Domanda
Io sono una mamma single con un bambino, una ragazza in quarta elementare.
Lei è abbastanza in uscita, ma non ha fatto davvero molti stretti
amici e tende a giocare da solo a scuola. I suoi insegnanti hanno
ha fatto notare a me da quando ha iniziato la scuola. Ha un
amico che vive nel nostro edificio, ma non frequenta
sua scuola. Ho visto il suo interagire con gli altri bambini a
chiesa, al parco giochi, e per la sua squadra di calcio e lei
sembra molto in uscita e non esita a partecipare e giocare
con gli altri bambini. Lei dice che le piace giocare da solo
a scuola, perché non le piace i giochi competitivi The Sims bambini giocano. Ha avuto occasionalmente altri ragazzi cercano di
sviluppare una amicizia con lei, ma lei li ha spazzato via
quando sono troppo "prepotente". Da quello che ho visto, non è
paura di esprimere la sua opinione, e lei è veramente bravo a
a turno e di essere giusto, ma ha un momento difficile con
i bambini che sono più assertiva di lei è. Lei dice che lei
avrebbe preferito giocare da solo che giocare una partita che non
vuole giocare. Lei sembra sicuro di sé, ma piuttosto sensibile e
non hanno un sacco di tolleranza per il conflitto - anche il conflitto
che mi sembra "normale" per i bambini della sua età. (Evita
conflitto con me, troppo, anche se io sono molto calmo e rilassato
e raramente anche la mia voce, quando sono arrabbiato con lei.)
Sua insegnante ha recentemente suggerito che uniscono
a "amicizia club" a causa della sua tendenza a giocare da solo. Questo è davvero gruppo
di consulenza per i bambini che non hanno le competenze sociali.
Il lavoro di ufficio per il gruppo ha detto che il suo obiettivo era
abilità come a turno, la condivisione e la comunicazione
chiaramente. Ero preoccupato che questo sarebbe potenzialmente
stigmatizzante per lei, dal momento che avviene durante le ore di lezione,
e non si sentiva che aveva bisogno di sviluppare quelle competenze. I
detto l'insegnante che ho pensato che mia figlia aveva ottime
abilità in tutte queste aree, ma vorrei che lei mi dica
se lei non è d'accordo. Lei non è d'accordo, ma solo detto che
pensato che il gruppo sarebbe stato divertente perché mia figlia non
avere amici stretti. Ho spiegato a mia figlia perché la maestra
lei aveva suggerito per il gruppo e lasciare che a scegliere
o meno di partecipare. Ho anche offerto la possibilità
di firma per una classe o qualcos'altro che possa dare
sue opportunità di incontrare i bambini senza perdere tempo scuola.
Ha scelto di saltare il gruppo di amicizia e di iscriversi a un corso
in una scuola d'arte.
Lei dice che si sente come gli altri bambini come lei e
che accettano lei quando lei non vuole giocare con loro,
ma lei di solito non vuole. Lei ha detto in sostanza
che si sentiva come l'insegnante ed io stavamo creando un problema
dove non esiste.
ho accettato la sua risposta, ma circa una settimana dopo ho notato che
le sopracciglia avevano assottigliato un po 'e lei ha ammesso per la raccolta
i peli fuori mentre lei è a scuola. Questo riguarda me
molto e l'ho interrogato su ciò che potrebbe essere in corso a
scuola e causando ansia per lei, e lei ha insistito che
lei è felice e che lei non farà più così.
Non sono sicuro di cosa fare di tutto. Mi sento come se non sono un
molto buon modello di ruolo per lei in termini di relazioni
personali e di socializzazione. Sono un artista, molto
introverso, e non una persona molto convenzionale. Ho appena
un paio di amici molto stretti. Ho anche stati riluttanti a
incoraggiarla a invitare amici a casa nostra perché non
come avere persone qui. Ha usato per andare a un'alternativa
scuola con molto di più i genitori come me, ma abbiamo spostato e ora
lei è in una scuola con le famiglie più tradizionali.
Spiacente, questo è così lunga ... e grazie per il vostro tempo.
Risposta
Ciao Mary,
Mentre posso capire la sua preoccupazione per "stigma", essendo stato un consulente di orientamento e di eseguire "gruppi di amicizia", io posso dire che non è qualcosa che etichetta il bambino. Invece, sarebbe stata l'occasione per tua figlia per collegare in un ambiente piccolo gruppo e forse hanno che portano a trascorrere del tempo con i bambini durante il tempo libero.
Dal momento che lei ha dato la possibilità, e ha rifiutato, è un po 'tardi di rivisitare questo.
E 'interessante il fatto che i bambini a scuola, non sono il tipo che vuole stare con, ma i bambini sono altrove. Vorrei osservare più per scoprire perché.
E mentre non è necessariamente un problema che non vuole stare con i bambini a scuola, può causare problemi lungo la strada, come altri bambini non iniziano a etichettare lei come "strano" o un "solitario "... in sostanza che danno a cercare di includere il suo.
la sua firma su un corso d'arte a scuola può aiutare, ma dal momento che l'arte è qualche cosa solitaria, potrebbe non funzionare per aiutarla a fare un amico a scuola. Forse si può parlare con l'insegnante d'arte su come associare il suo con qualcuno.
Non posso commentare sul spiumatura fronte, anche se avrei guardarlo. I bambini che sono ansiosi a volte il dolore auto-infliggere. D'altra parte, forse alcuni bambini a scuola sono spennare le sopracciglia. Forse il consigliere potrebbe incontrarsi con il suo one-to-one per ottenere un migliore senso di ciò che è circa.
In definitiva però, potrebbe non essere in grado di esprimere ciò che lei si sente a voi. Molti bambini (anche adulti) non capiscono che stanno sentendo e quindi non li può esprimere parlando o quando richiesto. Ecco perché il consulente di orientamento può essere in grado di aiutare. Così, mentre lei dice tutto va bene, e può essere, si vuole essere sicuri, perché come si ottiene più anziani, vecchie abitudini sarà più difficile da rompere e sarà più difficile per voi di intervenire.
Leslie Truex , RSU