Domanda
In realtà l'insegnante ha affermato in diverse occasioni che possono risolvere alcun problema e aveva ottime capacità letterali ... se si può semplicemente smettere di parlare. Lei avviare una conversazione con un altro studente durante il "tempo abbastanza" su alcuni show su Disney Channel o simili.
A mio parere ... la ragazza ha appena nei suoi geni. Sua madre è un professionista immobiliare A-tipo di personalità e può portare avanti una conversazione con chiunque. Mia figlia ha ereditato tutto.
Parlerò con loro di sviluppare qualcosa per aiutare.
Ho iniziato un nuovo piano semplice questa settimana. Un problema è che abbiamo solo scoprire le interruzioni alla fine della settimana. Ho inviato una scheda con lei a scuola e lei può chiedere una giornata semplice "controllare" o "Meno" in modo da poter affrontare il problema in modo più rapido.
Grazie
Jim
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Il testo sopra è un follow-up a ...
----- ----- domanda
ho una figlia che si in prima elementare. Lei è nel talento di un programma di talento ... ma potrebbe non essere in esso l'anno prossimo se lei non può controllare il suo parlare. Lei non è irrispettoso ... solo un chiacchierone. Sono al mio fine ingegno.
----- ----- Risposta
Ciao Jim,
Prima di tutto, è il suo parlare impattare i suoi voti o la qualità del lavoro? Io non sono sicuro di come parlare troppo porterebbe a lei non qualificazione per il programma di talento a meno che non stava facendo male e non si è qualificata più. È lei stato ri-testato?
In secondo luogo, che tipo di conseguenze è stato istituito o interventi provato? È il suo posto stata allontanata dagli altri per contribuire a controllare il suo impulso di parlare? C'è stato un piano di comportamento per aiutare a imparare a controllare il suo parlare?
vorrei avere con l'insegnante e magari anche avere un incontro INEPT o qualunque sia la vostra scuola convoca le riunioni in cui i docenti, l'orientamento e che mai il resto è sulla squadra può riflettere e mettere in atto strategie per aiutare sua figlia. Sarebbe probabilmente la squadra che ha determinato la vostra figlie idoneità per il programma.
Leslie Truex
Risposta
Ciao Jim,
In tal caso vorrei ottenere chiarimenti su ciò che è coinvolto in essere nel programma di talento. Non sembra come mettere in una classe meno impegnativo farà di tutto per aiutarla.
Inoltre, mentre il suo parlare può essere innata, lei ha bisogno di ottenere una maniglia su di esso. Si può essere in grado di parlare e imparare, ma può essere difficile per gli altri bambini.
Un grafico comportamento è una buona idea. Dal momento che lei è prima elementare, lei avrà bisogno di rinforzi più frequenti di una volta alla settimana. In realtà, lei dovrebbe ottenere loro più volte al giorno. Ad esempio, si può ottenere una faccina sorridente o triste dopo ogni blocco di lezione (o 4/5 volte al giorno). Se si guadagna un certo numero di faccine ogni giorno (3), si può ottenere un premio. Quando ho fatto la guida, gli studenti verrebbero a me alla fine della giornata per mostrarmi i loro grafici e darei il premio (adesivo, caramelle, ecc). Mentre si migliora, si può iniziare a richiedere più faccine e alla fine il suo svezzare fuori il programma.
Intervento fisico come ad esempio seduto lontano da altri o dalla cattedra può aiutare pure.
BTW ... che doveva essere riunione PEI nella mia ultima nota. Immagino che aveva un PEI o di altra riunione in cui è stata determinata la sua idoneità per il programma. Questo gruppo può essere anche una risorsa per aiutare con la sua chat.
Leslie Truex