Domanda
Ho un figlio di 3 1/2 anni che è stato in un asilo nido in casa da quando aveva 2 mesi. Lui è estremamente vicino con il suo fornitore (come un altro nonna), ma il suo nido ha bambini per lo più giovani ora. Mio figlio era la più antica e "il re del castello". Ho preso la decisione a lui passare a un altro in casa guardia con molti altri bambini della sua età e il provider insegna prescolare quotidiana. E 'stato di 4 settimane e mio figlio piange tutti i giorni quando l'ho scendere - grida ora e poi durante tutto il giorno e dirmi che aveva un brutto giorno tutti i giorni. Ha fatto grande per 3 giorni e poi tutto è andato in discesa. Si sta svegliando nel cuore della notte a chiedere dove va quel giorno. Egli è ritirato e molto appiccicosa. Voglio solo il mio dolce bambino felice indietro. Io credo che il nuovo fornitore è buona, ma per qualche motivo è ora di andare bene. Quanto tempo si deve dare per il loro bambino per regolare. Ogni consiglio è molto apprezzato.
Risposta
Ciao Charlene,
Tuo figlio ha avuto più di 3 anni di esperienza come "re del castello" in modo che gli ci vorrà del tempo per regolare ad un ambiente più grande e un nuovo insegnante. Si rendono richiedere diverse settimane. Se lo ha fatto grande per 3 giorni poi c'è luce alla fine del tunnel :)
Ecco alcuni suggerimenti:
- quando parla del suo "cattivo giorno cattivo" cercare di reindirizzare lui a parlare di altre cose che sono successe che non erano così male. Per questo si consiglia di comunicare con l'insegnante. Chiederle di lasciare una piccola nota (non molto - qualcosa delle dimensioni di una nota post-it) su 2 o 3 cose che tuo figlio sembrava godere durante il giorno. Questo vi darà alcune cose positive da parlargli. Non ignorare completamente la conversazione "brutta giornata" - ha dovrebbe sentire come si sta ascoltando le sue preoccupazioni e di aver compreso; solo cercare di concentrarsi di più sul positivo sull'oggetto -. assicurati di controllare l'atmosfera si sta inviando a lui. A volte i bambini salire su nostre indicazioni sottili (e, talvolta, non-così-sottili). Sei in ansia quando lo prende in mano /lo scendere? Sei troppo impegnati nelle sue conversazioni "bad bad day" sull'oggetto -? Utilizzare fotografie - gli permettono di scattare fotografie di voi a scuola (forse nel suo zaino o Cubby) e portare alcune immagini della sua casa scuola. sull'oggetto - venire con un drop off di routine. Ad esempio, dare 2 abbracci, baci 3 e un ti amo, digli che sarà di nuovo, e poi lasciare. Non indugiare. Si invia il messaggio che non si è sicuri circa la sua nuova scuola. E non sempre sgattaiolare fuori. Questo rende i bambini nervoso. E 'meglio che tu dici addio e gli assicuro che sarà di nuovo sull'oggetto -. Se si prende in mano intorno allo stesso tempo ogni giorno, gli dai un lasso di tempo che può capire. Per esempio: la mamma tornerà dopo la merenda. sull'oggetto - se c'è qualche attività speciale o un libro che il bambino gode, condividere questo con l'insegnante. Può essere disposto a incorporare questo nelle sue attività settimanali.
Ecco alcuni grandi libri di storia di andare a scuola che il vostro piccolo può godere:
Avrò un amico? da Miriam Cohen
Tornerai per Me? di Ann Tompert
The Kissing mano di Audrey Penn
e auguri! Se si trova questa risposta soddisfacente, non esitate a me dare una valutazione. Se no, me lo faccia sapere in quale altro modo posso aiutare.