Domanda
ho una figlia di 4 anni che è molto nervoso e timido intorno gli altri ragazzi che non è quello di utilizzare. quando andiamo al parco e gli altri bambini ci sono, che non sarà solo andare a giocare con loro, lei cercherà di evitare loro e anche dire- giocherò quando i bambini lasciano. lei non ha cominciato guardia fino a quando lei era finita 3 e la sensazione che gioca un ruolo importante in questo.
anche lei era molto dietro il discorso quando ha iniziato asilo nido e ha migliorato molto ma, è ancora difficile da capire a volte. qualche consiglio su libri o video che potesse aiutare in queste aree?
Risposta
Caro Leslie,
La tua risposta è in realtà in parte all'interno della vostra domanda a me. Daycare l'aiutò; di nuovo lo farà. Socializzare con gli altri chidlren migliorerà e accelaerate parola e del linguaggio del vostro bambino. Essa aiuterà anche il suo essere senza paura di interagire e giocare con gli altri bambini. Ha bisogno di entrambe queste le competenze linguistiche e sociali.
È lei può aiutare parlando con lei, ad ascoltare il suo, e chiedendole come si sente o pensa a cose. E la vostra modellazione di parola e la lingua sarà anche il suo aiuto. Libri e video non farà questo ... sono cose passivi a guardare o guardare; parola e del linguaggio sono interattivi, non passivo. Essi devono essere fatti tra una persona di una persona, o un adulto con un bambino o un bambino con un bambino.
Suggerisco fortemente che si chiama il programma Head Start locali e ottenere la sua in una classe, non appena si può. Se lei ha il suo completo di quattro anni anni in un programma Head Start lei sarà imprvoe ed essere pronti per la scuola. E se ha esigenze particolari in questo settore, il programma vedrà che essi siano rispettati, senza alcuna spesa a voi.