Domanda
Ho un figlio che sarà 5 nel mese di novembre. Egli è stato colpito e mordere da quando aveva circa 3. Il morso fermato dopo ha imparato a parlare meglio. L'colpire tuttavia continuato. E 'stato anche chiesto di lasciare un asilo nido, quando era 3-1 /2. Ha poi trasferiti in un altro asilo nido e non ha avuto problemi. Recentemente abbiamo spostato (nell'aprile 2009) per la Corea del Sud e da allora la sua incisiva è peggiorata. Egli ha scelto di non partecipare sempre in attività di classe. Voleva fare quello che voleva e quando voleva farlo. Il suo kindy (pre-scuola) insegnante e ho creato un grafico di progresso che saremmo tutti parlare di ogni giorno. Il comportamento ha migliorato un po ', ma poi è stato pausa estiva. Abbiamo creduto che il comportamento in questa nuova classe era in parte dovuto a lui cercando di trovare la sua 損 pizzo? Nella classe. Durante l'estate abbiamo lavorato sulla modificazione del comportamento e ho visto un piccolo cambiamento nella sua gestione della rabbia e il livello di frustrazione. Sembrava calmo.
Ricezione Ora ha iniziato (la scuola UK-International equivalente dalla scuola) ha perforato un ragazzo in faccia una settimana dopo la scuola ha iniziato. Oggi colpì un ragazzo più grande in tutta la faccia nel terreno di gioco e anche morso un ragazzo della sua classe. Ha spiegato che il bambino più grande ha preso qualcosa da lui, e il compagno di classe ha interferito con la sua creazione scatola di sabbia. Si morse quel bambino in mano. Vorrei anche ricordare che io e mio marito colpisce anche quando è frustrato o arrabbiato. Si va direttamente al timeout per noi colpire e urlava a noi. Usiamo il 1 minuto per la teoria di età. Egli risponde al timeout molto meglio che in passato. Credo che questo ha a che fare con coerenza da parte nostra.
Alla fine dell'anno di classe kindy (lo scorso giugno), ho chiesto un incontro con il suo futuro insegnante ricezione insieme al suo insegnante kindy. Volevo che essere consapevoli dei problemi di mio figlio e problemi di comportamento. L'anno scorso in kindy se l'insegnante ha cercato di metterlo in una sessione timeout il comportamento escalation e le cose sono fuori controllo. Il suo insegnante Kindy ha detto al suo maestro corrente che aveva bisogno di un sacco di rinforzo positivo e di attenzione. Il suo insegnante attuale ha risposto che lei considera ogni bambino lo stesso indipendentemente dalla situazione. Ha poi chiesto come abbiamo gestito le cose in casa. Ho spiegato in gran parte con le sessioni di timeout e, a quel punto avevamo fatto ricorso alla sculacciata pure. (Spankings non hanno cambiato una cosa). Lei mi ha dato un libro da leggere su modificazione del comportamento. Giusto per farvi sapere che il libro è stato uno dei circa 4 libri che ho letto negli ultimi 4 mesi trascorsi qui in Corea.
Oggi il suo insegnante ha chiesto un incontro con il mio marito ed io in modo che possiamo "sradicare questo comportamento inappropriato" . Il ragazzo, se lei ha la risposta che potrei baciarla! Sono in perdita. Non ho idea di cosa fare.
Siamo frustrati e triste allo stesso tempo. Io non sto lavorando qui in Corea quindi ho un sacco di tempo da passare con lui. Lui ed io stanno andando di nuovo a casa nostra in Texas il prossimo aprile e mio marito resterà in Corea fino a quando il progetto è completo a volte tra ottobre e dicembre. Credo che la mossa è stata stressante, ma aveva un comportamento simile prima. Oggi la sua Lego 抯 sono state prese da lui (un giocattolo preferito) e non gli era permesso di uscire dopo cena per giocare con il suo papà. Doveva rimanere in. Ha detto che non gli importava che non poteva uscire, ma pianse sopra il Lego 抯. Ho dimenticato di dire che prende il timeout a scuola senza alcun problema di quest'anno. Il preside è stato coinvolto con l'intervento comportamento di oggi. L'insegnante menzionato nella sua lettera a me che ci sono stati altri incidenti della settimana, che lei non ha menzionato a noi perché "lei non 抰 farlo per gli altri bambini". Non posso consiglio mio figlio per il comportamento inadeguato se non so che sta succedendo. Mi sentivo come ho aperto la linea di comunicazione lo scorso anno, così ho pensato che sarebbe farci sapere. Ho intenzione a discutere che con lei nel corso della riunione. Speriamo di avere qualche consiglio. Siamo spiacenti questa domanda salta in giro così tanto. Grazie.
Rispettosamente, Ann Marie
Risposta
Hi Ann Marie,
Prima che esce di time out, fate gli si chiede di dire il perché egli è stato messo in pausa e quello che deve fare diverso la prossima volta. La disciplina è di insegnare in modo da lasciare questo aspetto fuori riduce l'efficacia.
Tuo figlio ha problemi di gestione della rabbia e oltre ad essere disciplinato, ha bisogno di aiuto nella ricerca di modi che sono giusti per esprimere la sua rabbia. Alla sua età sarà difficile perché i bambini che l'età sono impulsivi e la sua abitudine a lui. Così la disciplina viene fornito in un promemoria per lui. Trovare le cose che costringerlo a comportarsi (perdita di Lego) è una buona strategia. Una tabella di comportamento che gli permette di guadagnare ricompense possono aiutare pure. Il grafico comportamento dovrebbe check-in con lui più volte al giorno per aiutarlo a mantenere in pista. Alla fine della giornata, ha bisogno di un po 'di ricompensa se ha incontrato i suoi obiettivi (3 su 5 controlli erano buone ... o qualsiasi altra cosa si imposta). E se lui ha più giorni buoni che male durante la settimana, è possibile offrire una ricompensa leggermente più grande ... come un piccolo kit Lego (non ha bisogno di essere grande o costoso).
La chiave per disciplina di successo è che si bambino ha bisogno di comprare in esso. Non gli importa di perdere una gita, ma lui si preoccupa di perdere Lego. Hai bisogno di trovare cose del genere, anche a scuola.
Si consiglia di prendere in considerazione ottenere qualche consulenza pure. A volte, quando i bambini si sentono fuori controllo (che può accadere con i movimenti e cambiamenti di famiglia) che esprimono la rabbia. Un consulente può arrivare alla radice del problema e aiutare il figlio a sviluppare una migliore capacità di coping, nonché dare consigli su come aiutarlo.
Leslie Truex