Domanda
Siamo genitori di un bambino di 3 anni. Secondo il nostro pediatra, il nostro figlio ha abilità verbali di un 2? Anni, è molto attiva, ma è normale altrimenti. Lui è uno studente veloce ed è logico; tuttavia, sembra essere l'impostazione se stesso di nuovo di proposito.
Colpisce, spinge, o graffi suoi compagni di classe, almeno una volta al giorno a scuola; il suo comportamento è regredito di aby 慴 parlare? ed è non rispondente a molte delle direzioni insegnanti. Ha difficoltà a concentrarsi e distoglie lo sguardo, quando si parla di. Anche dopo che si è disciplinato a scuola, ad esempio, il timeout, la discussione di questioni, continua con il comportamento indesiderato; A volte si pensa che il suo comportamento indesiderato è divertente; se si fa male un altro bambino che non viene visualizzata l'empatia. Questo comportamento si è protratto per circa 2-3 mesi, e non è unico per il centro di assistenza all'infanzia principale. Vediamo anche questo comportamento in un altro centro di assistenza all'infanzia che usiamo quando si lavora in palestra, a diversi campi da gioco, e in casa
Inoltre, il nostro figlio evita vestirsi se stesso e vasino.; si lamenta con la frustrazione, cerca invece di fare ciò che chiediamo, o semplicemente ci botti fuori. Egli cerca anche il discorso bambino con noi, ma quando vogliamo portare via i suoi giocattoli, spettacoli, o metterlo in pausa, i suoi cambiamenti di comportamento a più età appropriata.
Abbiamo anche cercato ricompense di fargli agire la sua età in luogo di disciplina. Questo aiuta un po 'ma siamo frustrati dal dover negoziare con lui più volte al giorno per ottenere il comportamento desiderato.
Quando il nostro figlio non è nella cura dei bambini (4 giorni a settimana), lo includiamo nelle nostre attività梥 hopping, viaggiare, campeggio, la lettura, ecc, così come lui impegnarsi nelle proprie attività 梒 giochi di parole omputer, giochi iphone, giocando con le sue auto e treni, che frequentano le sue attività sportive e di classe ginnastica. Purtroppo, egli non ha compagni di gioco a casa.
Dopo aver fatto qualche lettura su comportamenti del bambino, io e mio marito hanno concluso che forse il nostro figlio sta ricevendo 憁 isdirected? Attenzione 梤 eceiving attenzione nel momento sbagliato (ad esempio, bizze, disciplinando, etc.) e incoraggiando in tal modo determinati comportamenti indesiderati. Ma questa conclusione è solo una supposizione.
Cerco qualsiasi consiglio o commenti su come migliorare lo stato di cose esistente.
Risposta
Ciao Cat,
Si può ben essere giusto che ha ricevuto un sacco di attenzione per i comportamenti immaturi o aggressivi. Tuttavia, mi sono chiesto come ho letto la tua e-mail di coerenza, semplicità, e le routine della sua vita.
Cioè, sembra che la tua famiglia è molto trafficata e molto coinvolto in molte cose. Questo può fornire alcuni vantaggi per tuo figlio, ma potrebbe avere alcuni svantaggi pure. Ad esempio, non ti lascia tempo sufficiente perché ci sia routine quotidiana associati agli eventi importanti della vita quotidiana per un bambino: svegliando, i pasti, fare il bagno, PAN, il gioco, e prima di coricarsi. I bambini prosperano quando la coerenza e la routine. Quando le cose non sono coerenti e vi è una mancanza di prevedibilità, i bambini non fanno così bene. Credo che una vita semplificata con un sacco di rituali e routine sarà ridurre lo stress nella vita di un bambino e lui risponderà con comportamenti più maturi.
I comportamenti immaturi potrebbe, quindi, essere una reazione allo stress nella sua vita. Solo si può guardare la sua vita e determinare se c'è troppo stress per lui.
Tuttavia, una volta immaturo (Babytalk, per esempio # e #hitting comportamento aggressivo, spingendo, ecc si è verificato #, allora riceve spesso una molta attenzione diretta. questa attenzione può essere sotto forma di parlare, punire, e così via. Se si pensa che questo potrebbe essere il caso, allora si vuole concentrare sul ignorando ed evitando rafforzare il suo comportamento inappropriato. per esempio, se si utilizza Babytalk o piagnucolare con voi, non dovrebbero rispondere a questa #look via, evitare di parlare con lui o rispondergli #. Quando parla con voce consono alla sua età, quindi rispondere e dargli attenzione #answer sua domanda, agire in modo più interessati e le modalità d'animazione). Ma lo stesso principio vale per altri comportamenti. Nessuna attenzione per il comportamento aggressivo; un sacco di lode e di attenzione per il genere, un comportamento cooperativo verso gli altri.
ancora domande?
James Windell