Domanda
Emilie è un grande successo a scuola quando si tratta di studiosi. Ma i suoi altri comportamenti sono diversi dagli altri bambini. Piange a gran voce per ottenere ciò che vuole, di solito con conseguente gli altri bambini non voler giocare w /lei. Lei è pronto a mentire suo modo fuori dai guai (cerca di mentire) e tutto è tutto di vincere. Camminando verso la porta d'ingresso dalla macchina, una gara. Se fianco a fianco su una passeggiata, lei deve essere di 2 piedi di fronte a vincere. (Se non in regata) Il suo insegnante chiamato a casa per riferire la sua spinta attraverso un gruppo di studenti in modo che possa essere di fronte. Lei ha causato 2 compagni di classe a cadere a terra. Ma a lei questo non importa perché era nella parte anteriore. (Fino a che non è stato inviato all'ufficio.) AIUTAMI! Sono in esecuzione di soluzioni! Emilie ha un fratello di 18 anni e un fratello di 8 mesi. E 'stata così fin dalla nascita. Quindi, avendo il bambino non ha portato questi comportamenti su. Ama entrambi i suoi fratelli. Qualsiasi idea di, approfondimenti, ecc !?
Risposta
Ciao Carrie, commercio basato su quello che mi hai detto, credo che è necessario organizzare per qualche tipo di intervento per Emilie. Sto assumendo che è esperienze conseguenze per il suo comportamento a scuola ea casa. Inoltre, dal momento che è sempre stato così e l'intervento non hanno funzionato, la sua probabile che lei ha bisogno di qualcosa di più assertivo in termini di assistenza. Può essere solo immaturo, ma ho il sospetto che lei ha molto bassa autostima. Si dovrebbe anche controllare il suo livello di empatia. E lei mai stare male per come i suoi impatti comportamento degli altri? Questo, infatti, sarebbe una grande preoccupazione per me. Entrambi questi problemi sarà estremamente importante per risolvere in modo positivo. . E ancora una volta, perché non è migliorata con qualsiasi intervento, io consiglierei di consulenza
alcuni posti si può controllare sono;
1) Se la sua scuola offrono una sorta di sessioni in piccoli gruppi progettato per costruire l'autostima. Questi sono di solito eseguiti dal consulente di orientamento o psicologo della scuola. Questi non possono offrire il livello di intervento che Emilie ha bisogno, ma si sarebbe in grado di ottenere un feedback che vi aiuterà a capire il suo e sviluppare strategie a casa.
2) Presso il proprio contea /città gli uffici locali di salute mentale. Corrono spesso individuale, di gruppo e consulenza familiare.
3) Trovare un LCSW privato, psicologo o altro consulente.
Il locale di salute mentale e di fonti private saranno in grado di valutare Emilie più profondamente e la sua offerta e si aiutano.
Leslie Truex