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3 anni di età problemi di comportamento



Domanda
Prima mi permetta di darle un po 'backround su mia figlia Jenna. Si voltò 3 1 luglio di quest'anno. È stato un grande bambino. dormito bene mangiato bene è stato ingiustamente facile bambino. formazione vasino è andato bene. Tutte le basi in perfetto orario. Ha fatto diverse cose per almeno 2 anni, toccando gli elementi insieme vicino alle orecchie ad esempio pastelli, arricciando carta vicino al suo orecchio e annusando le cose. Quando ho chiesto il suo medico e ho parlato con il suo insegnante di scuola materna su di esso l'anno scorso è stato un grosso problema. Ora stanno usando lo spettro autistico parola, e ci gettando nel panico. Il suo insegnante è preoccupata perché non giochi di fantasia a scuola. A casa lo fa un po '. Si farà roccia e nutrire il suo baby doll, infilare nei suoi animali di peluche e li trattano come babys ecc Sono anche interessato a come parla. Sa parlare molto chiaramente, ma un sacco di volte che ripete quello che dici. Per esempio, se qualcuno fa qualcosa di bello io dico si può dire grazie e lei dice che si può dire grazie. Lei gioca con gli altri bambini, ma quando arriva alla sua scuola materna lei è selvaggia. Non parteciperà lei vuole solo correre ride e trys per allontanarsi dai docenti. Durante il canto cerchio lei né si trova al centro e balli, salti e rotazioni o semplicemente decolla. Ha appena iniziato gettando capricci, negli ultimi 6 mesi o giù di lì. Non posso disciplina che non siederà in time out, e mi sento come se fossi urla al suo tutto il tempo e l'utilizzo di sculacciate più che mi piace molto. Non è la sua parola preferita. I suoi insegnanti sono anche preoccupati perché lei tende a giocare da solo, ma lei giocheranno con altri bambini, proprio l'altro giorno che stava lottando con i miei amici di 2 anni. Ma lei non gioca da sola un sacco troppo. Lei è figlia unica. Non so cosa pensare e sto cercando di ottenere tutte le opinioni diverse in modo da formare una linea di condotta.

Risposta
Ciao Lori,
Scuole gettano intorno termini come "spettro autistico" troppo frequentemente e sconsideratamente, per quanto mi riguarda. Essa non lasci alcuna luce su qualsiasi cosa e spaventa i genitori. Se fossi un genitore e qualcuno mi ha detto mio figlio era sul spettro autistico sarei sacra, anche.
Quale sarebbe più utile è quello di avere un insegnante, uno psicologo della scuola o di uno psicologo privato che fare un basa resistenza valutazione. valutazione delle scuole troppo spesso sono valutazioni debolezza-based. E 'meglio sentirsi dire quante parole lei sa e come lei usa parole linguaggio quotidiano, invece di essere detto che a volte ripete quello che ha detto o che lei non gioca finta (mi mostra un ingegnere per adulti che è bravo in questo!).
all'età di tre anni, che sta facendo un sacco che si adatti alla loro età (crisi di collera, a giocare da sola, avendo difficoltà a mantenere la sua attenzione in situazioni di gruppo, non riuscendo a rispettare i comandi, resistendo time-out).
vorrei suggerisco di chiedere lo psicologo della scuola per trascorrere il tempo nella stanza osservando lei e tornare con una valutazione di ciò che si osserva. Se non siete soddisfatti con quello, allora andare a uno psicologo infantile privato che ha un sacco di esperienza con i bambini della scuola primaria e chiedere una valutazione.
Tua figlia può avere alcune caratteristiche dei bambini autistici, tuttavia, mi permetta solo aggiungono che prescolare sono così fluido e mutevole che è difficile da una diagnosi su di essi. Proprio quando lo fate, che sono suscettibili di fare un balzo in avanti e mostrare a tutti il ​​modo in cui il suo mislabelled.
Resisti e fatemi sapere cosa succede.
Migliore,
James Windell

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