Domanda
Ciao Leslie! Non so molto di sviluppo del bambino, e sto cercando di capire a che età un bambino diventa consapevole del proprio aspetto fisico.
realtà ho bisogno di questa informazione per un romanzo storico. Il mio personaggio, Esh, è un ragazzo bianco biondo, dagli occhi verdi che è stato adottato come un neonato da una famiglia Cheyenne. E 'la metà del 1800, così la sua famiglia Cheyenne potrebbe certamente avere un piccolo specchio ottenuto attraverso il commercio. Ma sono volutamente mantenendo Esh lontano da altri bianchi nel timore che i bianchi vogliono recuperare gli
A che età si questo ragazzo realizzare:. "Io non guardo come tutte le persone intorno a me" e diventare auto consapevole? Esh è molto felice con la sua famiglia Cheyenne, ma ad un certo punto lui comincia a mettere in discussione se davvero appartiene a loro. Io proprio non so quanto tempo, e che cambia la dinamica /drammaticità della scena.
Mi rendo conto che questo non è abbastanza nella vostra timoneria, ma sarò molto grato per tutta la comprensione è possibile fornire!
Risposta
Hi Elyse,
Hai ragione a che io non sono sicuro che la mia risposta sarà di aiuto. Ma qui ci sono alcuni pensieri. Normalmente, i bambini diventano consapevoli delle differenze quando vanno a scuola, a meno che queste differenze sono indicate in precedenza. Per esempio, un bambino adottato da una coppia razza diversa potrebbe notare prima perché altri membri della famiglia, i vicini o estranei farlo notare.
Nel tuo caso, mi sembra che l'intera tribù avrebbe bisogno di non dire nulla a questo bambino non rendersi conto che è diverso (e sarebbe possibile?). Inoltre, anche in assenza di uno specchio, che sarebbe in grado di notare la sua pelle (cioè armi) erano un colore più chiaro. Anche con il sole, come un bambino dalla pelle /capelli giusto, sarebbe stato più leggero rispetto agli altri. Inizialmente, avrebbe chiesto a questo proposito per curiosità. L'idea che lui è diverso o non appartiene sarebbe venuto più tardi, quando si verifica il pensiero di più alto livello. Un bambino più giovane avrebbe accettato la colorazione diversa, come qualcosa che Dio ha fatto. Un bambino più grande che sa come i bambini sono fatti, conosce e vede la cultura che ha cresciuto in, e può avere causa /effetto pensiero è più probabile a chiedersi (circa 9 o 10 più o meno un paio di anni).
cultura fa la differenza in queste cose. lo sviluppo del bambino, come ho imparato che si basa sulla società occidentale. In altre culture, lo sviluppo, in particolare lo sviluppo sociale, sarebbe evoluto in modo diverso.
Mi auguro che aiuta.
Buona fortuna con il libro.