Domanda
DOMANDA: Ciao,
Io sono un mamma casalinga, e non hanno molti amici o parenti nelle vicinanze, con bambini piccoli. La mia figlia di 2 anni (in realtà si gira 2 il mese prossimo), resta con me a casa la maggior parte del tempo, e io non sono sicuro di quello che il suo livello di parola dovrebbe essere. Fa un gesto, e dice piccole parole come, "UP", "DOWN", "Sit Down", "Get Up", "HUNGLY (invece di fame)," mangiare "," PANNOLINO "," colore "(per pastelli) , "BOOK", "HUG", "PLEASE", "grazie", "CIAO", "bye", "Nice", "che succede", e dozzina di quel tipo. Si può cantare un paio di filastrocche , (parole non tutte chiare), contare fino a 10, conosce la canzone alfabeto, e possono praticamente imitare qualsiasi parola che diciamo. Ma non sempre usare quelle parole se stessa, lei appena li ripete quando diciamo a lei.
lei capisce "NO", ma non lo usa quando le chiedo se vuole il latte o qualcosa del genere. posso capire quello che vuole la maggior parte, ma un sacco di esso è senza senso, e non credo che gli altri di otterrebbero quello che stava cercando di dire. è normale. è intelligente nel complesso, ha una vera e propria buona memoria e riconosce le forme e le canzoni e anche alcuni passi di danza! Ma non so se quasi due anni dovrebbe dire di più, ormai. c'è qualcosa che posso fare per convincerla a iniziare a parlare in frasi brevi pieni?
O è lei ad un normale ritmo di apprendimento, e posso rilassare su di esso? Grazie per i vostri consigli
RISPOSTA. Caro Sarah:
Prima rilassarsi e divertirsi con il suo. Fidati di me che non sarà poco per molto tempo.
quanto riguarda il suo parlare questo forse parte del problema "Posso capire quello che vuole la maggior parte, ma un sacco di esso è senza senso, e non credo che altri del otterrebbe quello che stava cercando di dire." Forse come madri pensiamo abbiamo bisogno di soddisfare ogni loro esigenza. Anche se si sa quello che vuole è necessario creare un ambiente che le dice che è responsabile per la comunicazione i suoi bisogni. Prova a chiedere di lei quello che vuole e in attesa di un secondo o due per vedere se lei ti risponde, poi (quando non) gioco di ruolo quello che dovrebbe essere dicendo a voi e come lei avrebbe risposto. Due anni di età imitano molto.
Assicurarsi che si sta leggendo età storie appropriate per lei ogni giorno come niente aumenterà vocabolario tanto quanto la lettura fa per un bambino. Inoltre, cercare e trovare i libri che la richiedono di partecipare alla storia rispondendo. Anche se lei non lo fa lei riceverà un segnale che è supponiamo di rispondere.
Alcuni bambini impiegano più tempo a parlare di altri. Non è necessariamente un'indicazione della loro intelligenza. Spesso volte i bambini più introverso parlano tardi rispetto ai bambini estroversi tuttavia il loro vocabolario può essere più ampia quando decidono hanno bisogno di parlare.
Infine, se non sta mettendo le frasi insieme o non si sente bene con dove si trova per il momento lei è a tre quindi con tutti i mezzi hanno valutato la sua per vedere se c'è qualcosa che può essere necessario indirizzata. Tuttavia, ho il sospetto che ha solo bisogno di meno aiuto per i suoi bisogni soddisfatti.
godere di ogni momento.
Kay
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DOMANDA: Grazie. Nel complesso si utilizza circa 70 o più parole, e probabilmente capisce molto di più.
Hai fatto un ottimo punto, cerco di soddisfare i suoi bisogni senza che lei dover chiedere molte volte. Farò quello che hai suggerito. Ci sono dei libri consigliati si potrebbe suggerire ho letto di lei?
Grazie. E 'un grande aiuto.
Risposta
Caro Sarah:
Si vuole leggere libri a lei che la sua richiedono di partecipare. Vorrei suggerire di prendere il suo con voi per la libreria e la sua coinvolgente in loro individuando. I migliori libri stanno per essere quelli che lei mostra un interesse. I bambini di questa età l'amore un sacco di foto nei loro libri, nonché l'opportunità di partecipare.
Kay