Domanda
Mio figlio ha 5 anni, uno dei più giovani della sua classe, luminoso forte volontà e grande per la sua età. Ha avuto problemi con sferzante e colpendo quando aveva 3 nel suo nido, ma l'anno scorso alla scuola materna non abbiamo avuto problemi. Lui è molto confortevole con gli adulti, ma non è così facile con i bambini. Ha un paio di buoni amici, ma non un grande nella sua nuova scuola. La maestra d'asilo pensato che fosse un amico un tipo di ragazzo - avrebbe un migliore amico, ma non è interessato a un sacco di amici.
Da quando ha iniziato la scuola è stato sferzante, calci e pugni e ha avuto diversi time out. E 'questo ritornare alla cattivo comportamento un problema di assestamento o dovrei essere più interessati?
Risposta
Ciao Jenny,
Sarebbe sembrare una semplice decantazione in questione e spingendo i confini o per testare ciò che può e non può fare in questo nuovo ambiente . Se egli si è stabilito a cura di giorno, egli è probabilmente solo vedere dove il suo posto è nella nuova classe e spero che questo si risolverà. Alcuni bambini sono uno dei più confortevoli su uno amici e che va bene al momento.
Vorrei dargli un po 'di tempo e sia eseguita dal maestro per ora, se si vuole si può decidere di dirgli si check-in con il maestro e se non ha avuto time out si può avere un premiare dopo un certo numero di 'time out', per esempio. un'attività o si può scegliere tra due cose che si fanno in su. Cordiali saluti, Eleanor.