Domanda
comportamento di mio 4 1/2 anni figlio è inaccettabile. Si richiede la supervisione costante. Se sto lavando i piatti, lui è tranquillamente decorare i tappeti con sciroppo di cioccolato o gettando secchi pieni d'acqua nella sua stanza sorelle. Se esco dal bagno, si era recato nel garage e sta portando una moto in casa da guidare. La mia dispensa è doppia bloccato perché egli stesso contribuisce a cibo e fa un pasticcio gigante o ottiene uno spuntino inappropraite. Tutti i miei armadi sono bloccati. Il peggio è quando abbiamo compagnia e lui va in giro colpendo gli amici di sua sorella o li insegue con una spada ha fatto di Lego, mette sabbia negli fratelli bocca, corre dopo altri bambini con la bocca aperta come sta andando a mordere loro. Lui pensa che sia divertente per inseguire la gente. Mi ha detto che fa questo perché li vuole "andare via". E 'ovvio che non gli piace società. In cima a tutto questo, ascolta raramente. Mio figlio di due anni ascolta e pulisce meglio di lui. Ho provato di tutto: rinforzo positivo, rinforzo negativo, punire e lo messa a terra da attività, timeout, ignorando il neg. comportamento, micro-gestire il comportamento, prendendolo per uno su una volta. Lo fa piangere quando viene punito, ma fa la stessa cosa il giorno successivo. Ho pensato che aveva bisogno di più attenzione in modo da l'altro giorno, ho giocato con lui per due ore-solo lui; mio figlio dormiva e la figlia stava facendo i compiti a casa e la lettura (abbiamo giocato puzzle, giochi, leggere storie, ecc) e lui era così buono e raccolto tutto, ma quando abbiamo avuto azienda nel corso (persone che vede due volte a settimana), lui era così terribile per loro. So che è alla ricerca di attenzione, ma gli do un sacco di attenzione. Ha avuto questo problema da quando aveva 2 (risentirsi attenzione dò agli altri) e continuo a pensare che crescerà fuori di esso.
So che è annoiato facile ed è molto intelligente ed è un ragazzo molto dolce e ha un sacco per dire alla società abbiamo circa una mezz'ora prima di uscire.
suo insegnante di ginnastica si avvicinò a me l'altro giorno e mi ha detto che lui è uno dei migliori ascoltatori che abbia mai avuto !!!!! Non l'ho chiesto per il feedback e lei non ha idea su questo comportamento. Egli è homeschooled e quando gli dico che lui ascolta meglio per gli altri che si sarebbe avere più divertimento a scuola e lui inizia a piangere e dice che vuole stare con me e di essere homeschooled. Egli è buono durante il "tempo scuola" e gli piace imparare. Parlo con lui prima compagnia si avvicina e noi discutere di ciò che è bello e ciò che non è bello e promette di essere bello, ma poi 5 minuti. dopo che sono qui, inizia con le sue buffonate.
Sono al punto in cui l'ho messo nella mia stanza con il lettore DVD portatile per guardare un film quando ho azienda, perché è l'unica cosa che gli impedisce di male gli altri bambini. Sono assolutamente d'odio questo, ma io non so più cosa fare. Ho ottenuto al punto in cui devo avere lui nel mio colorazione vista mentre io faccio il pranzo, leggere tranquillamente mentre pulisco-up i piatti, ecc Sono a corto di idee. Egli non pisolino più così questo è di 3 ore di tempo in più che devo compilare per lui e non fargli guardare la TV. (20 minuti al giorno se). Non ha videogiochi.
Inoltre, lo fa passi punta e utilizza il suono per "w" al posto della R o L lettera (ad es. poco è wittle, camion è twuck).
mi è stato detto da amici che lui è molto intelligente e fantasiosa, ma stiamo perdendo amici che non apprezzano questo stesso sentimento. Cerco di rafforzare lui quando è buono, ma è raramente buono. Ho cercato di far cadere lo scendere a una cura di giorno e lui pianto e ha detto che avrebbe cambiato e che ha lavorato per un giorno o due, ma non appena abbiamo avuto azienda era di nuovo terribile.
è questo tipico comportamento ragazzo di 4 anni o avrebbe dovuto essere valutato?
Risposta
Ciao Michelle,
Dal momento che non si comportano male da nessuna parte se non a casa, si deve presumere che il suo comportamento è quello di ottenere l'attenzione da voi. Può essere controproducente per voi di continuare a homeschool lui.
Tuttavia, lui ha un problema audio-sostituzione nel suo sviluppo del linguaggio e questo significa che lo può prendere per la scuola pubblica deve essere valutata da un logopedista. Inoltre, lo si può aiutare in questo.
Ma che può essere un primo passo verso lo spostamento nella scuola pubblica. Vorrei suggerire che questo autunno, ha essere collocato in una classe di scuola materna a scuola.
Nel frattempo, mi sento di raccomandare che si sceglie un approccio per affrontare con il suo comportamento e coerentemente usare quella. Ad esempio, vorrei suggestr la seguente procedura in 5 fasi: Step 1. Digli ciò che vi aspettate prima del tempo (diciamo, prima società viene sopra). "Mi aspetto che tu sia gentile con i nostri ospiti. Se non si vuole parlare con loro, non è necessario. Ma devi essere gentile con loro." Step 2. Chiedergli di ripetere le vostre aspettative . Deve dire di nuovo in modo abbastanza fedele le vostre aspettative. Se non lo fa, ripercorrere le aspettative, fino a quando lo fa. Quando lo fa, lo rendo lode verbale per un buon ascolto. Step 3. Gli dica che cosa accadrà se vive delle vostre aspettative. "Se si è gentile e cortese ai nostri ospiti, poi, quando ti lasciano e io giocare ai tuoi giochi preferiti per un'ora." Step 4. Quindi digli che cosa accadrà se non riesce a vivere fino alle vostre aspettative. "Se non sei gentile e cortese ai nostri ospiti, poi quando se ne vanno, non sarò in grado di passare il tempo con voi giocare ai tuoi giochi preferiti." Step 5. Seguire attraverso in modo coerente sia con il premiare o le conseguenze.
provare questo per un mese, e fatemi sapere come le cose stanno lavorando.
domande?
James Windell