Domanda
Hi,
senza alcuna provocazione il mio 17 mesi sta colpendo, spingendo e danneggiando ogni bambino intorno a lui. Egli è in un asilo nido e hanno detto che lo fa solo questo quando io sono lì. Non ho idea di come gestire questo. Egli non è esposta a un comportamento aggressivo a casa. Egli è per lo più felice e piangere molto poco. Mangia e dorme bene. Egli ama andare all'asilo e non ha mai pianto quando lo lascio lì. E 'stato andare lì da quando aveva 4 mesi di età.
Si prega di qualsiasi aiuto sarà apprezzato!
Grazie.
Risposta
Ciao Haidee,
Molti, se non la maggior parte, i più piccoli sono aggressivi in una sola volta o in un altro. Spesso non sono stati esposti alla violenza o aggressività, tuttavia, a causa delle loro abilità sociali inesperte che non conoscono ancora come gestire le relazioni sociali.
Colpire, spingendo, e mordere sono modi comuni più piccoli reagiscono a conflitti o problemi con altri bambini. Dal momento che spesso i bambini piccoli non sanno ancora come gestire la loro frustrazione, la loro rabbia, il loro bisogno di interagire con gli altri bambini, o il loro bisogno di ottenere qualcosa che vogliono (come un giocattolo un altro bambino sta giocando con), ricorrono al comportamento aggressivo. A volte sono aggressivi quando sembrano solo voler connettersi a un altro bambino.
Se lui è solo agendo in questo modo quando ci si trova al centro di guardia, poi si vuole fare in modo che non stanno rafforzando questo comportamento. Se lo ignorate fino a che non è mezzo per un altro bambino, allora potrebbe imparare che l'aggressività è un modo per ottenere qualche attenzione da voi.
Tuttavia, il modo migliore per gestire è quello di stare vicino a lui e cercare di fermare lui prima che colpisce o spinge un altro bambino. La possibilità di intervenire abbastanza veloce per fermarlo o no, la risposta dovrebbe essere la seguente: Step 1. Utilizzare un lieve rimprovero verbale: ".. No. No colpire (o spingere, ecc) che fa male tuo amico" Step 2. Spiegare quello che vuoi che faccia: ". Sii gentile (o dolce) con il tuo amico gli chiedo se si può giocare con il giocattolo che ha." Step 3. mostrargli come doveva comportarsi : Dimostrare con il linguaggio e il comportamento come si dovrebbe trattare con frustrazione, rabbia, o un desiderio. Scendere sul pavimento e dimostrare come si dovrebbe agire verso l'altro bambino. Step 4. Se si può dire (che non è probabilmente parlando di un sacco di parole ancora) o fare ciò che si chiede, gli chiedo di farlo. Se lui può e deve provare quello che lui dovrebbe fare avete dimostrato, poi dargli lode: "Proprio così essere gentile con la tua amica che lo rende felice..." Se egli non può o non provare, attendere che lo fa da solo e poi dargli lode.
Spero che questo aiuta. Tutte le domande?
James Windell