Domanda
Hi Angie,
Sono molto preoccupato per mio figlio. Attualmente è in yr3, ho trasferito in una scuola privata (ripetendo yr2) l'anno scorso perché ho notato che alla scuola statale che stava per veniva fatta passare attraverso i livelli dell'anno con buoni voti, ma non sa leggere, incantesimo o di avere una sufficiente conoscenza dell'alfabeto. Ho scoperto che mio figlio è stata la memorizzazione dei libri che venivano lette a lui prima e poi solo ripetendo quello che aveva sentito parola per parola, cercando l'immagine in ogni pagina. Poteva effettivamente letto (recitare) un libro solo prendendo una rapida occhiata alla foto in ogni pagina e nemmeno guardando le parole. Mi è stato detto da uno psichiatra infantile, che questo è abbastanza comune e, talvolta, possono passare inosservate. Ho pensato che una scuola privata sarebbe la cosa migliore per lui e lui ama la scuola, ma i suoi insegnanti tutti dicono che è un bambino molto intelligente, ma ha bisogno di applicarsi di più. Egli cerca di uscire dal lavoro a scuola soprattutto inglese e matematica. Sembra che passa più tempo e fatica cercando di uscire di fare le cose, allora in realtà solo facendo loro. Questo accade anche a casa con la montagna di scuse per cercare di uscire di fare le cose. Quando si fa effettivamente fare il lavoro senza lamentarsi che non dimostri che è più in grado. Ho paura che se il suo atteggiamento nei confronti del suo lavoro scolastico non cambia lui o saranno ripetere ancora o può diventare così a trionfare, che cant far fronte. Voglio solo sapere come ottenere il mio figlio a prendere la sua formazione più seriamente e applicare se stesso. Come faccio ad avere lui a voler imparare? Come posso aiutarlo a capire che la prevenzione sta solo facendo fargli del male?
Risposta
Hi Shannon,
so che questo tipo di problema può essere molto frustrante per i genitori! Quando vediamo i nostri figli con un potenziale e sembrano felici di sprecarla, possiamo diventare timorosi che non potranno mai raggiungere il loro potenziale. Lasciatemi dire che ogni bambino sperimenta la propria 'disponibilità a imparare' -. Sì, ci sono comuni 'markers'which pensiamo bambini dovrebbero raggiungere entro un determinato periodo di età .... ma non tutti i bambini si inserisce questo telaio
nei termini della sua capacità di lettura, è un buon lavoro che siete stati così attento al fatto che egli è stato memorizzando il materiale e la lettura da spunti come immagini, ecc, piuttosto che leggere e comprendere le parole stesse. Il psychiatirst ha ragione a suggerire che molti ragazzi scivolare attraverso la rete e sono stati pensati per essere lettori competenti quando sono in realtà solo stanno usando altre tattiche per coprire la loro mancanza di comprensione. Sono sicuro che nelle giuste mani di un buon educatore, tuo figlio progredirà e migliorare le sue capacità di lettura .... le sue reali competenze di lettura!
quanto riguarda la sua mancanza di impegno, in particolare, nei matematica e inglese, può essere che il modo in cui viene insegnata non è 'Collegamento' con il modo in cui i suoi processi cerebrali e capisce le informazioni. Noi tutti imparano in modo diverso - tuo figlio non può essere un buon ascoltatore, così lui può perdere un sacco di istruzioni quando si tratta di matematica. Egli può essere il tipo di bambino che ha bisogno di usare 'hands-on' materiali per risolvere i problemi matematici. Egli può essere il tipo di studente che ha bisogno di dire a qualcuno (l'insegnante o) quello che sa circa l'oggetto - in questo modo lo capisce, ripetendo ad alta voce. Ci sono tanti modi per trasformare la 'interruttore' su per i bambini a imparare veramente .... e godere di imparare .... non ci resta che trovare l' 'interruttore' giusto.
Vi suggerisco di avere la chat con i suoi insegnanti e scoprire esattamente come si sta rispondendo alle lezioni in classe; quando egli 'spegne'? Ci sono particolari lezioni di cui gode? Le lezioni che davvero si sintonizza su possono indicare il tipo di studente che è.
A casa, trascorrere quanto più tempo possibile con lui per scoprire che cosa fa davvero lo spuntare - guardate come si avvicina il suo lavoro, vedere ciò che le barriere che mette in su e chiedergli perché; piuttosto che essere arrabbiato con lui, essere positivo su quello che fa, invece di negativo su quello che non fa
Se si riesce a trovare il modo per incoraggiarlo a finire un compito -. anche se questo significa ci si siede con lui e incoraggiare ed assistere (non fare i compiti per lui!), allora si otterrà una migliore comprensione di come trasformare il suo atteggiamento in giro. E 'solo l'8, c'è un sacco di tempo - ma meglio per scoprire perché si comporta in questo modo adesso che, come dici tu, lasciare finché non ha completamente' spento 'la scuola e l'apprendimento.
Spero che questo ha aiutato un po '- fammi sapere come si va.