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record di information



Domanda
Ciao James,
Ti prego, mi potete aiutare se possibile
Sono un lavoratore cura dei bambini devo osservare un . 3 anni figlio Samantha quando è impegnata in entrambe gioco e le esperienze di routine
può per favore mi dia un esempio di registrare informazioni utilizzando:
Il un record aneddotiche
Il uno in esecuzione record di
una lista di controllo con prove datato, su almeno due aree di sviluppo.
Grazie per il vostro aiuto James,

Regard Isabella

Risposta
Ciao Isabella,
Si potrebbe presentare queste informazioni record nel seguente modo:
Nome dell'osservatore:
Nome del bambino:
nascita Data di bambino:
Età del bambino:
Data di osservazione:
tempi di osservazione:
I. l'osservazione di gioco
A. Descrizione delle attività di gioco
[In questa sezione descrivere brevemente le attività che hanno osservato]
B. registrazione in corso
[In questa sezione dare una descrizione dettagliata di quello che ha fatto durante la tua osservazione. Per esempio: Si avvicinò alla casa delle bambole e ha iniziato a giocare con una bambola madre e il padre. Ha detto ad alta voce quello che stava succedendo nel suo gioco: "Papà sta andando a lavorare mamma è in cucina.". Poi un ragazzo si avvicinò a guardare lei e lei gli ha detto ...]
C. Aneddoto:
[Descrivere un incidente durante il suo gioco. per esempio: dopo essere stata a giocare per circa 10 minuti, una ragazza si avvicinò a lei e ha chiesto se poteva giocare con Samantha. Samantha è diventata prepotente e ha detto, "..."]
II. L'osservazione della routine
A. Descrizione di
di routine [Idem come sopra]
B. Esecuzione di registrazione
[Idem come sopra]
C. Aneddoto
[come sopra]
III. Lista di controllo di Sviluppo in [In questa sezione è possibile copiare alcuni o tutti una lista di controllo pubblicato, che probabilmente si potrebbe trovare on-line. Oppure si potrebbe fare la vostra lista di controllo proprio. Diciamo che si decide che un settore si voleva concentrarsi su era il suo sviluppo del linguaggio. Allora potrebbe essere simile a questa:
A. parla chiaramente Sì _____ No _____
B. parla frasi brevi Sì _____ No _____
C. numero delle parole utilizzate durante l'osservazione: ______
D. Iniziati conversazioni con gli altri sì ____ nessun ____
ecc
spero che questo aiuta,
James

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