!' (Le parole che userebbe se potessero) come fanno il gesto. I bambini imparano presto che se usano il gesto, si otterrà l'oggetto desiderato che ho temporaneamente trattenuto da loro, e, a volte, se sono in grado di produrre discorso, faranno anche spontaneamente dicono che il 'me!' come gesto!
Spero che questa nota è utile a voi Elisa, e vi auguro buona fortuna con il tuo figlio!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Lingua Patologo
Westchester County, NY