Domanda
Mio figlio è quasi quattro e ha appena iniziato Pre-K. Per l'anno passato abbiamo avuto problemi con lui in nido e ora la scuola. Non vuole fare attività di gruppo, soprattutto se si sta facendo qualche altra cosa. Lui è molto testardo, se non vuole fare qualcosa e si tenta di convincerlo a, lui getterà capricci. Questi capricci vanno da incrociando le braccia e seduto sul pavimento a calci, a testate e colpire. Lui è un ragazzo dolce quando è felice, i suoi maestri d'accordo con me su questo, ma ha una miccia corta e piccole cose lui può scatenare. Non sono sicuro di cosa fare con lui. A casa non è poi così male (forse perché sa quello che io tollero e cosa non lo farò), ma ho solo arrivare a vedere lui e la sorella per circa due ore nei giorni feriali prima di coricarsi (vado a scuola e noi non tornare a casa fino a 5 o 5:30 quasi tutti i giorni) e da quel momento della giornata si è esaurita e si siede tranquillamente mentre io faccio la cena. Quando lo fa arrivare nei guai cerco di metterlo in timeout perché è ciò che odia di più, ma la metà del tempo devo stare lì con lui per farlo restare a tempo fuori e so che questo è quello che vuole . cerco di trascorrere del tempo con lui durante la notte o seduti con lui o la lettura di un racconto, ma temo che non ho ricevuto di trascorrere abbastanza tempo con lui e che questo è parte del problema. Abbiamo un appuntamento con il suo medico in poche settimane, ma voglio il maggior numero di suggerimenti come posso ottenere.
Risposta
Hi Lyndsey, il comportamento del vostro figlio suoni tipici di un forte bambino voluto e soprattutto per la sua età. Tantrums tendono a facilitare da 4-5 anni come i bambini possono usare le loro 'parole' di più. Questo può essere incoraggiato ignorando le bizze a casa e spiegando che tornerà quando è calmo. Può essere utile se sa cosa sta venendo dopo, mentre lui può come di routine e può essere necessario un avvertimento, come il 'tempo di gruppo sta iniziando in 5 minuti'. Ha bisogno di tempo a scuola per imparare i confini. È possibile, come anche per avviare un programma di ricompense. Se lui fa quello che gli viene detto a scuola per il giorno o gestisce il suo comportamento e lancia uno meno capricci al giorno. Questo può essere più positivo e si concentra sui suoi punti di forza che può cambiare come si gestisce la sua frustrazione ecc Io non credo che lui sta cercando l'attenzione e il tempo trascorso con lui suona adeguato, specialmente se ha speso seduti o leggere con lui. Continuare con il time-out a casa. Se è possibile ottenere lì senza di voi sarebbe più efficace. Si potrebbe anche provare a togliere un giocattolo per un certo tempo. Anche se suona come il suo comportamento è gestibile a casa in modo che hai fatto un buon lavoro lì.