Domanda
DOMANDA: Ciao,
Sono molto frustrato con il comportamento di mio figlio, a volte. Egli non vuole ascoltare me e devo ripetermi più volte o avvicinarlo per lui ascoltare. In caso contrario, pensa che sia solo divertente e un gioco. Al pre-K, lui è un angelo e ascolta bene. Non appena si ottiene di in macchina si trasforma di nuovo nel suo solito. Per esempio, ha continua a colpire il suo 2 yr old sorella, a volte, quando gli ho detto molte volte di non. Ho sottolineato a lui a dirmi se lei lo disturba o allontanarsi, ma non colpire. Lui dice di si dimentica con un sorriso. Ha pisciato in tutto il retro della carta igienica, io lo rimproverò e questa mattina ha fatto di nuovo tutto il tempo sorridente e dire oops. Ho anche guardato dietro l'angolo della cucina mentre lui e la sorella stavano mangiando barrette di cereali. Non sapeva che ero lì e ha preso il suo bar muesli e fece scivolare sul tavolo e sul pavimento. Una volta che mi ha visto, ha detto oops. Voleva andare con la sua mamma a cena, un giorno, perché lei lo porta fuori un sacco di shopping, mangiare ecc ho avuto la mamma di portare a casa la cena e lui ha gettato una tale forma perché non stava andando a cena fuori. Piangeva e mi ha colpito. Ovviamente nulla di tutto questo va senza punizione. . Io lo disciplino comoda, ma non sembra affondare in Cosa posso fare per cambiare il suo comportamento
RISPOSTA: Ciao Mike,
bambini può essere frustrante. Fours tendono a sperimentare comportamenti e testare i loro genitori un sacco. Poi fanno scuse (come, "ho dimenticato" o "non sapevo" o "non ho visto lei quando ho oscillato le mie braccia" o "La barra di muesli deve essere caduta a terra").
E 'meglio non pagare un sacco di attenzione a queste cose. Digli quello che ci si aspetta e, a volte hai solo bisogno di essere lì a fissarlo fino a che non fa quello che dovrebbe fare.
Non c'è bisogno di confrontarsi con lui delle sue scuse, solo casualmente lo dica, per esempio, che la barra di muesli ha bisogno di raccogliere in sé fuori dal pavimento.
Riserva punizione per i reati gravi (come forse colpire la sorella). Se si piatto fuori punizione troppo, quindi la sua difficile per i bambini a capire che cosa è grave o no. Inoltre, la punizione diventa spesso una forma di attenzione che rafforza effettivamente il comportamento.
Sarei felice per cercare di rispondere ad altre domande
migliore,
James Windell
. ----- ----- SEGUITO ----------
DOMANDA: Grazie per la risposta. Credo che si colpisce il chiodo sulla testa. Mi sento come se lo sto punendo costantemente, tutti i giorni, e non ha alcun effetto perché probabilmente gli piace l'attenzione, anche se negativo. Ci sono cose che ho letto su ignorando il cattivo comportamento e sostenere o rafforzare (con attenzione forse) buon comportamento. E 'molto difficile da ignorare il male e concentrarsi sul bene quando lui non ascolta. Ci sono momenti in cui lui è un bravo ragazzo e gentile e di ascolto. Mi piacerebbe per aumentare quei momenti e sbarazzarsi degli altri. Pensi che a 4 anni, è già modellato per la vita? Oppure il cambiamento continuo?
risposta
Ciao Mike,
bambini, secondo le ultime ricerche sul cervello, non sono completamente fatto crescere e cambiare fino alla tarda adolescenza - a volte anche nei loro primi anni venti . Quindi, hai un sacco di tempo per aiutarlo a cambiare e diventare più compatibile
Credo che è stato impostato un obiettivo utile:. Aumentare la sua conformità riducendo non conformità. Questo sarà un processo graduale. Ti verrà prendendo alcuni passi importanti per raggiungere questo obiettivo ignorando comportamento scorretto minore, irritante e fastidioso e partecipare a comportamenti vuoi vedere accadere più spesso (come attenzione e rispetto).
E 'anche importante comunicare chiaramente le aspettative a tuo figlio. Qui è un modello per farlo: 1.
Stato il problema e quello che ci si aspetta. "La tua mamma è in arrivo con la cena e mangeremo a casa. Quello che mi aspetto è che non si mostri il suo disappunto per arrabbiarsi e gettando un capriccio."
2. Chiedetegli di ripetere ciò che ci si aspetta da lui . "Va bene, che cosa io voglio che tu faccia?" Se ottiene nel modo giusto, dargli lode: "Giusto buona memoria.". In caso contrario, si ripete l'attesa e di nuovo gli chiedi di dire di nuovo.
3. Indicare che cosa accadrà se vive fino a l'aspettativa. "Se si mantiene il vostro disappunto sotto controllo e non arrabbiarsi, allora saremo in grado di giocare una partita dopo cena."
4. dire cosa accadrà se non riesce a soddisfare le aspettative. "Se si arrabbiarti e hanno un capriccio, allora non saremo in grado di giocare una partita dopo cena e ci si reca a letto presto."
5. seguire attraverso. Fanno esattamente come promesso.
Forse questo modello sarà di aiuto.
Migliore,
James