Domanda
Ciao,
mio figlio è in scuola materna e di recente il suo insegnante di classe
ci ha chiamato per dire che c'è un 'preoccupazione nel suo comportamento'.
Parla /colloqui troppo in classe. Anche mentre insegnante è
insegnamento, deve ottenere bruscamente e dare le sue idee. Egli
non significa ha la pazienza di aspettare. Nonostante gli avvertimenti dati
a lui, si dimentica ancora ad alzare la mano e chiedere. Ha appena sarà
iniziare a parlare nel mezzo. L'insegnante ha detto, lui è buona qualità con gli studi, gentile con i bambini, ha la scrittura piacevole e molti
altre buone qualità, tranne per il fatto, che, parla
troppo. Ha detto, lui è impaziente. Come facciamo lo facciamo
capire che il suo comportamento è disturbare gli altri. È questo
comportamento normale? Non abbiamo mai mai avuto lamenta da una qualsiasi delle
sua scuola gioco o asilo che era stato in precedenza.
Risposta
Hi Hailey,
Alcuni bambini non sono socialmente maturo nella scuola materna, anche se a sei anni, egli dovrebbe avere abbastanza capacità di stare in silenzio. Ma parlando con i bambini sul comportamento è inefficace. Essi vogliono comportarsi e possono recitare il modo in cui dovrebbero comportarsi. Ma i loro cervelli non sono sviluppati a sufficienza per superare i loro impulsi. E per alcuni bambini la sua più difficile rispetto ad altri. Si consiglia di averlo testato per deficit di attenzione. Se ce l'ha, la scuola è necessario apportare modifiche per aiutarlo a riuscire. Questo non significa che avrà bisogno di essere medicati. Significa solo che può aver bisogno di aiuto e di ulteriori modifiche in aula.
Infine, ha l'insegnante ha tentato un grafico comportamento? Questo gli dà un feedback frequente sul suo comportamento e la possibilità di guadagnare ricompense che possono fare di lui un po 'più motivati a comportarsi.
Leslie Truex, RSU