Domanda
Mio figlio ha 5 anni ed è nella scuola materna. Egli sta avendo un sacco di problemi a scuola. Lui non vuole fare nulla l'insegnante chiede, lui non vuole giocare e interagire con gli altri bambini, e lui in realtà non vuole essere a scuola. Non gli piace andare luoghi, gli piace solo stare a casa. Vuole restare a casa da solo (mi dice questo tutto il tempo). Parla molto con fuori anche dire molto, parla anche quando qualcuno non è in ascolto! Quando si mette nei guai in casa diventa molto polemico e non si ferma a discutere anche quando gli abbiamo detto che è ora di smettere di parlare e sedersi in tempo quitely fuori. Io non so più cosa fare! E 'come se avessi perso il controllo di sé.
Risposta
Hi Charlotte,
In primo luogo, è possibile che il figlio non era pronto per iniziare all'asilo a cinque anni di età. Molti bambini, in particolare i ragazzi, non lo sono. Ciò non significa che non è intelligente. Significa solo che non è maturato socialmente avere le competenze per la scuola. A questo punto, portandolo fuori potrebbe fare più male, quindi si consiglia di lavorare con il suo insegnante e la scuola per trovare soluzioni. Esiste un consulente di orientamento che offre abilità sociali o gruppi di amicizia? Forse lei lo può mettere su un grafico comportamento che premia il suo comportamento e gli spunti su ciò che dovrebbe fare.
Per quanto riguarda il parlare, molti ragazzi parlano. Io non mi preoccuperei di parlare quando qualcuno non è in ascolto, perché questo è un segno di una buona immaginazione. L'unica cosa è quando sta parlando e si aspetta che si sta ascoltando. Può danneggiare la sua autostima, se sta parlando a voi o gli altri e non sono in ascolto.
È lui punito per parlare e in quali circostanze? Per quanto riguarda il time out va, il timer inizia solo lui quando la sua tranquilla e riparte se parla. Hai fatto che ... a partire il tempo sopra? Questo può fare per molto tempo fuori, ma gli insegnerà si intendono le imprese. I bambini continuano con un cattivo comportamento perché possono. I suoi interventi non sono sufficienti a causare il cambiamento. Ma se si avvia il timer sopra, e più volte, più e più volte perché lui continua a parlare, alla fine che sarà lui a prendere piede e stop. Ma bisogna essere impegnati a prendere il tempo di seguire attraverso. Una mancanza di seguire attraverso è uno dei principali motivi genitori hanno problemi con i loro figli.
Ignorare il discutere e ottenere il diritto alla parte in cui si ha a che fare quello che dici. Se non raccogliere i suoi giocattoli, digli di nuovo ha bisogno di raccoglierli e se lo fa non li ti buttare fuori. Se non lo fa, li raccogliere e donare in beneficenza (ancora una volta, di solito si hanno a che fare solo una volta per ottenere risultati strepitosi). Se si suppone di fare i compiti e non è, assicurarsi che non succede nient'altro fino a quando il gioco è fatto. No alzarsi, niente TV, niente cena ... niente finché non è finito.
Leslie Truex, RSU