Domanda
Ciao, ho una bambina che è di cinque anni. Ha appena laureato da Prek e sta per iniziare asilo. Tuttavia, ha anche un ritardo del linguaggio, e di conseguenza è molto timido, e non gli piace parlare con nessuno che non sa. Sono preoccupato che non farà alcuna freinds a causa di questo. Quando era in Prek, era in una piccola classe. (Solo 7 bambini compreso il suo.) Aveva un amico in quella classe, ma solo perché c'era solo un altra ragazza in quella classe, e quella bambina è stato determinato che mia figlia (l'unica altra ragazza) sarebbe stato il suo amico, ma aveva quella bambina non le si avvicinò e le si avvicinò, poi non credo che mia figlia avrebbe avuto alcun freinds. Il suo discorso è sempre molto meglio, howerver ci sono ancora un paio di parole che lei non può dire correttamente. E ogni volta che le viene chiesto di ripetere se stessa, si può vedere il male nella sua povera faccia, perché noi non la possiamo capire. Lei è una bambina così dolce e amorevole, e merita di essere felice e hanno un sacco di freinds, e un sacco di divertimento a scuola, ma temo che lei sarà solo durante la ricreazione, e altre attività. Mi si spezza il cuore a pensare che lei potrebbe non essere in grado di fare freinds. Quindi la mia domanda è, come faccio ad ottenere la sua fiducia abbastanza per parlare e interagire con altri ragazzi quando è il momento per lei di inizia la scuola? Qualche consiglio che mi potrebbe dare sul tema sarebbe molto apprezzato. Grazie per il tuo tempo.
Risposta
Hi Tracy,
posso davvero si riferiscono al vostro problema. Quando mio figlio (ora 17) è stato l'età di sua figlia, l'unica persona che poteva capire il suo discorso mi era e non molto bene. Ho dovuto chiedergli di ripetere molte volte e, a volte avrei dovuto chiedergli di trovare un modo diverso per dire, perché io proprio non riuscivo a capire. La differenza tra il mio figlio e tua figlia è che mio figlio non ha mai guardato male quando gli è stato chiesto di ripetere qualcosa. Aveva pazienza incredibile e era incredibile quando ha dovuto trovare un modo diverso per dire qualcosa. Ha sempre riuscito a ottenere il suo messaggio attraverso alla fine.
Il fatto che siete a conoscenza delle sue difficoltà e cercando di aiutarla significa che probabilmente funzionerà alla perfezione. Siediti con tua figlia e spiegare a lei che, quando le si chiede di ripetere, non è per farla sentire male, ma per aiutare il suo discorso in modo che altre persone possano capirla. Non spingere è troppo difficile. Chiederle di ripeterlo e se lo fa una volta, che è abbastanza. Anche se non è corretto, ha provato. Se lo si fa su base regolare, si otterrà un sacco di pratica e, infine, le parole uscirà correttamente.
Per quanto riguarda la scuola materna, non ti preoccupare così tanto. Una parte del lavoro del maestra d'asilo è quello di ottenere i bambini conoscono, così lei farà nuovi amici. E vi posso garantire che non sarà l'unico bambino con un difetto di pronuncia. E 'molto comune per la sua età e lei molto probabilmente troppo grande in modo naturale. Mio figlio ha fatto.
Buona fortuna, Traci
Marcia Reagan
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