Domanda
ho una e un ragazzo di anni sei mezzo che sembra avere un hard tempo di controllare le emozioni. Lui è un ragazzo molto intelligente e non avere problemi di apprendimento. Si può leggere di sopra del suo livello di grado. Egli è un perdente dolente e quando gioca con i suoi amici lui deve avere il controllo .Se fanno giocare come vuole ottiene sia molto arrabbiato e spinge e li spinge o grida più forte che può fino a quando non fanno il suo modo o se ne vanno. Ciò che mi ha portato a questo gruppo era Andò a una festa di compleanno quando sono arrivato presto. Quando sono uscito dalla macchina ho potuto qui lui urla. Ha visto mia macchina e ottenuto sconvolto perché ha pensato che stavo facendo andar via presto e che non sono stati fatti con tutte le games.He anche non ha vinto nessuno dei giochi. Quando si calmò ho spiegato il motivo per cui ero presto e se era ok si può rimanere a giocare l'ultima partita. Hanno lasciato a vincere e lui correvano urlando perdente perdente siete tutti perdenti .. La mamma menzionati che fuori di testa in l'inizio e non ha voluto giocare la prima partita poi ha deciso che voleva. Ha anche ottenuto sconvolto quando ha perso. Con il tempo abbiamo lasciato ero così imbarazzato e si rese conto che potrebbe avere problemi emotivi mi serve per affrontare.
Risposta
Hi Rhonda,
io sono così, mi dispiace che non ho avuto la possibilità di rispondere a questa prima! L'e-mail a me deve essere persa da qualche parte, come ho appena ricevuto l'avviso.
Può essere difficile da affrontare con un bambino che è un perdente dolente e che sembra voler avere le cose a modo suo. In primo luogo, cerchiamo di trattare con l'aspetto perdente dolente, come questo può aiutare alcuni degli altri problemi comportamentali. Ha bisogno di sapere che non si può vincere ogni volta che si gioca qualcosa, e che può iniziare a casa quando si sta semplicemente giocando. Estrarre i giochi che hai, o un mazzo di carte, e non solo "let" a vincere. Gioca normalmente e vedere cosa succede quando si perde e quando vince. Se vince ed inizia a coronamento della sua vittoria, spiegargli che fa male i sentimenti degli altri, quando fa così. Che va bene per sentirsi felice che tu hai vinto, ma è bello per tenerlo al suo interno. Chiedetegli come si sente quando qualcun altro vince e si corvo del genere - si sente male
insegnargli a esprimere le sue emozioni attraverso le parole, e non attraverso azioni, è una buona cosa?. Può essere utile per calmarlo un po '. Alcuni dei suoi "capricci" può essere dovuto al fatto che non sa come esprimere ot come frustrato che è.
Guardate come te, te, a che fare con la frustrazione. A volte abbiamo a che fare con essa in un modo che sembra negativo ai nostri figli. Per esempio se si ottiene frustrati si fa a prendere un paio di respiri profondi e poi tenta di calmarsi, o ti sbatti un armadio o due nella tua frustrazione? Io non sono, con qualsiasi mezzo, dicendo che come si tratta con la frustrazione ha causato il vostro figlio ad agire come sta, ma a volte le nostre proprie azioni in grado di influenzare i nostri figli, anche quando non ci rendiamo conto.
quanto a come si è comportato alla festa di compleanno, non sono sicuro di quello che stai facendo ora per la disciplina, ma un comportamento del genere ha decisamente bisogno di essere disciplinato. Un modo per avvicinarsi come si comportava quando sei arrivato alla festa può essere stato di tirarlo da parte e per spiegare a lui che non andavano a portarlo a casa in anticipo, che si è venuto solo presto per guardare, ma che se dovesse andare di continuare a gettare i capricci e urlare, che si andavano a portarlo a casa giusto che minuto.
Quindi, in pratica hai a che fare con due questioni diverse - il perdente /cattivo problema vincitore dolente e il "tutto su di me" questione. A mio parere non è un problema emotivo, ed entrambi sono problemi comportamentali. Il miglior consiglio che ho è quello di aiutarlo a comprendere le emozioni. Come fa altre persone sentono quando si tratta di un cattivo perdente o un cattivo vincente, e il modo migliore per farlo è quello di parlare con lui di come si sente quando si vince o perde. E spiegare a lui che, se comincia a comportarsi male quando lo fa vincere o perdere, egli sarà escluso dai giochi, inclusi giochi che sono giocati sul piano famiglia e giochi che sono giocato feste, scuola, ect, fino a quando il suo comportamento inizia migliorare.
Lo stesso vale per la questione "tutto di me". Spiegare il motivo per cui non è bene pensare solo su di te, e come è bello pensare come altre persone si sentono. Il vecchio "Fai agli altri" lezione. E, ancora una volta, disegnare la linea e dirgli che se il suo comportamento alle feste di compleanno non migliora, egli non sarà permesso di andare alle feste di compleanno, e assicurarsi che si danno esempi concreti di quello che sta facendo non va bene, e quale comportamento è accettabile
I problemi non sono emotiva, che è una buona cosa -. problemi emotivi sono molto più difficili da affrontare che problemi comportamentali. Questi problemi possono essere curati, e, quando lo sono, aiuterà il vostro bambino ad diventare una persona migliore e avere una base migliore per la vita sua. Una volta che disegna la linea nella sabbia su ciò che è accettabile e ciò che non lo è, vi accorgerete che le cose iniziano a migliorare. Si può prendere un paio di feste di compleanno perse e un paio di partite perse, ma dopo le cose dovrebbe essere molto meglio.
Migliori auguri,
Randi