Domanda
Ciao James, tutti i puntatori si può dare sarà davvero darmi una mano. Mia figlia è di 3 e 3 mesi. Ho avuto una gravidanza molto difficile ed è stato lasciato dal padre, aveva un parto difficile e il primo anno è stata dura come la nostra situazione abitativa /finanziario è stato male ed ero molto depresso. Fin dall'età di 2 vita è stato molto meglio. Lei guarda i suoi libri per tutto il giorno, disegna smile e coccinelle e mangia la sua cena come un sogno e va a letto con non è eccessiva. Tuttavia, il suo discorso è lento, dice quello che deve, ma è 2-3 parole, senza frasi complete e nessuna vera conversazione. lei solo fare una richiesta se è per soddisfare il suo bisogno immediato, i.e. più succo ?. A casa e con alcuni amici lei è felice e divertente, ma per lo più a gruppi di gioco o di alcune parti bambini lei è molto ansiosa, e mi colpisce e vuole lasciare, si prende verso la porta. Lei si ripete anche un sacco, le stesse parole più e più volte ad esempio, se si fa un buon disegno, lei dirà 'questo è sorprendente' più e più volte, anche se sono d'accordo e cercare di farle dire di più, come, e ' blu, è un volto. Lei non ha altro comportamento fisico ripetitivo che mi fa pensare che non ci sia l'autismo. Sono felice con lei e la sensazione che parte di esso è perché ci sono solo due e sono quasi telepatica nella nostra comunicazione e ha avuto un inizio difficile. Abbiamo sembrare un logopedista e che non vuole valutare di nuovo per altri 6 mesi quando lei è in procinto di entrare nella scuola. lei dice che è lento, ma male, e dato noi esercizi da fare. Tuttavia, ho i genitori serveral ora mi si avvicinano e chiedono ciò che è sbagliato con lei, e uno addirittura mi ha dato un 'certo numero utile' di un visitatore di salute che potrebbe farmi il supporto per il suo comportamento come hanno pensato che era dietro in termini di sviluppo sociale . L'ho preso per il nuoto, gruppi di gioco, gruppi di musica settimanale da 6 mesi. A volte si è risolta, a volte si aggira solo intorno al bordo della stanza, felice nel suo mondo. Mi sono perso, sento che la gente intorno a me vedere qualcosa di sbagliato con il mio bambino, problema emotivo /sviluppo, ma sento che è solo la propria persona. Spiacente, questo è così lungo. Sono bloccato.
Risposta
Ciao Jo,
Se volete che il vostro figlia di comunicare di più, quindi si deve dare le sue ragioni per farlo. Capisco che si può anticipare che cosa ha bisogno o vuole, ma incontrare il suo bisogno senza che lei dover dire le parole non aiuta lei per imparare a comunicare in frasi.
Così, invece di capire rapidamente esattamente cosa vuol dire quando punti al frigorifero o dice "More", chiederle che cosa significa o vuole. Non ottenere ciò che vuole fino a che non mette la sua richiesta in una frase. Inizialmente, è possibile richiedere questo: "Che cosa hai bisogno?" Quando lei fa e dice, "More" (forse con impazienza!), Poi dire: "Più che cosa?" Quando lei risponde, "più succo", allora si dovrebbe dire, "Chiedimi più succo." Cercate di farle dire, "Vorrei più succo, per favore." Potrebbe essere necessario finire affermando questo, ma poi chiederle di ripeterla. Una volta che lo fa, poi darle lode e di attenzione per dirlo in modo corretto.
Bambini sviluppano in modo molto diverso nei loro abilità sociali. Non essere pressato da altri (a meno che quegli altri sono professionisti). Sai che tua figlia e sai che è stata esposta a molte situazioni sociali. Sapete anche che a volte si gestisce bene una scena sociale; altre volte, forse non così come vuoi. Tuttavia, lei è solo 39 mesi di età. Ha i prossimi 10 o 15 anni per sviluppare le sue abilità sociali. Finché si mantiene metterla in situazioni sociali, si imparerà a comportarsi in modo appropriato nel corso dei prossimi anni.
Basta avere fiducia in quello che stai insegnando lei e la sua capacità di apprendere e crescere.
Migliore ,
James Windell